【正文】 樂(lè)的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到了。甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)乙：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們仕堂完小全體師生和各位家長(zhǎng)相聚一堂，共同慶祝2015“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。甲：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩。甲：聽(tīng)！悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái)?！铩犊鞓?lè)寶貝》與《小蘋(píng)果》。乙：請(qǐng)欣賞幼兒園大班舞蹈《快樂(lè)寶貝》與《小蘋(píng)果》。乙：那就是一群快樂(lè)的天使。★《愛(ài)上幼兒園》甲：幼兒園小朋友多可愛(ài)啊，有誰(shuí)會(huì)不愛(ài)幼兒園呢？請(qǐng)欣賞四年級(jí)女生舞蹈：《愛(ài)上幼兒園》 ★《天竺少女》乙：舞動(dòng)起來(lái)，我們都是美的化身。請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《不怕不怕》★《快樂(lè)的歌》乙：美好的一天！快樂(lè)的一天！還有快樂(lè)的歌！請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈：《快樂(lè)的歌》★《青春修煉手冊(cè)》甲：我們擁有美好的童年，擁有美好的青春。而幫助我們一路前進(jìn)的正是家人、朋友、同學(xué)給予的愛(ài)的鼓勵(lì)。請(qǐng)欣賞六乙班與五年級(jí)合跳之舞：《不可取代》★《我是我的》甲：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳 乙：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧!甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六乙班舞蹈：《我是我的》★《櫻花草》乙：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至，請(qǐng)欣賞六甲班舞蹈：《櫻花草》★ 《魔法城堡》甲：未來(lái)是充滿(mǎn)幻想的，許多人都想擁有魔法，用魔法去創(chuàng)造一座屬于自己的城堡。在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 合：大家好！男：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去 女：鮮花燦爛的六月就在眼前男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) 女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)男：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái) 女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們 合：節(jié)日快樂(lè)！男：看，六一的鮮花絢麗多彩 女：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱 女：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊 男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情的說(shuō)一聲： 合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！男：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意 女：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想 男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子 女：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！合： 小學(xué)2012～2013慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！《快樂(lè)的節(jié)日》：男：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，女：唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，合：共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。女：請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。男：古人打仗和出行都離不開(kāi)它。合：下面就請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)小品《功夫》。女：然而，據(jù)調(diào)查顯示全世界有近4500萬(wàn)的盲人，他們無(wú)法看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界，說(shuō)到這不禁讓我想起了有這么一首歌唱出了盲人對(duì)光明的渴望，下面請(qǐng)欣賞 四年級(jí)的應(yīng)子颯同學(xué)為我們帶來(lái)《你是我的眼》。男：你怎么知道？女：呵呵，因?yàn)榱璨ㄏ勺觽兘裉煲瞾?lái)了，不信，你瞧～ 合：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《水仙》《茉莉花》女：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。男：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。《拉丁舞》女：接下來(lái)讓我們放松心情，伴著熱情奔放的音樂(lè)，隨著三年級(jí)的許美夢(mèng)同學(xué)，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情。女：真聰明！男：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《Nobody》。下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)的應(yīng)子颯同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《六一的歌》，掌聲歡迎！