小學(xué)二年級語文教學(xué)工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-06 00:41本頁面
【正文】 及時表揚，孩子們很興奮。開學(xué)以來。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況，調(diào)整教學(xué)。六、存在不足與今后打算：班級發(fā)展不平衡，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀觯€需提高。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實。一學(xué)期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做得更好。但是仍然也還存在著很多的不足，諸如：在教學(xué)中光注重了形式多樣，而忽略了強化練習(xí)，對于古詩和綜合學(xué)習(xí)的教學(xué)還應(yīng)更注重知識的牢固性，從而使學(xué)生在考試中得心應(yīng)手，避免分數(shù)的丟失。對于孩子的閱讀理解能力差，沒能進行更好地有系統(tǒng)的練習(xí)，這點也將是今后教學(xué)工作中應(yīng)注意與改進的地方。今后的教學(xué)中，我會更加努力，讓自己的語文教學(xué)邁上更新的臺階!第二篇：小學(xué)二年級語文教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)二年級語文教學(xué)工作總結(jié)若羌縣第一小學(xué) 一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束。一、狠抓基礎(chǔ)知識和技能由于我是在這學(xué)期接的這個班級，因此，我對這些學(xué)生不熟悉，不知道班級學(xué)生的具體優(yōu)點和缺點。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學(xué)生對于寫過幾遍的字也會寫錯，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝” 字，類似這樣的問題我進行了大力更正，反復(fù)默寫和抄寫。二、多種方式，充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。為了讓孩子們更喜歡語文，除了讓孩子喜歡我這個語文老師外，更多的是我要想辦法如何豐富語文課，豐富語文課堂的學(xué)習(xí)。三、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往是非常輕松的，而成績差的學(xué)生卻常常來不及。對于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度，在不影響大家的學(xué)習(xí)的前提下，對有些學(xué)困生進行再次鞏固基礎(chǔ)知識，并且利用課余時間進行當面教學(xué)。四、突出章節(jié)過關(guān)，拓展知識視野本期的教學(xué)內(nèi)容，分為八個單元。對確實困難的學(xué)生進行耐心細致的個別教育，使之掌握。今后的教學(xué)中，我會更加努力，讓自己的語文教學(xué)邁上更新的臺階！二零一四年一月十日第三篇：小學(xué)二年級語文教學(xué)工作總結(jié) [模版]二年級（1）班安預(yù)防傳染病教育工作總結(jié)本學(xué)期來，我校嚴格執(zhí)行上級部門的有關(guān)要求，大力防控甲型流感、手足口病等傳染病，我在班級工作當中，積極做好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，加強學(xué)生對疾病的自我防范意識，現(xiàn)總結(jié)如下：（一）認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》，充分認識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。如若發(fā)現(xiàn)傳染病，應(yīng)馬上嚴格進行隔離，采取相應(yīng)的措施，避免疾病的蔓延。能做到每日晨檢，午檢各班班主任都能做好缺課兒童病因追查工作。（二）日常檢查情況及時通報。我每天3次用1：100的84消毒液對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。主要檢查內(nèi)容：（1）下午大課間教室里均有合格濃度消毒液在干凈水桶內(nèi)，拖地消毒；（2）消毒桶標簽完整，手套等消毒設(shè)施保管完善；（3）每日班級消毒記錄及時、完整。保持教室清潔衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌凳擺放整齊，經(jīng)常開窗保持室內(nèi)通風(fēng)。教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明學(xué)生。平時注意指導(dǎo)學(xué)生用眼衛(wèi)生，認真堅持做好“兩操”，增強學(xué)生體質(zhì)，提高身體素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展?？傊?，本學(xué)期的傳染病防控工作做得比較扎實有效，既提高了我校防控水平和應(yīng)對能力，又做到了早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，確保了師生的身體健康
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