【正文】 我們懷著一顆感恩的心，衷心感謝王珊珊老師和肖婷老師為孩子所做的一切!您們的辛勤勞動(dòng)，良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì)，也體現(xiàn)了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團(tuán)體精神。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校王珊珊老師和肖婷老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù)，是我們孩子的幸運(yùn)，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪。作為家長(zhǎng)我們會(huì)盡力配合貴校工作，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮她的長(zhǎng)處，克服不良的習(xí)慣，繼續(xù)努力!當(dāng)然按她目前的學(xué)習(xí)成績(jī)差距還較大，有學(xué)校王珊珊老師和肖婷老師辛勤勞動(dòng)，作為家長(zhǎng)我們有信心，一起努力，讓孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!最后，我們?cè)俅沃孕母兄x王珊珊老師、肖婷老師及教育過、關(guān)心過、幫助過孩子的所有老師，感謝京翰教育南坪部培育出這樣出色的教師隊(duì)伍。祝京翰教育重慶區(qū)、南坪部所有老師們工作順利，也希望貴部能夠越辦越好，在今后的歲月中再創(chuàng)輝煌!此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日關(guān)于給老師感謝信10送給全世界最美的劉xx老師：是誰像蠟燭一般燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)？是老師；是誰像船夫一般送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？是老師！老師，您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈?。但是，您講課講得好這是不可否認(rèn)的。當(dāng)時(shí)，您一臉失望，我們都知道您巴不得把自己會(huì)的所有知識(shí)都教授給我們，但是您沒批評(píng)我們，反而告訴我們“我不會(huì)放棄你們”。聽說您之前教的兩個(gè)班是年級(jí)第一，但是我們卻是倒數(shù)，這說明不是您的問題而是我們的問題。所以您更加積極備課，想盡法子要把我們教成第一。老師，如果把您比作蚌，那學(xué)生便是蚌里的砂粒。后來，借一次機(jī)會(huì)兩個(gè)兄弟班開了一次合堂會(huì)，專門分析各科成績(jī)，當(dāng)輪到您講的時(shí)候，您哭了。您說“無論如何我不會(huì)放棄你們每個(gè)人”，您也提到了因?yàn)橹鄙习啾卉囎幼材羌?。那一刻，我們心里?duì)您充滿敬意。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，天下最偉大，最高潔。上課時(shí)，您講課的語速很快，我們知道您想提高課堂效率，能多講點(diǎn)就多講點(diǎn)。每天中午您都沒有吃過一頓安生飯，因?yàn)楹枚鄬W(xué)生都在圍著您問問題，您讓每天檢查時(shí)有問題的同學(xué)都一個(gè)一個(gè)重新過關(guān)。老師，其實(shí)您笑起來超好看。我知道您不是嫌我不會(huì)，而是該會(huì)的我沒有掌握。功夫不負(fù)有心人，在期中考試的時(shí)候我們考了個(gè)第一名，您的臉上笑開了花，比西區(qū)院里的月季還要好看。您說，不嚴(yán)肅能有成績(jī)嘛！真的，只有嚴(yán)師才能出高徒。一天三次作業(yè)，一次驗(yàn)收作業(yè)，一次自習(xí)作業(yè)，一次課堂改錯(cuò)，兩個(gè)班一共153個(gè)學(xué)生，您一天要看459份作業(yè)。其實(shí)，老師好好教與不好好教工資都一樣，但二中所有的老師都選擇了認(rèn)真教課，都是全力以赴。