1《我相信》男：相信是信任，相信是承諾，女：相信是肯定，相信是渴望！男：相信你我，可以收獲成功； 女：相信你我，可以收獲精彩；男：一切在我心中都無(wú)比的美好，只因?yàn)槲蚁嘈?！女：?qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)的手語(yǔ)表演《我相信》。1《左手右手》 男：左手代表著方向，女：右手代表著希望，合：讓我們手牽手，讓我們肩并肩，任何困難都不會(huì)讓我們低頭！請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《左手右手》?！蹦校涸谏钪锌倳?huì)有坎坎坷坷，就讓我們?cè)诶收b聲和歌聲中，去回味古人的悠悠情思吧。1《歌曲串燒》男：回味完古人的悠悠情思后，我們繼續(xù)開(kāi)心之旅。1《日不落》男：春夏秋冬的輪回里，多少年華已逝去； 女：日出日落的交替中，理想的腳步不停歇。女：明天，我們收獲成功。1《歌聲與微笑》男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉； 女：今天的校園歌聲蕩漾，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅；男：在今天這個(gè)快樂(lè)的日子里，就讓我們一起把這歌聲與微笑留下。（互動(dòng)齊唱）結(jié)束語(yǔ)女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年！女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。出席今天捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有： 男：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為本次捐贈(zèng)儀式發(fā)言 女：請(qǐng)吉學(xué)忠先生發(fā)言男：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓為發(fā)放衣服女：請(qǐng)六年級(jí)（2）班劉興梅同學(xué)致感恩詞男： 老師們、同學(xué)們，授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的真誠(chéng)致謝中，看到我們不忘恩情，珍惜友情的信心和決心。捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友表示衷心的感謝。今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員、團(tuán)員 男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗女：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 男：感謝您，敬愛(ài)的老師 女：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！男：助人為樂(lè)是五千年華夏文化中道德文化之一，雷鋒精神對(duì)其做了最好的詮釋?zhuān)虧?rùn)著一代代中華兒女，尤其是我們的少年兒童。二（1）班合唱做準(zhǔn)備女：請(qǐng)?jiān)u委公布一（1）合唱評(píng)分結(jié)果； 男：請(qǐng)?jiān)u委為一（2）班舞蹈打分女：，看，有一群機(jī)靈的小伙伴在清澈的水面上雙手緊握著小槳正在搖啊搖，請(qǐng)欣賞由二（１）班全體同學(xué)帶來(lái)的合唱《讓我們蕩起雙槳》。一（2）班合唱做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布二（1）班合唱評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為二（２）班舞蹈打分女：贊不完的語(yǔ)言，說(shuō)不完的話(huà)，都是對(duì)你由衷的咿呀，敬仰你，崇拜你，永遠(yuǎn)跟隨你，雷鋒叔叔。請(qǐng)一(1)舞蹈做準(zhǔn)備女：請(qǐng)?jiān)u委公布二（2）班舞蹈評(píng)分結(jié)果男：請(qǐng)?jiān)u委為一（2）班合唱打分女：請(qǐng)欣賞舞蹈《蟲(chóng)兒飛》，表演：一（1）班。請(qǐng)二（1）班舞蹈做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布一（1）班舞蹈評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為二（2）班合唱打分 女：請(qǐng)欣賞舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》，表演：二（１）班。請(qǐng)三（2）班舞蹈做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委為公布二（1）班舞蹈評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為 三（1）班合唱打分女：請(qǐng)欣賞由三（２）班帶來(lái)的舞蹈《 數(shù)鴨子》。請(qǐng)四（2）舞蹈做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布三（2）班舞蹈評(píng)比結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為四（1）班合唱打分女：請(qǐng)欣賞舞蹈《印度風(fēng)情》，表演,：四（２）班。請(qǐng)三（1）班舞蹈做準(zhǔn)備女：請(qǐng)?jiān)u委公布四（2）班舞蹈評(píng)分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為三（2）班合唱打分女：請(qǐng)最后欣賞由三（１）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小天使》。請(qǐng)四（1）班舞蹈做準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委公布三（1）舞蹈平分結(jié)果 男：請(qǐng)?jiān)u委為四（２）班合唱打分女：請(qǐng)欣賞舞蹈《我是草原小騎馬》，表演：四（1）班。請(qǐng)傾聽(tīng)由五（１）班帶來(lái)的歌曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。請(qǐng)六（１）班朗誦做準(zhǔn)備男：請(qǐng)?jiān)u委公布五（１）班合唱評(píng)分結(jié)果 女：請(qǐng)?jiān)u委為五（２）班舞蹈打分 男：少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)，小小少年當(dāng)自強(qiáng)，請(qǐng)欣賞六（１）班同學(xué)帶來(lái)