【正文】 店，瀏覽線上商品信息進行購買。3．將本次活動照片上傳到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心空間、微博上。另一方面，隨著高年級學長學姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，二、活動目的：節(jié)約體現(xiàn)了求真務實的品德，大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。本次活動旨在讓學生熟悉市場經(jīng)營全過程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟意識。響應建立環(huán)保節(jié)約型社會的號召。在學校食堂，宿舍樓和教學樓之間的展板上張貼宣傳海報（必要時可拉橫幅）。在晚自習期間到大一學生晚自習的教室進行宣傳，調(diào)動大一學生的積極性。B、自愿捐贈，直接給我們。②選擇自己賣，盈虧自負。八、活動規(guī)則：報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義。交易：所有的交易必須填寫收據(jù)。具體流程：①、托賣人必須提前在咨詢處或中心進行物品信息登記。③、托賣人在活動開始前將物品拿到活動現(xiàn)場，交與相關工作人員。2. 本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！十、注意：經(jīng)費收入由財務部保管并做好收支記錄。為杜絕虛假報名,到時不到場,向參加人員收取相應押金,活動結(jié)束后憑收費條領回押金。時值**盛會，為了表達當代大學生對**的關注，宣傳**理念，同時為同學們和各院系提供學習機會以及溝通平臺，第二屆跳蚤市場順勢而生。四、活動時間：5月上旬地 點：西區(qū)大活廣場及附近區(qū)域五、活動目的：通過跳蚤市場這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，不僅可以使同學們得到物美價廉的物品，還能減少上當受騙的幾率。加強南京師范大學學生會與各院系學生會之間的溝通聯(lián)系，促進真正意義上的友好雙贏合作。表達我校大學生對世博的關注和支持，以及崇尚低碳節(jié)能生活的良好愿望。學習資料B。交通工具D。電子產(chǎn)品F。前期準備：由聯(lián)絡中心向主席團提交活動申請與策劃書，主席團于例會時通知到各院系。出海報、展板、橫幅、印制宣傳單頁，進行校園宣傳。設計活動期間作為流通媒介的票據(jù)樣式、定制票據(jù)面額、估算所需票據(jù)數(shù)量以及活動現(xiàn)場所需要的零錢金額。安排專門人員進行活動現(xiàn)場的錢款票據(jù)兌換等工作，落實人員進行現(xiàn)場的秩序監(jiān)管、攝影、活動后的場地清理以及聯(lián)絡后續(xù)工作。（另見附錄二）活動開展：以院系為單位統(tǒng)一征集二手代售物品，院系進行篩選登記，物品統(tǒng)一上交由院系進行歸類整理，最后院學生會向校學生會上交代售物品清單。為方便統(tǒng)計各院銷售情況以及避免采購秩序的混亂，選定的二手物品統(tǒng)一時間統(tǒng)一地點由各院學生會組織專門人員進行售賣。以“平等、公平、誠實、信用”的市場交易原則運作，活動結(jié)束后各院系憑票向校會兌換現(xiàn)金，校學生會聯(lián)絡中心扣除各院系總銷售額的5%作為“xin基金” ，各院學生會將收取管理協(xié)調(diào)費用。各院學生會將已出售物品按扣除比例的剩余金額支付欲售者現(xiàn)金，并將未出售的物品返還給個人或進行統(tǒng)一安置，以便下次活動再次利用。校會根據(jù)各院系的參與度、宣傳效果、活動成果等因素評選一、二、三等獎及各類單項獎，頒發(fā)獎狀，進行表彰。聯(lián)絡中心進行活動總結(jié)，得出書面分析并進行內(nèi)部溝通，以供今后活動的順利展開。第二條：跳蚤市場買賣雙方應本著公平、誠信、自愿的原則進行交易，嚴禁不正當競爭。第三條：本規(guī)章最終解釋權(quán)，歸南京師范大學校學生會聯(lián)絡中心所有。第五條：跳蚤市場交易物品為在校學生的二手物品。嚴格禁止倒賣全新物品的行為。第七條：所有工作人員穿工作服、佩戴工作證、貼跳蚤市場標簽。第九條：交易過程中嚴格禁止錢—物交易。場地使用及清理情況將納入評分體系。后于統(tǒng)一時間前往校學生會聯(lián)絡中心換取現(xiàn)金。第十三條：活動結(jié)束后各院自主做好返還金額及未出售物品的工作。在跳蚤市場結(jié)束后做好總結(jié)工作，以便將來活動更好的開展。我們將會對各院系所上交的物品登記表上的場地預估大小進行匯總，以各院系上報的場地預估大小為基礎，根據(jù)各院所收物品的大小和數(shù)量對各院場地預估的合理性進行評定，以此決定是否按各院系上報的預估大小進行場地分配。注：各院系必須在指定截止日期前將物品登記表交至校學生會聯(lián)絡中心，以便我們有充足的時間進行場地的協(xié)調(diào)與分配。各院系不得故意夸大場地預估面積，若確有故意夸大妨礙本中心正常工作進度的，本中心有權(quán)強制規(guī)范該院系的場地大小。場地劃分辦法校學生會聯(lián)絡中心將依據(jù)最終各院所得的場地大小，在活動場地進行醒目的劃分和標注，各院必須在我們標注的相應地點擺設攤位，不得超出分配的場地。