老師，感謝您為我們的辛勤付出，因?yàn)橛辛四銈兊呐?，我們才有了好成?jī)；因?yàn)橛辛四銈?，我們的父母才如此放心；因?yàn)橛辛四銈儯械某煽?jī)才會(huì)蒸蒸日上！因?yàn)槟囊黄瑦坌墓酀?，一番辛勞耕耘，才有了桃李的絢麗、稻麥的金黃?？蓯鄣木杲悖覀儛勰?！學(xué)生：xxx20xx年5月關(guān)于給老師感謝信11敬愛的老師們：你們辛苦啦！用點(diǎn)良心教教孩子吧！你當(dāng)然能夠用自我的勞動(dòng)換來報(bào)酬，但你的報(bào)酬有點(diǎn)不光彩。你毒害了一代孩子，你毀了一世的英名！我們那時(shí)代的老師您可敬！您甘清貧，守師道，愛弟子，重教導(dǎo)，您如父母！您哪怕是民辦教師，但您盡的是太陽的職責(zé)。您毫無保留的教給我們，即使不多，您也是傾其所有。不管他家庭貧富與否，您都一視同仁。你還厚著臉皮說：我只收交得起補(bǔ)習(xí)費(fèi)的。悲哀！補(bǔ)習(xí)班的孩子，有幾個(gè)是自愿的？家長(zhǎng)孩子都不愿，你給孩子旁敲側(cè)擊，再給家長(zhǎng)電話。教育部門不準(zhǔn)你們賣輔導(dǎo)書，你們想盡辦法讓孩子買，你臉紅嗎？你以為你多么的高明，其實(shí)小孩早明白老師要干啥！你們教得他們連老師都不信任，你不臉紅嗎？小小的孩子，講起關(guān)系金錢是一套一套的，全是校園版的。這些現(xiàn)象很普遍，尤其是國(guó)辦小學(xué)嚴(yán)重。敬愛的老師請(qǐng)你回到高高的講臺(tái)，讓人仰望。此致敬禮！家長(zhǎng)：關(guān)于給老師感謝信12秦老師：您好！一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，在這學(xué)期里，正如您說的，孩子的個(gè)子在長(zhǎng)高，知識(shí)在增多。上了二年級(jí)，我說對(duì)待學(xué)習(xí)要靠自己去做，在第一次測(cè)驗(yàn)中，他不細(xì)心看題丟分，我在心里認(rèn)為可能是一次的失誤，下次他會(huì)注意。平時(shí)會(huì)背會(huì)寫，一到考試怎么就出錯(cuò)，后來我們想一想，是他沒有用心，去看，去寫，去讀，嘴會(huì)，手會(huì)，心不會(huì)！每次出錯(cuò)都會(huì)讓我火冒三丈，一通打罵，每次都不見效果，我在想是不是我們做父母的失敗。每次同學(xué)們表現(xiàn)出色些，您都會(huì)貼笑臉，發(fā)表揚(yáng)信，獎(jiǎng)勵(lì)看課外書。看到三分之一的時(shí)候，我感到自卑，這兩本書就是為我們這些脾氣火爆的家長(zhǎng)寫的，我要改變自己對(duì)待孩子的態(tài)度。我要以身作則，陪他一起看。有的家長(zhǎng)不理解您的苦心，不明白看課外書對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)是最大的幫助。但只要一有空，我就會(huì)到班里看看，和孩子們溝通溝通。一般進(jìn)步的同學(xué)，會(huì)主動(dòng)跑到我目前，說吳俊楠媽媽，我考了多少。當(dāng)然，最主要的還是看看吳俊楠在班級(jí)的表現(xiàn)。在此希望您多提醒，因?yàn)樗莻€(gè)好動(dòng)的孩子，坐在后面不太自覺。千言萬語表達(dá)不了對(duì)您的栽培的感激之情，我文化水平不高，沒有好的教育方法，盼望在以后的日子里，您多指教我。到了晚上連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著。我身體差，從小體弱多病。加上自由散慢慣了，對(duì)學(xué)習(xí)也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴(yán)格要求自我。于是，我認(rèn)真改正。以前，我連自我都看不清自我寫的字。您為了鼓勵(lì)我，在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+。祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。關(guān)于給老師感謝信15尊敬的老師：您好！