20xx秋人教版生物七年級上冊第1單元生物和生物圈綜合測試-在線瀏覽
2025-02-01 12:40本頁面
【正文】 動(dòng)物中，選出兩個(gè)相似的動(dòng)物，一個(gè)作為實(shí)驗(yàn)組，一個(gè)作為對照組； 20個(gè)動(dòng)物隨機(jī)分成兩組，每組 10個(gè)，一組作為實(shí)驗(yàn)組，一組作為對照組； 20個(gè)動(dòng)物分成 10 對，每對相似，一個(gè) 放在實(shí)驗(yàn)組，一個(gè)放在對照組； 20個(gè)動(dòng)物放在一組，先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，然后恢復(fù)原狀觀察。連線說明每種鳥的運(yùn)動(dòng)方式以及適宜生活的生態(tài)系統(tǒng)。 （ 1） 為該生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質(zhì)和能量的是 。 （ 3）寫出兩條與蜘蛛有關(guān)的食物鏈： ① ② （ 4）為了殺滅蝗蟲，往草地大量噴灑殺蟲劑，你認(rèn)為這會(huì)對該生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么影響？ ，柑橘生長的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求 15 ℃ 以上， 1月平均氣溫 5 ℃ 以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處，或具有逆溫層的坡 地；有水源可灌溉。 （ 1）影響柑橘生長的非生物因素主要有（至少答出兩個(gè)）。 選擇 90株柑橘苗，將它們分成 A、 B、 C三組。 定時(shí)進(jìn)行 科學(xué)的施肥、灌溉、修剪等日常管理。 對收獲的果實(shí)進(jìn)行分析比較，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下。
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