【摘要】郭晶晶陳中一、進(jìn)入情境談?wù)勀銖倪@些圖片中感受到什么?楊維、張潔雯孟關(guān)良、楊文軍你知多少?現(xiàn)代奧運(yùn)之父顧拜旦顧拜旦請(qǐng)同學(xué)們展示自己在課前查閱的有關(guān)顧拜旦的相關(guān)資料,并作簡(jiǎn)要介紹。二、展示資料,互為補(bǔ)充三、字詞
2025-01-14 13:06
【摘要】童年的朋友高爾基學(xué)習(xí)目標(biāo):?1.激發(fā)我們對(duì)家人的愛(ài)心。?2.學(xué)習(xí)描寫人物的方法,體會(huì)塑造人物形象的多種方法,感受文學(xué)作品的寫作特色。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):?1、揣摩課文語(yǔ)言的方法,體會(huì)文學(xué)作品中感人的片段,培養(yǎng)對(duì)家人的熱愛(ài),體會(huì)親情的概念。?2、文章中重點(diǎn)語(yǔ)句的揣摩,以及學(xué)習(xí)人物描寫的方法
2025-01-18 02:49
【摘要】松鼠布豐讓我們一起來(lái)欣賞一下活潑可愛(ài)的松鼠吧!乖巧馴良清秀矯健機(jī)警玲瓏躲藏追逐強(qiáng)烈溪流警覺(jué)觸動(dòng)銳利錯(cuò)雜狹窄勉強(qiáng)遮蔽作者簡(jiǎn)介布豐:(1707——1788)法國(guó)博物學(xué)家、作家、進(jìn)化思想的先驅(qū)者,從小受教會(huì)教育,愛(ài)好
2025-02-01 13:58
【摘要】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元體裁:科普說(shuō)明文馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhétáixiǎn檢查預(yù)習(xí)苔蘚?作者為什么說(shuō)松鼠是“討人喜歡”的一種小動(dòng)物?閱讀思考松鼠的特征:?漂亮
【摘要】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。,用指定的詞語(yǔ)造句。。優(yōu)雅驚羨頹喪迷惘座無(wú)虛席不知所措理解詞語(yǔ)自由讀第一部分思考:頂碗少年失敗了幾次,失敗后他是怎樣做的?最后怎
2025-02-01 13:57
【摘要】秦兵馬俑麥溪中心校沃偉偉兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個(gè)俑坑,總面積達(dá)19120平方米,足有50多個(gè)籃球場(chǎng)那么大,坑內(nèi)有兵馬俑近7000個(gè)。在三個(gè)俑坑中,一號(hào)坑最大,東西長(zhǎng)230米,南北寬62米,總面積有14260平方米??永锏谋R俑也最多,共有6000個(gè)左右。一號(hào)坑上面,現(xiàn)在已蓋起了一座巨大的拱形大廳,人們無(wú)不為兵
2025-02-07 00:26
【摘要】執(zhí)教朱云飛秦兵馬俑享譽(yù)世界規(guī)模宏大鳥(niǎo)瞰統(tǒng)率所向披靡身材魁梧頭戴鶡冠身披鎧甲戰(zhàn)靴手執(zhí)韁繩撒開(kāi)四蹄頷首低眉目光炯炯
2025-02-06 18:13
【摘要】兵馬俑不僅__________,而且________________。規(guī)模宏大類型眾多,個(gè)性鮮明默讀第二自然段,思考課文從哪些方面反映了秦兵馬俑的規(guī)模宏大。請(qǐng)運(yùn)用抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)的方法理解體會(huì)。兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個(gè)俑坑,總面積近20210平
2025-02-06 19:39
【摘要】秦兵馬俑在我國(guó)西安的臨潼出土,它舉世無(wú)雙,是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。“世界上有了七大奇跡,秦兵馬俑的發(fā)現(xiàn),可以說(shuō)是第八大奇跡了。不看金字塔,不算到埃及,不看兵馬俑,不算到中國(guó)!”——法國(guó)前總統(tǒng)希拉克戰(zhàn)車千乘
2025-04-10 09:53
【摘要】一號(hào)坑秦兵馬俑14秦兵馬俑秦代指古代殉葬的偶像給秦始皇殉葬的軍隊(duì)官兵和戰(zhàn)刀的偶像秦始皇(公元前259~前210年),首位完成中國(guó)統(tǒng)一的秦王朝的開(kāi)國(guó)皇帝。后人稱之為“千古一帝”。姓嬴,名政。漢族,秦莊襄王之子,出生于趙國(guó),所以又叫趙政。13歲即王位,22歲在故都
2025-06-29 04:19
【摘要】題西林壁學(xué)習(xí)目標(biāo)朗讀詩(shī)句領(lǐng)悟道理欣賞圖片理解詩(shī)句了解作者課外延伸長(zhǎng)春版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。,弄清詞句的意思。。學(xué)習(xí)目標(biāo):題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。宋代
2025-01-14 08:33
【摘要】望廬山瀑布義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)秀麗的廬山瀑布zǐyān日照香爐生紫煙,yáo遙看瀑布掛前川。chǐ飛流直下三千尺,yí疑是銀河落九天。
2025-01-15 02:59
【摘要】?語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元思考:課文講了一件什么事?思考:蘇武是個(gè)怎樣的人?“我身為漢朝使者,讓我投降,就是玷污了我的使命,絕對(duì)辦不到?!笨柿?,就用手接著從門縫里飄落進(jìn)來(lái)的雪花止渴,餓了,就撕下身上的羊皮
2025-02-01 07:35
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)法指導(dǎo)一1、找出文中描寫圓明園昔日輝煌的段落,認(rèn)真讀一讀,把自己的感受寫在文章空白處。2、交流收集的相關(guān)資料,進(jìn)一步感受它昔日的輝煌。3、發(fā)揮想象,領(lǐng)略圓明園內(nèi)勝景。4、有感情地朗讀課文,并背誦3、4自然段。布局規(guī)模宏大圓明園俯瞰
【摘要】本文選自馮驥才的《俗世奇人》?!八⒆永睢逼掌胀ㄍǎ瑓s有“世俗奇人”之美稱。首先是“俗世”中的“凡人”,因?yàn)樗巧钣谑芯锵锏姆卜蛩鬃?,是一位普普通通的手藝人;可他又是“俗世”中的“奇人”,因?yàn)樗Φ募妓嚫叱?,讓“行外的沒(méi)見(jiàn)過(guò)的不信,行內(nèi)的生氣愣說(shuō)不信”。他有才、有個(gè)性,