這是我第一次跟您寫信，心情很激動(dòng)。五年來，您給予我的太多太多了，我深深地記得，當(dāng)我失落的時(shí)候，是您對(duì)我的鼓勵(lì)讓我的信心倍增；當(dāng)我遇到困難時(shí)，您總是和我一起面對(duì)，為我排憂解難；當(dāng)我生病時(shí)，您無微不至的關(guān)懷，如同春雨般撫慰了我那幼小的心田，讓我感到了第二份親情……每天看著您那和藹可親的面容，聽著您那生動(dòng)形象的話語，我真想告訴您：老師啊，您就是我夢(mèng)寐以求的好老師。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。您還記得嗎？我剛接觸您時(shí)，因?yàn)橛X得您和藹可親，就放開了膽子，上課東張西望，左顧右盼，您發(fā)現(xiàn)后，并沒有呵斥我，也沒有當(dāng)著同學(xué)的面說我，而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我?；丶业穆飞希翌^腦里一直在細(xì)細(xì)地回味著您的話，我下定決心以后不再犯同內(nèi)的錯(cuò)誤，要用實(shí)際行動(dòng)來證明“我能行”。五年來，在您的教誨下，我已成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，曾多次被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”，今年春季還被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”。老師，再一次感謝您幾年來對(duì)我的栽培！讓我懷著感恩的心，向您，向全天下的老師，獻(xiàn)下一份深深的祝福：愿老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕！此致敬禮您的學(xué)生： 楊xx20xx年x月x日第二篇：給老師感謝信給老師感謝信給老師感謝信1尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好!我是蒙六班劉峻豪的家長(zhǎng)，我家孩子是20____年9月份來貴園的，半年期間，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，尤其是上周我看完孩子們精彩的元旦表演后，我感覺我家孩子變了，不再是從前那個(gè)愛哭，害羞的孩子了，而變成了一個(gè)活潑，開朗的小男子漢!回想半年來，我家孩子從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛小朋友，懂禮貌，這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都與貴園的教育分不開?，F(xiàn)在我家孩子在家里能自己吃飯、玩耍，不像以前那樣事事依賴大人，每天回家還能唱兒歌、背唐詩，還能說出同班小朋友的名字，家里來客人了能很禮貌的給客人打招呼了，回想以前家里來客人了孩子還哭鬧，看著孩子的改變，真是讓我們很感動(dòng)!千言萬語匯成一句話，感謝喜洋洋幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，祝福咱們喜洋洋幼兒園越辦越好，成為所有小朋友的快樂家園!____家長(zhǎng)：____20____年1月1日給老師感謝信2尊敬的各位教師：您們好！我是學(xué)生郭琳的母親王京賢，我的女兒在今年暑假開始入讀貴校，補(bǔ)習(xí)英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科。作為家長(zhǎng)我會(huì)盡力配合貴校工作，使郭琳培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮她的長(zhǎng)處，克服不良的陋習(xí)，努力使她能實(shí)現(xiàn)她自我定下的人生奮斗目標(biāo)——中考考到深圳中學(xué)！當(dāng)然按她目前的學(xué)習(xí)成績(jī)差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓郭琳自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的夢(mèng)想！