【正文】 在學(xué)習(xí)過程中我力爭做到“四個堅持”：一是堅持經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)。不僅如此，我還每天堅持收看電視新聞，閱覽報刊雜志，了解和掌握黨的路線、方針、政策，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)二、三個小時的習(xí)慣，每有所得，便提筆寫下心得體會。尤其在“三個倍加”學(xué)教活動中，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)政治理論知識、教育教學(xué)知識和市場經(jīng)濟(jì)知識等。三是堅持教育局黨組和機(jī)關(guān)定期學(xué)習(xí)制度，并帶頭作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告。四是堅持搞好教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為此，我自費(fèi)購買了大量教育方面的書籍，睡前飯后，會前車中，都不忘讀上數(shù)頁幾篇。向教師學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，從而使自己實實在在地取得工作的主動權(quán)、發(fā)言權(quán)，促進(jìn)了決策的科學(xué)化、民主化。做好機(jī)關(guān)的思想政治工作，抓好機(jī)關(guān)干部的思想建設(shè)，是機(jī)關(guān)黨組的一項經(jīng)常性工作。適當(dāng)時侯我主動深入到各支部收集干部職工對機(jī)關(guān)工作、管理等方面的意見，歸納整理后分別向局長反映、研究、解決。（二）認(rèn)真組織各黨支部召開民主生活會。今年以來，我經(jīng)常督促各黨支部，組織全體黨員干部召開民主生活會。根據(jù)黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定和要求，我和局黨組一班人嚴(yán)格按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，有計劃地指導(dǎo)了有關(guān)黨支部發(fā)展新黨員及入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，共吸收新黨員名，壯大了黨員隊伍，增強(qiáng)了黨組織的力量。一年多來，按照“三個代表”的要求，我以抓好教育系統(tǒng)干部職工隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，立足全局，搞好協(xié)調(diào)，務(wù)求團(tuán)結(jié)，主要做了以下幾項工作。為此，我堅持選人用人不分地域，搞五湖四海；不憑恩怨，看工作業(yè)績；不論資排輩，看辦事能力，看群眾公認(rèn)。同時，我還非常注重按程序辦事。一旦有爭議的任免和重大問題，我都要求委員們敞開思想進(jìn)行充分討論，堅持民主集中制原則，最后按少數(shù)服從多數(shù)的組織原則通過，從不搞會后小動作。為使廣大干部教師在思想政治、師德建設(shè)、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，在我的倡導(dǎo)下，全縣教育系統(tǒng)廣泛開展政治思想學(xué)習(xí)，切實做到“三個加強(qiáng)”。在教育系統(tǒng)轟轟烈烈開展了“三個代表”和“三個倍加”學(xué)教活動。我們還要求全縣教職員工堅決執(zhí)行《宜章縣教育系統(tǒng)干部職工“三十個不準(zhǔn)”》，提高教師師德師風(fēng)水平。制定印發(fā)了《宜章縣教育系統(tǒng)推行政務(wù)公開實施方案》，在全縣教育系統(tǒng)推行政務(wù)校務(wù)公開。我們通過會議，簽訂責(zé)任狀、學(xué)習(xí)文件、觀看電視錄相等形式，廣泛開展黨風(fēng)廉政教育，增強(qiáng)了教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的自覺性。我的主要職責(zé)是：在縣委領(lǐng)導(dǎo)下，主持教育局黨組和教育系統(tǒng)黨的組織工作，配合組織貫徹黨的教育方針、政策和上級的指示、決定；負(fù)責(zé)召集和主持黨組會議，討論和決定全縣教育系統(tǒng)干部任免、人事安排，抓好教職工隊伍建設(shè)等；協(xié)助教育局長做好行政工作和一些重大問題的決策，當(dāng)好縣委、政府的參謀助手，促進(jìn)教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。在學(xué)習(xí)過程中我力爭做到“四個堅持”：一是堅持經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)。不僅如此，我還每天堅持收看電視新聞，閱覽報刊雜志，了解和掌握黨的路線、方針、政策，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)二、三個小時的習(xí)慣，每有所得，便提筆寫下心得體會。尤其在“三個代表”學(xué)教活動中，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)政治理論知識、教育教學(xué)知識、WTO知識和市場經(jīng)濟(jì)知識等。學(xué)習(xí)做到有計劃、有制度、有主題、有專題研討、有學(xué)習(xí)筆記。我離開教育戰(zhàn)線工作有一段比較長的時間，重新回到教育部門工作后，感到加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)非常必要。為此，我自費(fèi)購買了大量教育方面的書籍，睡前飯后，會前車中，都不忘讀上數(shù)頁幾篇。向教師學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，從而使自己實實在在地取得工作的主動權(quán)、發(fā)言權(quán)，促進(jìn)了決策的科學(xué)化、民主化。做好機(jī)關(guān)的思想政治工作，抓好機(jī)關(guān)干部的思想建設(shè)，是機(jī)關(guān)黨組的一項經(jīng)常性工作。適當(dāng)時侯我主動深入到各支部收集干部職工對機(jī)關(guān)工作、管理等方面的意見，歸納整理后分別向局長反映、研究、解決。（二）認(rèn)真組織各黨支部召開民主生活會。今年以來，我經(jīng)常督促各黨支部，組織全體黨員干部召開民主生活會。根據(jù)黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定和要求，我和局黨組一班人嚴(yán)格按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，有計劃地指導(dǎo)了有關(guān)黨支部發(fā)展新黨員及入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，共吸收新黨員15名，壯大了黨員隊伍，增強(qiáng)了黨組織的力量。