【正文】 理全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮.全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想.作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意.全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好.本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,節(jié)奏明快.本文事情過(guò)程寫得具體,明晰,充分表達(dá)了…文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,起到了畫龍點(diǎn)睛的`作用.文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.文中描繪的…清新活潑,使文章也有了生命力.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前.文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí).作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣.借景抒情,托物詠志,很特色.文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來(lái)饒有趣味.…要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理.本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.,可以借鑒.這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然.作品的構(gòu)思是巧妙的,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力.想象力較豐富,引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.文章很有說(shuō)服力,情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài).全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手.雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,舒暢.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮.對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,敘述時(shí)井然有序?qū)?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,讀來(lái)饒有興味.文章開(kāi)頭交待得十分清楚,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn).本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.本文圍繞…這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作.小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)4一、修辭：、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。二、選材：，不具一定的代表性，老題材、老思想，平淡無(wú)奇。，過(guò)于老舊、粗俗、簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性、真實(shí)性。，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。三、情感：1. 語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。 事理：，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。四、語(yǔ)句：，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象、生動(dòng)、鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng)。讀畢如酒后余香，不絕于口。，準(zhǔn)確到位，系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。2. 語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。4. 語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)， 文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。 開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。 比喻貼切，用詞生動(dòng)。 …以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。文章邊敘事邊抒情。1文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣1文章想象合情合理，1通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。1細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。1對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的`一大特色。，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，2事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。2大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手。1故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。1結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。 文章前后連貫，形成完整的形象。本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。特寫鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。 1文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了…的事。1詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。1全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。1全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。1文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體1文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。2全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。2文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。2這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。2文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。2全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。2作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.2對(duì)人物的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，言已盡，意猶未了.2語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚.2全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼，2全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣2從這一段小小的日記，看出你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生，能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平實(shí)的語(yǔ)言寫出內(nèi)心的感受，篇幅短小精悍，語(yǔ)言平實(shí)，能引起心靈的共鳴.2全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人.2許鵬飛，今天老師在欣賞你的佳作時(shí)，好緊張，要不小小年紀(jì)的你，怎么能從甜睡的夢(mèng)中準(zhǔn)時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來(lái)觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵你觀察仔細(xì)，你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中.2本文事情過(guò)程寫得具體，明晰，充分表達(dá)了…2你秋游時(shí)觀察得真仔細(xì)！你眼中的景美像一幅畫！如果把你當(dāng)時(shí)的愉快心情寫上，那該多好！能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，中心明確，結(jié)構(gòu)完整.3通過(guò)仔細(xì)觀察，采用了合適的語(yǔ)言把？繪聲繪色地描述了出來(lái)，文章雖短但不顯單調(diào)，語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣.3文章將？寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.3讀你的文章時(shí)，才老師隨你的激動(dòng)而激動(dòng)，老師曾有過(guò)挖苦的言語(yǔ)，你的摯友.3本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了？，簡(jiǎn)潔，流暢，開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確.3你是一個(gè)多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，盡管你對(duì)作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。3，那草，那樹，會(huì)生活的人，老師，同學(xué)都欣賞你！3虔誠(chéng)的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩(shī)人的語(yǔ)言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。精美的語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、深刻的思辨、廣博的見(jiàn)識(shí)，無(wú)不令人賞心悅目。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！4可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。4本文事情過(guò)程寫得具體，明晰，充分表達(dá)了？4涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。不足是議論略感缺乏棱角。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！50、你文中的“生物角”色彩絢麗，翠綠的葉子栩栩如生；那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn)，自由自在地遨游？？，清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛(ài)的小生物，妙處橫生.5事例敘述得生動(dòng)具體，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理5你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛(ài)它了嗎？用你的聰慧，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧！5文章用孩子的語(yǔ)言敘事，顯得自然，樸素，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.5文章按事情發(fā)展的順序，記敘了？的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融.5這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.5剪裁得體。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。材料典型。”5如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。6這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永.6看了你的游覽作文，那憨憨的大熊貓，機(jī)靈的小猴，狡猾的狐貍躍然紙上，你的文章是我們的最愛(ài).6本文以？為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，？？，文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng).小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)6心理描寫，還是動(dòng)作描寫，都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。結(jié)尾點(diǎn)出主題，對(duì)小讀者有警示作用。很充分、很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。在平直、樸實(shí)的敘述中飽含著對(duì)母親的深情，讀來(lái)令人感動(dòng)。幾個(gè)摹擬聲音的詞語(yǔ)用得十分準(zhǔn)確。表面看來(lái)，小作者是寫用自己的雙手捏泥巴，細(xì)細(xì)品味則是用赤誠(chéng)的童心塑造全新的校園，表達(dá)了少年兒童對(duì)學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景的企盼，主題積極。題目是文章的眼睛，寫作前，也應(yīng)該花些功夫。本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點(diǎn)落俗套，但對(duì)比的寫法用得很恰當(dāng):人物描寫簡(jiǎn)潔、形象。對(duì)胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現(xiàn)了作者對(duì)其厭惡、鄙夷的感情。所以我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個(gè)人物的身份、性別、年齡、性格等去體味、去揣摩、去進(jìn)入角色，切不可用自己的學(xué)生腔去套別人。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)。這篇作文的題目立得好，內(nèi)容也真實(shí)、具體，尤其是對(duì)人物的描寫成功。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復(fù)雜感情。以寫哭開(kāi)篇，以寫笑結(jié)尾，首尾圓合，且有力地表