這是我們家長(zhǎng)和貴校教師們的一個(gè)挑戰(zhàn)！一個(gè)共同心愿！此致敬禮！學(xué)生家長(zhǎng)：xxx20xx年xx月xx日給老師感謝信3親愛的老師：你好！“春蠶織到死，夜夜?fàn)T淚流”，自古以來，你們辛勤耕耘，教育人民，燃燒自己，鑄造靈魂，為祖國(guó)的未來而奮斗。老師，你是人類靈魂的工程師，你是辛勤培育花朵的園丁。因?yàn)槿狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，理論知識(shí)不能很好的指導(dǎo)實(shí)踐，怕犯錯(cuò)的警號(hào)經(jīng)常掛著，心理負(fù)擔(dān)就更不用說了。正是因?yàn)槟銈兊呐透叨鹊呢?zé)任感，我們才真正感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴(yán)和神圣。現(xiàn)在我六年級(jí)。老師，你是一個(gè)辛勤的園丁，不厭其煩地培育著祖國(guó)的花朵；老師，您是知識(shí)的傳播者，向我們傳遞新的知識(shí)。你真?zhèn)ゴ?！老師，沒有你的精心培養(yǎng)，我不可能成為一個(gè)有知識(shí)的人。你祝愿你的學(xué)生“照耀你勝過藍(lán)色”，希望他們有一個(gè)美好的未來。我們真的以學(xué)生為恥。老師，你就像一把保護(hù)傘。當(dāng)天氣冷的時(shí)候，你應(yīng)該告訴我們穿暖和點(diǎn)，以免我們感冒。當(dāng)我們做不出某一道題時(shí)，你會(huì)耐心的給我們講解，直到我們理解為止；當(dāng)我們需要安慰時(shí)，你總是用親切的語氣安慰我們老師，你就像我心中的39。冬天過去了，春天來了。啊老師！你是我們的第二任父母。老師的愛，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著我的心。此致敬禮！你的學(xué)生:XXXXx年x月x日給老師感謝信4尊敬的xx園長(zhǎng)、xx班全體老師及所有后勤老師：你們，我們是xx班xx（笑笑）的家長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，寫這封信除了表示感謝還是感謝！寶貝說，在北京，她有兩個(gè)家，一個(gè)是小小的家，這個(gè)家有爸爸、媽媽和她。孩子入學(xué)快1年了，我們幾乎每天都能看到孩子的進(jìn)步。由于笑笑在入園前已經(jīng)在別的幼兒園上了2個(gè)月，在那邊全班只有7個(gè)孩子，但有3個(gè)老師，笑笑相對(duì)各方面表現(xiàn)都很棒，所以很受老師關(guān)注，而轉(zhuǎn)園后，孩子似乎感到被忽視了，所以情緒不，情緒不了說話也橫了，其實(shí)，說話橫只是她情緒的一種表達(dá)，因?yàn)樗桓吲d了，想引起關(guān)注了，但是她沒有用一種正確的表達(dá)方式，反而讓同學(xué)害怕她了，老師不知道和她怎么溝通了。于是，我們打算從家庭氛圍開始，第一：不把“老板和專家”的身份帶回家，和孩子說話放下架子，放棄“孩子應(yīng)該聽父母的”這樣一種心態(tài)。當(dāng)孩子出現(xiàn)不禮貌語言的時(shí)候，比如“討厭”、“不喜歡你”、“我們生氣了”、“哼”我們會(huì)告訴孩子，這話不禮貌，如果你不愿意你可以說“我們不愿意，我們先玩5分鐘再給你嗎？”或者“我們特別想玩，你玩5分鐘后給我們嗎？”“我們可以用xx和你交換嗎？”等等諸如此類商量的說法，不要帶生氣的語氣。這些都源于沈老師對(duì)我們的鼓勵(lì)！之前，我們一直對(duì)于是否要孩子自己穿衣服而糾結(jié)，因?yàn)樗约捍?，上學(xué)就會(huì)遲到，不自己穿，又永遠(yuǎn)無法獨(dú)立。第二：老師的教學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)有流程，生動(dòng)有趣，孩子易學(xué)，比如，孩子學(xué)習(xí)的擰毛巾，穿衣服、疊衣服、穿襪子孩子回來都能像復(fù)述兒歌一樣，一邊說著一邊完成。