注：若院系攤位面積超過指定面積或占用其它院系場地，本中心有權(quán)要求該院系規(guī)范擺放。（2）、規(guī)范、文明使用場地，保持場地干凈整潔。獎項設置：根據(jù)活動中的銷售額、總結(jié)情況、全院參與及發(fā)揮創(chuàng)意的程度等情況，我們初步計劃設置如下獎項：（1）、最佳銷售獎（2）、創(chuàng)意營銷獎（3）、未來巴菲特獎（4）、最佳團體獎（5）、最具個人風采獎大學生跳蚤市場策劃書8隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷的提高，學生的消費意識大大降低，出現(xiàn)亂買物品的行為，在宿舍里面積下了大堆基本沒用過的東西，到最后有可能會把這些物品直接丟掉，另一方面，隨著高年級學長學姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費的思想道德素質(zhì)。有人認為節(jié)約之多是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。這樣使得一方面人避免了浪費。另外，社會貧富差距是現(xiàn)實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互惠互利的交易平臺。4. 宣傳工作，針對的宣傳力度不足，導致較多人對活動不著情，要加大宣傳力度。A，B棟教學樓之間發(fā)布廣告，并在飯?zhí)瞄T口的所對的墻上拉一條橫幅。5. 活動兩周前要紀律部要召集所有的的商主舉行一次會議，說明活動的目的、意義。6. 活動后的的捐贈活動，引起學生們對扶貧幫困活動的注意，并進而開展一系列的愛心活動。1. 注冊：指所有營銷單位必須向?qū)W生會申請注冊，通過注冊獲得營業(yè)執(zhí)照才能開始經(jīng)營。3. 管理：經(jīng)營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理。2. 本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！3. 交付保證金50元（活動后退還）保證金作為各攤位嚴格遵守有關規(guī)章制度并保證協(xié)助模擬市場工作人員順利進行各項工作的保障注：老師可以指導但不可現(xiàn)場協(xié)助！五、活動費用：1． 宣傳：傳單印刷、橫幅、海報、預計400元2． 布置演出舞臺：預計1000元六、承辦單位：南海東軟學院計算機系分團委學生會七、可行性分析1． 因為在些前已經(jīng)有成功的例子，參考以往學校跳蚤市場的情況,加上我們之前一些活動及風箏大賽成功的經(jīng)驗,我們有信心搞好此次活動的順利進行。大學生跳蚤市場策劃書9一、活動相關信息主 題：今天我是老板 大學生跳蚤市場活動時 間：20xx年11月30日地 點：科技學院籃球場主 辦 方：肇慶科技職業(yè)技術(shù)學院大學生社團聯(lián)合會承 辦 方：實踐創(chuàng)業(yè)協(xié)會銷售物品范圍：書籍、學習用品、交通工具、電子產(chǎn)品、生活用品。若大三學生把這些物品買給二手市場的商家，則價格會被壓的很低，然后商家又以較高的價格買給我們學生。對所有學生來說都是一個難得的機會，這個活動將會起到一個很好的效果。此項活動既可以與學院各學生組織交流合作，又與創(chuàng)業(yè)協(xié)會和市場營銷協(xié)會活動相得益彰，相輔相成，因此，此項活動在舉辦過程中將會得到多方的大力支持。其市場潛力由此可見一斑，所以我院大學生社團聯(lián)合會對即將離校的學生和在校學生進行一次校園學生跳蚤市場活動是切實可行的。大學生社團聯(lián)合會有過成功舉辦大型活動的經(jīng)歷，事實證明這項活動只需要付出較少的代價就可產(chǎn)生很大的效果。學院秉承培養(yǎng)面向21世紀適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的應用性、操作性人才教育的理念；二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類人才充分施展才華的時代。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲，學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我院學生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和生活都存在隱患．這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質(zhì)，學會理財。有人認為節(jié)約之多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。大學生堅持不懈地做好節(jié)約小事,不僅展示了一個人認真做事的態(tài)度,而且孕育著高尚的思想道德素質(zhì)。社會貧富差距是現(xiàn)實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。家境好的同學體諒社會的貧窮面,合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高,也有利于營造校園平等氣氛,促進同學平等交往。