一年多來，按照“三個代表”的要求，我以抓好教育系統(tǒng)干部職工隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，立足全局，搞好協(xié)調(diào)，務(wù)求團(tuán)結(jié)，主要做了以下幾項工作。為此，我堅持選人用人不分地域，搞五湖四海；不憑恩怨，看工作業(yè)績；不論資排輩，看辦事能力，看群眾公認(rèn)。同時，我還非常注重按程序辦事。一旦有爭議的任免和重大問題，我都配合一把手要求委員們敞開思想進(jìn)行充分討論，堅持民主集中制原則，最后按少數(shù)服從多數(shù)的組織原則通過，從不搞會后小動作。為使廣大干部教師在思想政治、師德建設(shè)、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，在我的倡導(dǎo)下，全縣教育系統(tǒng)廣泛開展政治思想學(xué)習(xí)，切實做到“三個加強(qiáng)”。上半年，在教育系統(tǒng)轟轟烈烈開展了“三個代表”學(xué)教回訪復(fù)查活動。我們還要求全縣教職員工堅決執(zhí)行《宜章縣教育系統(tǒng)干部職工“三十個不準(zhǔn)”》，提高教師師德師風(fēng)水平。制定印發(fā)了《宜章縣教育系統(tǒng)推行政務(wù)公開實施方案》，在全縣教育系統(tǒng)推行政務(wù)校務(wù)公開。我們通過會議，簽訂責(zé)任狀、學(xué)習(xí)文件、觀看電視錄相等形式，廣泛開展黨風(fēng)廉政教育，增強(qiáng)了教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的自覺性。在我的主持下，根據(jù)機(jī)構(gòu)改革的要求，我縣教育人事制度改革穩(wěn)步推進(jìn)。目前，已出臺方案報縣委審批。我全程參與制訂了《宜章縣中小學(xué)校人事制度改革第四篇：黨組書記述職報告黨組書記述職報告黨組書記述職報告根據(jù)會議安排，下面我就一年來履行基層黨建工作職責(zé)情況，簡要匯報如下。一是加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)。通過“三會一課”等制度落實，使班子成員和黨員干部的綜合素質(zhì)有了明顯提高。二是建立完善規(guī)章制度。三是開展聯(lián)系幫扶活動。通過雙聯(lián)行動的開展，為加快聯(lián)系村脫貧致富步伐奠定了良好基礎(chǔ)。以開展內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)和外強(qiáng)服務(wù)活動為載體，扎實開展了教育實踐活動。五是抓好黨建促進(jìn)發(fā)展。甘草等3家水泥公司脫銷工程均已建成投入使用?？h供熱站2臺30蒸噸鍋爐本供暖期投入使用并穩(wěn)定運(yùn)行。大氣污染防治工作效果明顯，截至12月底，我縣優(yōu)良天數(shù)已達(dá)到346天，%。沒有真正把黨建工作擺上應(yīng)有位置，存在重視業(yè)務(wù)工作，輕視黨建工作的不正確想法，不是將其作為硬指標(biāo)，而是作為軟指標(biāo)來考慮，工作方法陳舊滯后。對黨員的教育管理方式比較單一,制度執(zhí)行還不到位，致使黨員教育管理達(dá)不到應(yīng)有的效果，黨員的綜合素質(zhì)不適應(yīng)形勢發(fā)展需要，先鋒模范帶頭作用發(fā)揮不明顯。個別支部班子成員工作能力和工作作風(fēng)不扎實，還習(xí)慣于用老辦法、舊思維來分析解決問題，支部堡壘作用發(fā)揮不明顯。存在“業(yè)務(wù)第一，黨建第二”的思想，看不到黨建工作對業(yè)務(wù)工作的促進(jìn)作用，就黨建抓黨建，影響了黨建工作的健康發(fā)展。雖然自己也制定了不少制度，但這些制度，沒有得到很好的執(zhí)行，一方面黨員干部的自律意識還不強(qiáng)，更重要的是由于自己存在盡量不去得罪人的思想造成。沒有找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，沒有對如何搞好黨建工作進(jìn)行深層次的研究探索，致使黨組織活動形式單一，特點(diǎn)不突出，亮點(diǎn)不明顯。一是突出黨建重要地位。二是強(qiáng)化黨員教育管理。認(rèn)真落實談心談話等經(jīng)常性思想政治工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決一些苗頭性和傾向性問題。扎實開展“雙聯(lián)”行動，密切黨群干群關(guān)系。三是加強(qiáng)支部班子建設(shè)。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工相結(jié)合的制度，充分發(fā)揮每一位支部成員的主觀能動作用，把黨支部建設(shè)成為堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，為促進(jìn)全縣環(huán)境質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定改善做出新貢獻(xiàn)。我的主要職責(zé)是：在縣委領(lǐng)導(dǎo)下，主持教育局黨組和教育系統(tǒng)黨的組織工作(今年7月以后主持全面工作)，配合組織貫徹黨的教育方針、政策和上級的指示、決定。協(xié)助做好行政工作和一些重大問題的決策，當(dāng)好縣委、政府的參謀助手，促進(jìn)教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。在學(xué)習(xí)過程中我力爭做到“四個堅持”：一是堅持經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)。不僅如此，我還每天堅持收看電視新聞，閱覽報刊雜志，了解和掌握黨的路線、方針、政策，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)二、三個小時的習(xí)慣，每有所得，便提筆寫下心得體會。尤其在“三個倍加”學(xué)教活動中，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)政治理論知識、教育教學(xué)知識和市場經(jīng)濟(jì)知識等。三是堅持教育局黨組和機(jī)關(guān)定期學(xué)習(xí)制度，并帶頭作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告。四是堅持搞好教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為此，我自費(fèi)購買了大量教育方面的書籍，睡前飯后，