前段時(shí)間，我學(xué)車，孩子爸爸又出差，姥姥也不在，放學(xué)總會(huì)晚接，每次，老師都會(huì)陪孩子玩著等我們，有次，因?yàn)槎萝嚕任覀冓s到幼兒園時(shí)，都快關(guān)大門了，施老師和沈老師就這樣，抱著被子，領(lǐng)著孩子等著我們孩子進(jìn)步了，孩子有需要改正的了，在放學(xué)的時(shí)候老師總會(huì)熱心的和我們交流，每一天，我們都在感受著濃濃的愛。我喜歡媽媽的笑，喜歡老師的笑。我喜歡，彭老師的笑，她的笑就像用天邊的彩虹做成的棒棒糖，暖暖的，特別甜。我喜歡，施老師的笑，她的笑就像我喜歡吃的開心果，咧著嘴，天真爛漫。我喜歡，李主任的笑，她笑起來有2個(gè)深深的酒窩，我也有1個(gè)。我喜歡園長(zhǎng)媽媽的笑，她的笑就像是天上紅紅的太陽，看到她我們?nèi)蚁惭笱?。?dāng)然是我做錯(cuò)了，寧指出來讓我改正。但是耐心的指導(dǎo)我，告訴我怎么改正，以后再也不要重蹈覆轍。你和我一樣，希望我的成績(jī)上升。老師，你什么也沒說。可能是我成績(jī)不好，所以最后還是考了個(gè)好成績(jī)。用我的話說就是“弱”！一個(gè)是72，一個(gè)更差，意思是71！我個(gè)人認(rèn)為我有能力做好，不該指出這么少；我的心像一只受了委屈的鹿。第二天，我來到學(xué)校。我頓時(shí)嚇了一跳，嚇得半死。我內(nèi)心的恐懼遍布全身。來，看……”我的嘴角縫了45針。你在各方面都照顧的很好，我至少可以不耽誤上課！祝你身體健康！xxx20xx年xx月xx日給老師感謝信6尊敬的幼兒園教師：明日就要開園，在準(zhǔn)備送孩子上學(xué)的時(shí)候，我們念叨起了上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競(jìng)賽，更想起三位老師在幼兒園中對(duì)耐心、細(xì)致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表孩子對(duì)三位老師致以衷心的感謝!感謝曾老師，無論何時(shí)都能夠?qū)⒆訄?bào)以燦爛的笑容，對(duì)孩子永遠(yuǎn)不急不躁——身為家長(zhǎng)，僅僅面對(duì)一兩個(gè)孩子，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時(shí)候，何況領(lǐng)著十幾個(gè)孩子的老師呢?曾老師對(duì)孩子的愛和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣!感謝張老師，對(duì)孩子持之以恒的關(guān)心和愛護(hù)——我們深知，尚未能完全自理的孩子對(duì)老師和家長(zhǎng)的挑戰(zhàn)有多大。我們更記得，在孩子放學(xué)離校時(shí)，劉老師仍不忘摸摸是否汗?jié)褚路?，并為更換濕衣。說真的,當(dāng)老師不容易,我現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校的老師有時(shí)候都給同學(xué)們氣哭了(當(dāng)然是個(gè)女的),我想,老師真的不容易。知道為何我如此的思念您嗎,因?yàn)?您是我讀書中遇見到的最好的老師,我也不知道其他的老師為什么沒有這么親近的感覺.(您平易近人?。。?，..,回報(bào)您.我覺得,（當(dāng)您的學(xué)生）,當(dāng)了您的學(xué)生很幸福,您有一顆寬容的心,喜歡您管得我們不是很嚴(yán)格(哈哈),不會(huì)以成績(jī)來衡量我們,我很少看見您對(duì)我們生氣,我們有付出就一定有回報(bào),只是以什么方式,好人有好報(bào).老師您辛苦了!這是發(fā)自內(nèi)心的感言,雖然現(xiàn)在沒有什么機(jī)會(huì)當(dāng)著您的面說了,.謝謝您，我的好老師!此致敬禮感謝人：xxx日期：xxxx年xx月xx日給老師感謝信8尊敬的老師：師恩如海！時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。靜下心來，體會(huì)到那無盡的關(guān)愛，不僅思緒萬千。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。