我們要利用高校思想政治教育的有利條件,宣傳建設節(jié)約型社會的重大意義,幫助大學生認清高消費高浪費并不符合中國國情,樹立節(jié)約光榮浪費可恥的觀念。以校園跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺以此次活動后的經(jīng)費將作為今后學生組織開展活動的費用四、活動前提條件獲得學院的活動準許。所有參與活動的學生都須到學院大學生社團聯(lián)合會登記注冊，以方便活動的組織，并交納攤位費50元，如果是與商家合作贊助的攤位費用是200元一天。在飯?zhí)?、宿舍等人流量大的地方張貼宣傳海報。六、活動現(xiàn)場組織（時間 20xx年11月30日）（1）學院大學生社團聯(lián)合會根據(jù)參與的攤位數(shù)在活動當天上午9點前布置好場地。（3）現(xiàn)場安排校報記者進行全程跟蹤拍攝，并采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做好準備。）如果是與商家合作贊助的攤位費用是200元一天。共青團肇慶科技職業(yè)技術(shù)學院委員會學院大學生社團聯(lián)合會20xx年11月25日大學生跳蚤市場策劃書10一、活動主題:倡導節(jié)儉的大學生活，促進商品循環(huán)利用二、活動時間:4月13日(星期五)上午8: 30(遇雨延期)三、地點:橘子園中三棟房子和四棟房子之間的主干道四、商品銷售:各種生活學習用品、藝術(shù)品、書法、手繪等藝術(shù)品動詞 （verb的縮寫）活動目標:賣家:美院03班學生為主，其他年級學生也可以參加買家:全校師生不及物動詞活動流程(一)準備工作，向高年級學生宿舍發(fā)放傳單，與美院學生一起在美院及宿舍樓張貼活動海報，發(fā)布活動信息，鼓勵全院學生參與。(一個)、展板(兩個)和音頻，供活動當天使用。在活動當天，它們將被放在活動現(xiàn)場的每個入口處。(2)活動當天的安排: 30準時聚集在橘園3號樓門口，懸掛活動橫幅，放置活動展板，準備音響(電源)，為活動現(xiàn)場營造氛圍。: 30，上午XXX負責活動，下午XXX負責活動，活動結(jié)束后清理活動現(xiàn)場。一旦形成大規(guī)模市場，工作人員就不再干預?；厥盏奈锲穼⒂擅佬g(shù)學院團委統(tǒng)一整理處理。校學生會生活部決定舉辦湛江師范學院第四屆跳蚤市場活動，現(xiàn)將具體事項安排如下：一、活動宗旨：誠信交易，公平競爭二、活動口號：見好就buy，機會不再三、活動時間：3月27日9：00~13：00四、活動地點：寸金廣場五、活動形式：把寸金廣場分為如下區(qū)域.(見附表一)為公平起見，13個學院抽簽決定攤位的位置。小型二手市場。本次活動營業(yè)額占總營業(yè)額的30%。附：：專人對本活動有問題的同學進行現(xiàn)場解答，同時接受同學們的投訴和建議2.“銷售龍虎榜”則在不同時間點對各學院銷售額進行排名，以此鼓勵各學院干部的銷售積極性，增強活動氣氛，活動結(jié)束時排名前三的的學院可獲得獎狀及獎品六、活動準備：(一)召開會議：召開各二級學院部長會議，傳達活動舉辦的時間、地點、流程、物品征收及要求。(二)物品征收：征收形式：定點征收、上門征收征收人員安排：各班生活委員院生活部、女生部的干部征收物品分類及舉例書籍類(雜志、參考書、小說、名著等)體育用品(籃球、羽毛球等)電子音像類(mpmpu盤、牒片等)衣物類(上衣、褲子、鞋子等)各班生活委員把征收的物品登記好上交給二級學院，再由二級學院統(tǒng)一整理登記xx任何有使用價值大的物品都可以征收xx征收的物品必須是內(nèi)容健康向上的4物品登記：(見附表二)各二級學院把登記表裝訂成冊。各二級學院自備好活動需要的裝放物品的箱子。(2)廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時間來宣傳。，避免“朝中無人”的情況。，務必做到“顧客是上帝”的經(jīng)營宗旨。據(jù)調(diào)查，高校二手市場的供求雙方都是龐大的群體，對二手交易需求非常強烈。他們也有無法消費新產(chǎn)品看重短暫使用價值的需求者。項目名稱：聊城大學二手交易市場經(jīng)營項目：學生們不用的，有價值的各種商品項目宗旨：滿足學生需求，實現(xiàn)資源可持續(xù)利用服務宗旨： 互利共贏，各取所需服務理念：交易為主，平等互利基本模式 ： 在爭取校方同意的情況下，在學校找到一個專門的場所進行二手交易，并且要有專門的負責為人來維護整個交易市場的秩序，專人管理，秩序井然。場所設計 ： 可以是學校的某塊空地，或是專用教室等等，方便學生們在市場進行交易，并且離大家生活學習的地方都很近。從而實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。二、可以找專人，特別是電腦技術(shù)高的同學，做一個校園的官方的網(wǎng)站，這樣同學們不但可以在交易上場交易，并且可以在網(wǎng)上發(fā)布自己的物品，一些交易信息等，這樣更便于大家進行交易。一個大學生四年大學生活積累下的各種書籍和用品很少能畢業(yè)后全部帶回去。而通過校園電子商務平臺，為所有大學生免費上門統(tǒng)計閑置教材、拍攝教材照片、注冊用戶、把舊教材登陸到網(wǎng)站上；通過校園電子商務網(wǎng)站為臨畢業(yè)同