【摘要】愛之鏈腳腕蹭破粗糙潸然淚下車胎癟了顛簸餐館襪子顛簸餐館襪子在一條鄉(xiāng)間公路上,喬依開著那輛破汽車慢慢地顛簸著往前走。已是黃昏了,伴隨著寒風(fēng),
2025-02-01 13:07
【摘要】民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的偉大功業(yè),是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。他們殘酷地奴役臺(tái)灣同胞,臺(tái)灣人民恨透了這伙強(qiáng)盜。他們殘酷地奴役臺(tái)灣同胞,臺(tái)灣人民恨透了這伙強(qiáng)盜。鄭成功慷慨激昂地說:“臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土,絕不允許侵略者橫行霸道。我們一定要收
2025-01-18 00:05
【摘要】第一篇:2018年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)20詹天佑教案蘇教版 詹天佑 一、教材分析: 詹天佑》是九年義務(wù)教育五年制小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第二單元的一篇課文。文章主要寫了詹天佑一生中最主要的事跡——主持修筑第...
2024-11-18 22:15
【摘要】第一篇:2017蘇教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《詹天佑》教學(xué)設(shè)計(jì) 詹天佑(第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)) 教學(xué)目標(biāo): 1.了解詹天佑修筑京張鐵路遇到的各種困難;通過具體事例體會(huì)詹天佑是“杰出的愛國(guó)工程師”。 2...
2024-10-14 04:02
【摘要】蘇教版(國(guó)標(biāo)本)小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)詞語(yǔ)?栩栩如生、惟妙惟肖、形態(tài)各異、活靈活現(xiàn)從小一把從小?一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,在姥姥的手里翻來(lái)折去,便要什么有什么了,人物、動(dòng)物、植物、器物,無(wú)所不能。喜鵲熟?我從小就聽人嘖嘖贊嘆:“你姥姥神了,剪貓像貓,剪虎像虎,剪只
【摘要】蘇教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)5負(fù)荊請(qǐng)罪裕安區(qū)單王鄉(xiāng)單王小學(xué)張繼寬談一談你們有犯過錯(cuò)誤嗎?犯錯(cuò)之后你是怎么做的?感受如何?知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò),知錯(cuò)不改錯(cuò)中錯(cuò)。?①什么叫做負(fù)荊請(qǐng)罪?②誰(shuí)向誰(shuí)請(qǐng)罪?③為什么負(fù)荊請(qǐng)罪?④請(qǐng)罪的結(jié)果是什么??“負(fù)”有以下幾種解釋,“負(fù)荊請(qǐng)罪”的“負(fù)”應(yīng)選:()
2025-02-01 13:06
【摘要】
2024-12-02 15:22
【摘要】詹天佑六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)詹天佑(1861—1919),字達(dá)朝,號(hào)眷誠(chéng),廣東南海人,祖籍徽州婺源縣。1872年,詹天佑作為中國(guó)首批官辦留美幼童留學(xué)美國(guó)。1881年,詹天佑在美國(guó)耶魯大學(xué)雪非爾德理工學(xué)院土木工程系畢業(yè)。詹天佑是我國(guó)近代史上杰出的鐵路工程師,全長(zhǎng)200多公里的京張鐵路為其代表作。施撓
2025-02-15 15:43
【摘要】自讀要求?讀準(zhǔn)課文的字音,語(yǔ)句讀通順。?思考:課文主要講了幾件事??解題:這是一種怎樣的愛?這“愛”發(fā)生在誰(shuí)與誰(shuí)之間?這“愛”是怎樣被鏈接起來(lái)的?喬依顛簸凄涼矮小腳腕蹭破車胎癟了襪子油污絕望餐館親吻粗糙臉頰荒無(wú)人煙天經(jīng)
2025-02-06 22:28
【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書語(yǔ)文第12冊(cè)課件詹天佑課件放映鄭鑫祺制作詹天佑小語(yǔ)第12冊(cè)課件導(dǎo)入八達(dá)嶺居庸關(guān)人字形線路返回總結(jié)資料當(dāng)我們坐火車去八達(dá)嶺,途中路過青龍橋車站時(shí),會(huì)看到這樣一座銅像,這就是
2025-01-09 17:20
【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(十一)不懂就問1、遇到不懂的問題要大膽地向他人請(qǐng)教;2、只要又不懂的地方,都要敢于問,不管在任何地方;3、可以問老師,問家長(zhǎng),問所有懂得人;4、可以問課本的問題,也可以問書本外的其他問題處處留心皆學(xué)問
【摘要】LOGO蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六組LOGO這是誰(shuí)寫給誰(shuí)的一封信?LOGO走近巴金巴金,原名李堯棠,字芾(fèi)甘,1904年11月25日出生于四川成都正通順街。從1921年公開發(fā)表第一篇文章,到1999年2月續(xù)寫《懷念振鐸》一文,巴金一生中創(chuàng)作與翻譯了1300萬(wàn)字的作品。他的《
2025-02-02 13:56
【摘要】詹天佑【教學(xué)目的要求】,積累詞匯;繼續(xù)訓(xùn)練聯(lián)系上下文,查閱工具書理解詞義,能用“阻撓”、“主持”造句;背誦課文第三、四自然段。,了解詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。;激發(fā)孩子們的愛國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自豪感,激勵(lì)學(xué)生努力鍛煉自己的創(chuàng)造才能。【教學(xué)重點(diǎn)】詹天佑是怎樣克服修筑京張鐵路的困難的?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】詹天佑
2025-02-07 03:33
【摘要】正則小學(xué)新北門校區(qū)徐成方正則小學(xué)新北門校區(qū)徐成方?一只頑皮的小兔子騎在一頭溫順的老牛背上。?一頭老牛和一只兔子在草地上啃食青草。?蹦跳的兔子、奔跑的兔子、睡覺的兔子、拉車的老牛、耕地的老?!米涌偸窃谕嫠?,老
2025-02-07 01:34
【摘要】閱讀思考:?課文??什么事?學(xué)路指導(dǎo):一:審清題意介紹詹天佑二:自讀課文捕捉中心三:默讀課文理清思路四:細(xì)讀課文品詞品句五:總結(jié)交流暢談體會(huì)
2025-02-26 00:19