【正文】 以下，使自己的產(chǎn)品享有世界一流的質(zhì)量聲譽(yù)，從而使?fàn)I業(yè)利潤翻了幾番。總感覺帶“品”字的東西一定是比較完美的，對(duì)細(xì)節(jié)上的把握和處理都是盡善盡美，多少具備一些文化與藝術(shù)上的價(jià)值。大量的日子，我們很顯然在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。2008年是世界的中國年，世界的焦點(diǎn)聚集在中國，眾多媒體也不停地播放著大量的公益廣告，目的就是要提高公民的文明素質(zhì)，從細(xì)節(jié)上體現(xiàn)文明古國的風(fēng)范，給世界一個(gè)美好的中國形象。老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！?，牢記這條古訓(xùn)。小事不可小看，細(xì)節(jié)彰顯魅力。當(dāng)我們集中精力，想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值時(shí)，就要心思細(xì)膩，從點(diǎn)滴做起，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)。”這句名言深刻的揭示了細(xì)節(jié)決定成敗的道理。巴林銀行因“88888錯(cuò)誤賬戶”沒及時(shí)注銷使錯(cuò)誤累積變大最終不可收拾，導(dǎo)致由輝巴林銀行煌走向倒閉；榮華雞在與肯德基的比拼中因沒制定詳細(xì)而既有可操作性的計(jì)劃而敗北；在零售商店行業(yè)，沃爾瑪因周到的服務(wù)，關(guān)注銷售中的每一個(gè)細(xì)節(jié)而成為龍頭，而凱瑪特因盲目的競(jìng)爭(zhēng)而最終申請(qǐng)破產(chǎn)；在這些企業(yè)中，成有成的道理，敗有敗得理由，但在這些成功的企業(yè)背后，我們都可以看到他們注重細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，用心的對(duì)待每一位顧客。不要夢(mèng)想著天天去做什么大事，天下大事，必做于細(xì)，再大的事情具體化之后也就是許多瑣碎的小事，失之毫厘謬以千里，1%的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致100%的失敗，只有這些瑣碎的小事全部都能成功完成才能保證大事的圓滿。摒棄浮躁，認(rèn)真踏實(shí)，用心去工作更是職場(chǎng)新人所需要磨練和培養(yǎng)的。如果在產(chǎn)品規(guī)格型號(hào)信息，付款信息中錯(cuò)誤一點(diǎn)點(diǎn)兒，都可能導(dǎo)致給公司的利益帶來巨大的損失。第四篇：細(xì)節(jié)決定成敗心得讀《細(xì)節(jié)決定成敗》心得體會(huì)柳林中心小學(xué)《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,是營銷專家和企業(yè)管理者汪中求先生 總結(jié)多年管理、咨詢工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)寫成的一部細(xì)節(jié)管理專著。它對(duì)我們教育工作者搞好班級(jí)和學(xué)生管理,提高學(xué)校管理水平和效率,提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量有積極的指導(dǎo)和借鑒作用。在教學(xué)活動(dòng)中,我們教師的每一個(gè)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)都會(huì)引起學(xué)生的不同的反應(yīng),即使是同一句提問,教師使用不同的語氣,不同的手勢(shì)都會(huì)收到不同的效果。育人工作是個(gè)全方位的系統(tǒng)工程,需要各方面互相配合。認(rèn)真對(duì)待每一件關(guān)于學(xué)生的小事,促使學(xué)生珍惜時(shí)間、自覺學(xué)習(xí)、不畏艱難、勇攀高峰,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。作為一名管理者,在工作中我認(rèn)為必須把常規(guī)工作做到位,以身作則,歷史老照片不能說的秘密慈禧軍閥明末清初文革晚清腳踏實(shí)地,從小事做起。不能只看到人家成功的輝煌,而很少去關(guān)注他們工作中對(duì)細(xì)節(jié)的用心。因此,要積極倡導(dǎo):花大力氣做好小事情,把小事做細(xì)。任何一個(gè)環(huán)節(jié)太薄弱都有可能導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的滑坡。已做完的事情,自己檢查認(rèn)定完全沒有錯(cuò)誤再上報(bào),不要等檢查出了破綻或漏洞再辯解。汪中求先生在書中用眾多的事例,從正反兩面說明了細(xì)節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美,同樣也會(huì)影響和破壞整體的完美。看不到細(xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)事情只能是敷衍了事。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真對(duì)待工作,將小事做細(xì), 而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),從而使自己走上成功之路。王永慶成功的例子說明“細(xì)節(jié)”是一種創(chuàng)造,由此可以創(chuàng)造就不一定得轟轟烈烈,驚天動(dòng)地。“細(xì)致到點(diǎn)”,從細(xì)節(jié)中找到創(chuàng)新的機(jī)會(huì)――這就是王永慶成功的秘密。什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。細(xì)節(jié)凝結(jié)效率,細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益,細(xì)節(jié)既能創(chuàng)造正效益,也會(huì)產(chǎn)生負(fù)效益。