【摘要】機械能基礎知識與基本技能*1．一個物體，我們就說它具有能量。一個物體越多，表示這個物體的能量越大。[]*2．物體由于運動而具有的能叫做；物體由于被舉高而具有的能叫做；物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做。[]*3．運動物
2025-01-19 15:38
【摘要】北師大版《電磁波》教學設計（一）（一）教學目的1．使學生知道當導體中有迅速變化的電流時，周圍空間會有電磁波向外傳播，借助于電磁波可以傳輸信號。2．使學生知道電磁波的頻率、波長的初步概念，能記住波長和頻率的關系，能記住電磁波在空氣中的傳播速度。（二）教具粗棉繩一根（用5根粗棉線搓在一起構成）、金屬銼刀一把、電池、導線、
2025-02-11 08:08
【摘要】九年級物理第十五章第一節(jié)電磁波?，電視是利用來傳遞信息的?2.能在周圍空間產生電磁波。
2025-02-10 14:22
【摘要】13章歐姆定律同步測試一、填空題：1.已知RR1210??歐，則這兩個電阻串聯(lián)后的總電阻是___________歐，這兩個電阻并聯(lián)后的總電阻是___________歐。2.電阻R1=6歐與電阻R2串聯(lián)后，總電阻為9歐，若將兩電阻并聯(lián)則總電阻是___________歐。3
2025-02-05 06:12
【摘要】第十五章一、電磁波電磁波是怎樣產生的？電磁波是怎樣傳播的？波長、波速、頻率有何關系？移動電話依靠電磁波傳遞信息電視信號的傳播依靠電磁波連續(xù)調節(jié)臺燈亮度旋鈕導線時斷時續(xù)接觸電池的一極收音機：發(fā)出“喀喀”聲一、電磁波的產生聽一聽實質：電磁場能量由近及遠的傳播。電磁波產生演示實驗迅
2025-01-21 21:16
【摘要】九年級物理第十五章第一節(jié)電磁波水波的產生電磁波是怎樣產生的?打開半導體收音機
2025-01-22 01:41
【摘要】五、磁生電教學目標：1、知識和技能?知道電磁感應現象，知道產生感應電流的條件。?知道發(fā)電機的原理，知道什么是交流電，知道發(fā)電機發(fā)電過程是能量轉化過程。?知道我國供生產和生活用的交流電頻率是50赫茲，能區(qū)分直流電與交流電。2、過程和方法?探究磁生電的條件，進一步了解電和磁的關系。?觀察體驗發(fā)電機是如何發(fā)電的。
2025-02-11 08:27
【摘要】每課必記課題第五節(jié)探究――影響電阻大小的因素日期教學目標[來源:學科網]1、經初步分析能猜測影響電阻的一些因素。2、知道在與一個物理量的相關因素較多時，能用控制變量法進行實驗方案設計。3、能根據實驗思想設計需要的實驗方案。4、能從實驗
2025-02-01 07:32
【摘要】第九章第三節(jié)電生磁練習基礎運用1．奧斯特實驗表明，通電導線周圍存在，證明了電和磁之間是相互的．2．通電螺線管外部的磁場和形磁體外部的磁場一樣，它的兩端分別是極、極．當改變螺線管中的電流方向時，螺線管的兩磁極3．小麗同學利用如圖9-7所示的裝置研究磁和電的關系，請仔細
2025-02-01 12:48
【摘要】功和機械練習一一、有關滑輪組的計算：滑輪組豎放，勻速提升物體：1.工人用如圖所示的滑輪組提升重物，在10s內將重240N的物體勻速提升了2m，手豎直向上的拉力是100N。不計繩重和摩擦。求：（1）工人做功的功率。（2）滑輪組的機械效率。（3）如果用此滑輪組勻速提升300N的物體，則拉力應為多大？滑輪組的機械效率
2025-01-18 14:22
【摘要】《電磁波》教學目標：1、使學生知道當導體中有迅速變化的電流時，周圍空間會有電磁波向外傳播，借助于電磁波可以傳輸信號。2、使學生知道電磁波的頻率、波長的初步概念，能記住波長和頻率的關系，能記住電磁波在空氣中的傳播速度。教學重點：“了解電磁波”并知道電磁波的存在及其特性是本節(jié)的重點。教學難點：波的基本形態(tài)和特征的教學
2025-01-21 19:18
【摘要】電磁波學習目標1、了解電磁波的產生,知道電磁波能在真空中傳播2、了解電磁波在真空中傳播的速度,會用公式求波長或頻率3、了解光是一種電磁波.知道電磁波的應用教學重點電磁波的產生、傳播和應用一、自主預習1、＿＿＿＿
2025-01-22 15:43
【摘要】第七章電阻A組一、單選題：1、若不計溫度對導體電阻的影響則下面說法中，正確的是：（）A、兩根導線橫截面積相等時，長度較大的導線，電阻一定也較大B、兩根導線長度相等時，橫截面積較大的導線，電阻一定較小C、兩根導線若材料相同，則長度較長的導線，其電阻一定大D、兩根導線若材料相同、質量相等，則長度較大的
2025-01-18 23:24
【摘要】第九章第一節(jié)磁現象課題第九章第一節(jié)磁現象執(zhí)教教學目標知識與技能1、知道磁體有吸鐵性和指向性；2、知道磁極間的相互作用規(guī)律；3、了解磁化現象過程與方法體會運用實驗來研究、感知物理問題的方法；通過實驗，培養(yǎng)學生初步的觀察能力和信息交流能力。情感態(tài)度與價值觀通過了解我國古代對磁的
【摘要】第六講安全用電一、復習過程（一）、家庭電路：1、家庭電路的組成部分：低壓供電線、電能表、閘刀開關、保險絲、用電器、插座、燈座、開關。2、家庭電路的連接：各種用電器是并聯(lián)接入電路的，插座與燈座是并聯(lián)的，控制各用電器工作的開關與電器是串聯(lián)的。3、家庭電路的各部分的作用：⑴低壓供電線：①給用戶提供家庭電壓的線路，分為火
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