【摘要】平移和旋轉(zhuǎn)練習課左8右7下32、畫出房子向左平移3格后的圖形。
2025-01-31 23:20
【摘要】對稱、平移和旋轉(zhuǎn)—整理復習北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.通過本課的學習，同學們能夠?qū)Ρ締卧闹R有一個更深入的認識。2.感受數(shù)學在生活中的重要應用，增加學習數(shù)學的興趣。軸對稱圖形鏡子中的數(shù)學平移和旋轉(zhuǎn)鏡子內(nèi)外，相互對稱鏡子內(nèi)外，左右相反鏡子內(nèi)外
2025-01-30 22:06
【摘要】音樂故事?小毛頭與《賣報歌》
2025-01-19 23:53
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標，感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。、思考分析問題、解決問題的意識和能力，進而提高同學們的數(shù)學素質(zhì)。平移旋轉(zhuǎn)像纜車、紅旗等物體沿著一條直線運動的現(xiàn)象叫平移。像大風車、飛
2025-02-01 05:51
【摘要】平移和旋轉(zhuǎn)北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標，感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。在平移現(xiàn)象后面畫，在旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象后面畫。傳送帶運貨物。（）蕩秋千。（）飛機
2025-02-01 05:14
【摘要】教學目標，感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。、思考分析問題、解決問題的意識和能力，進而提高同學們的數(shù)學素質(zhì)。平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)物體的運動是平移的畫“—”，是旋轉(zhuǎn)的畫“○”?！稹?/span>
2025-02-01 08:10
【摘要】北師大版小學數(shù)學三年級下冊平移和旋轉(zhuǎn)教學設計友誼小學姜珊教學內(nèi)容：義務教育課程標準試驗教科書（北師大版）小學數(shù)學三年級下冊平移和旋轉(zhuǎn)教學目標：1、結(jié)合學生的生活經(jīng)驗和實例，感知平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。2、使學生學會直觀地判斷、區(qū)別平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。3、通過學生活動，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力，培養(yǎng)學生的合作
2025-01-31 10:28
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合生活實際認識小數(shù),理解十分之幾的分數(shù)可以用一位小數(shù)表示。，會讀、寫小數(shù)，并能正確區(qū)分整數(shù)和小數(shù)。書桌的寬是4分米書桌的長是5分米看圖先寫分數(shù)再寫小數(shù)。（）10（）（）10（）（）10
2025-02-01 13:02
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算回顧反思自主練習合作探究情境導入一、情境導入每串36個,有10串。每串30個，有20串。藍氣球每串30個，有20串。紅氣球每串36個，有10串。一共有多少個藍氣球？一共有多少個紅氣球？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根
2025-01-20 18:24
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊乘法估算·37·55102030405060·24243755我最棒！25×10=14×20=40×
2025-02-01 13:03
【摘要】平移和旋轉(zhuǎn)北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合同學們的生活經(jīng)驗和實例，感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。2.使同學們能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。平移旋轉(zhuǎn)像纜車、紅旗等物體沿著一條直線運動的現(xiàn)象叫平移。
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊乘法估算教學目標：?。?，提高對估算價值的認識?？谒悖?5×10=14×20=40×60=10×94=30×23=40×1
【摘要】認識面積蘇教版三年級數(shù)學下冊這是兩塊菜地，獅子大王要把這兩塊地分給山羊和狐貍，忠厚的山羊讓狐貍先挑了，狐貍很快地挑了第一塊地。為什么？21看看黑板的表面和課本的封面，說一說哪一個面比較大，哪一個面比較小？黑板表面的大小是黑板的面積，它比課本封面的面積大。教室地面的面積比凳子面的
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊觀察物體學習目標：1.同學們通過辨認從正面，側(cè)面，上面觀察到的簡單立體形狀和相對位置，進一步深化對實物和視圖關(guān)系的認識。2.在實際的拼擺活動中，進一步學習實物或圖形進行直觀思考，培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。先擺一擺，再從正面、側(cè)面和上面看一看。從正面看這三個物體，形狀相同嗎？從側(cè)面和上面看呢？
【摘要】辨認方向第一講：生活中的方向教學內(nèi)容冀教版小學數(shù)學三年級下冊第28?31頁。教學目標能。使學生知道生活中的東、西、南、北以及東南、西南、東北、西北八個方向，并能運用這些詞語描繪物體所在的方向。學會根據(jù)給定的一個方向來辨認其余七個方向?？寂c問題解決。別方向的過程，初步體
2025-01-22 02:08
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