假如我們注意了各種細(xì)節(jié),任何工作都超過別人,那我們就會(huì)立于不敗之地。一個(gè)真心實(shí)意地在細(xì)節(jié)上下功夫的學(xué)校,其辦學(xué)品質(zhì)一定非常優(yōu)秀,家長才愿意把自己的孩子送來。細(xì)節(jié)實(shí)質(zhì)是什么?細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長期的準(zhǔn)備,從而獲得的一種機(jī)遇。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn),我們才能注意到問題的細(xì)節(jié),才能做到為使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié) ,才不會(huì)為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)就是一種積累的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣,關(guān)系著我們學(xué)校教育教學(xué)的方方面面。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，應(yīng)該從小事做起，要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗》是汪中求先生總結(jié)多年管理,咨詢工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)寫成的一部細(xì)節(jié)管理專著,內(nèi)容豐富,資料翔實(shí),不論做什么工作,都要重視小事,關(guān)注細(xì)節(jié),把小事做細(xì),做透,揭示了“細(xì)中見精”,“小中見大”,“偉大與平凡”的真理,也體現(xiàn)了黨中央提出的“求真務(wù)實(shí)”的精神,是學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量,《細(xì)節(jié)決定成敗》后,感覺到在充滿競(jìng)爭(zhēng)的今天,如何做好工作,關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”,總不屑一顧事物的細(xì)節(jié),太自信“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”,殊不知,我們普通人,大量的日子,都是在做一些小事,假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好,做到位,育人工作是個(gè)全方位的系統(tǒng)工程,促使學(xué)生珍惜時(shí)間,自覺學(xué)習(xí),不畏艱難,勇攀高峰,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,世界觀,在工作中我認(rèn)為必須把常規(guī)工作做到位,以身作則帶領(lǐng)教師腳踏實(shí)地,凡事無小事,要積極倡導(dǎo):花大力氣做好小事情,把小事做細(xì).“水桶理論”,做強(qiáng),接了手的事必須按時(shí),按標(biāo)準(zhǔn)完成,不能完成沒有任何解釋的理由。甘于平談,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),:什么是不簡(jiǎn)單 把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單?！薄安环e硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。細(xì)節(jié)是平凡的，是不足為奇的，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)念想??細(xì)節(jié)像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視它，它可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。我不由自主地在的腦海中對(duì)我的學(xué)習(xí)、為人處世有了反思?！蔽拿鞯男袨椴皇窃趧e人的注視下刻意地表現(xiàn)自己，而是從一個(gè)良好的行為習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成，并非一朝一夕就可成就的事，身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂。我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有家招聘高級(jí)管理人才的公司，對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。這時(shí)，有一位應(yīng)聘者，走進(jìn)房門后，看到地毯上有一個(gè)紙團(tuán)。這位應(yīng)聘者撿起紙團(tuán)，準(zhǔn)備將它扔到紙簍里?！睅啄暌院螅@位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。在這里，一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)就決定了面試的成敗。而且，細(xì)節(jié)決定成敗。有人曾經(jīng)說過：“精細(xì)化管理的時(shí)代已經(jīng)到來，一定要注重細(xì)節(jié)，把小事做好?！笨偠灾?xì)節(jié)決定成敗，我們必須把細(xì)節(jié)做好。全書7個(gè)章節(jié)，主要從細(xì)節(jié)的觀念和實(shí)質(zhì)、細(xì)節(jié)的差距以及代價(jià)、細(xì)節(jié)管理的趨勢(shì)三大部分來講述細(xì)節(jié)的重要性，作者汪中求先生通過對(duì)大量的案例，闡述細(xì)節(jié)在工作和生活中無處不在并且不容忽視，使我倍受啟發(fā)，講述一下我對(duì)于細(xì)節(jié)的一些拙見?！笔篱g萬事萬物既是無比渺小同時(shí)也是非常龐大的，大事即小事，小事即大事?？墒欠催^來我們又會(huì)得出