【正文】 缺等。陳老師2011—1—6第二篇：小小三班班務(wù)計劃幼兒園二〇一二學(xué)年第一學(xué)期班務(wù)工作計劃一、情況分析：我班有幼兒25人，男孩13人，女孩12人，都是本學(xué)期剛?cè)雸@的。大多數(shù)孩子在老師的鼓勵、提醒下會自己吃飯，在老師的幫助下解小便。綜合來看這批孩子身體發(fā)展的較均衡，也有幾個身體抵抗力不是很好。社會性發(fā)展方面，因為幼兒都是從家庭進(jìn)入幼兒園，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流現(xiàn)就會出現(xiàn)爭搶玩具、打人等現(xiàn)象。在這兩周里面，從中也發(fā)現(xiàn)了一些實際問題。（二）幼兒常規(guī)意識薄弱。尤其在生活自理能力方面，班級里有三分之一的孩子不肯自己動手吃飯，小便不會自理。（四）大多數(shù)幼兒在語言、動作發(fā)展、生活自理能力等方面較弱，其中一部分孩子需要幫助吃飯、大小便。從小小班孩子身心理特點出發(fā)，制定有針對性、系統(tǒng)性的班級工作計劃，切實開展一日規(guī)范化的保教工作，積極做好家長工作，使班級整體工作和每個幼兒得到不同的發(fā)展和提高。（二）認(rèn)真分析班級情況和幼兒實際情況，制定切實可行的學(xué)期保教工作計劃。（三）以健康安全為核心，認(rèn)真細(xì)致做好保育工作。（四）培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，從最簡單的基礎(chǔ)抓起（進(jìn)餐、大小便、睡眠、盥洗等）從而增強對幼兒獨立生活能力，提高自理能力，并將這項工作有機地貫穿在一日生活之中，及時做好督促強化工作。同時通過教師，家長的幫助，樹立自信心和主動性，從而健康、活潑地成長。三、保教工作措施：（一）領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》，保教結(jié)合，面向全體，因材施教，努力提高和完善班級保育和教育的質(zhì)量。促使幼兒每天愿意來園并樂意參加各項集體活動、游戲等。換言之，就是照顧好孩子的身體，使他們少生病，盡可能讓他們健健康康、安安全全的。班級教師阿姨三位一體，團結(jié)協(xié)和，關(guān)注幼兒的生活（尤其是體弱兒的護(hù)理），及時交流，共同探討班級情況，找出問題，找出解決方法，做到保教一致性。針對小小班孩子動作發(fā)展水平，組織開展豐富多彩的晨間、戶外活動、游戲等，提高幼兒的動作協(xié)調(diào)能力，增強幼兒體質(zhì)，更好更快的適應(yīng)幼兒園生活。并定時、不定時地開展生活自理能力的競賽活動，對進(jìn)步明顯的幼兒給予一定的獎勵。身體鍛煉對幼兒來說是很重要的。教師按時帶幼兒去戶外接受陽光和空氣的刺激，設(shè)計和組織有趣味的體育游戲，保證活動時間，控制好運動量。（七）開展形式多樣，豐富有趣的音樂、美術(shù)、語言等活動，吸引幼兒積極參加活動（例如節(jié)奏活動、韻律活動、涂色活動、撕貼活動等），并能注重幼兒個人的特點，注意個別指導(dǎo)與個別教育相結(jié)合，促進(jìn)幼兒在音樂、美工、語言、動手能力等方面的發(fā)展。幼兒喜歡自由自在的玩，他們的天性是好動。教師在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中注意組織的合理性、減少不安全因素的出現(xiàn)。3．進(jìn)行安全知識的教育與學(xué)習(xí)，滲透安全意識的建立，并進(jìn)行一些簡單的自我救護(hù)練習(xí)。5．隨時清點人數(shù)，讓每個幼兒都在教師的視野中。7．在室內(nèi)外活動時，教育幼兒不推擠、不打鬧、不追逐，慢慢走，有秩序地活動。五、家長工作：，有效的進(jìn)行孩子、教師、家長之間的互動，也幫助家長能更針對性的進(jìn)行家庭教育，為孩子的順利入園打下良好的基礎(chǔ)。，介紹本學(xué)期工作及配合事項，共同商討育兒經(jīng)驗和個人成長檔案事項，進(jìn)一步增進(jìn)家園交流，促進(jìn)幼兒發(fā)展。做個有心人，把孩子在園的點點滴滴用照片的形式或語言記錄傳遞給家長，及時幫助家長充實幼兒成長冊的內(nèi)容。六、每月安排：九月份：布置教室、走廊環(huán)境，逐步豐富家園欄等內(nèi)容。召開期初家長會。繼續(xù)學(xué)做早操律動主題活動：《我自己》《開心寶寶》4．豐富主題材料成長檔案檢查 十一月份：主題活動：《我喜歡》、《一起玩》 成長檔案檢查 十二、一月份：幼兒活動：生活自理能力小競賽。創(chuàng)設(shè)教室走廊新年環(huán)境幼兒發(fā)展水平學(xué)期測試、評比活動學(xué)期末幼兒匯報活動成長檔案檢查班級工作總結(jié)第三篇：2012學(xué)第一學(xué)期八年級三班班務(wù)工作總結(jié)2012學(xué)第一學(xué)期八年級三班班務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)任八年級3班的班主任工作。在此我對本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)：本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。一、思想上高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在工作中，我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時間提前十分鐘到位，我首先起到了帶頭作用。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。二、認(rèn)真按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。有疑難、有問題時，及時向有經(jīng)驗的班主任請教處理方法，平時也經(jīng)常向有經(jīng)驗的老