【正文】 師 職 責(zé)嚴(yán)格掌握作息時(shí)間，維護(hù)正常教學(xué)秩序；協(xié)助學(xué)校組織好當(dāng)周全校性活動(dòng)。會(huì)同學(xué)生會(huì)，督促檢查全校環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)檢查結(jié)果評(píng)定并做好記錄。維護(hù)正常的就餐秩序，負(fù)責(zé)學(xué)生排隊(duì)依次打飯、清洗餐具；了解飯菜質(zhì)量，確保學(xué)生吃好吃飽。學(xué)生生病應(yīng)及時(shí)通知班主任，采取有效措施，負(fù)責(zé)做好學(xué)生的就醫(yī)工作。周六、周日負(fù)責(zé)在校學(xué)生的一切管理。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假私自外出，應(yīng)及時(shí)采取措施，勸其返校。值周教師夜間不得擅離職守。按要求認(rèn)真做好值周記錄。將值周工作記錄上交到政教處。負(fù)責(zé)每天兩操打分情況。負(fù)責(zé)監(jiān)督校園清潔衛(wèi)生。組織周一、周五放學(xué)站隊(duì)，并把本周站隊(duì)摘要和大事項(xiàng)記錄校務(wù)日志。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有任何異常舉動(dòng)應(yīng)及時(shí)匯報(bào)學(xué)校。預(yù)備鈴響，立即歸位，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，靜候上課。上課專心聽(tīng)講，積極思考大膽回答，不準(zhǔn)瞌睡，穿著整潔，保持正確姿勢(shì)。下課鈴聲響，教師宣布“下課”學(xué)生待教師離開(kāi)教室后方可離開(kāi)教室，課間不準(zhǔn)追逐打逗。各科任教師應(yīng)掌握學(xué)生的基本情況。教師應(yīng)充分把握社會(huì)、家庭、教師、學(xué)生這條紐帶，知己知彼。每次家訪必須有家訪記錄。若不見(jiàn)成效，報(bào)學(xué)校給予協(xié)助和支持。弄璋鎮(zhèn)上緩線小學(xué)崗位職責(zé)一、校長(zhǎng)職責(zé)主持學(xué)校行政全面工作。領(lǐng)導(dǎo)制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施、檢查和總結(jié)，努力使學(xué)校教育做到“三個(gè)面向”。領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作。領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)和組織體育衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育工作。領(lǐng)導(dǎo)和組織安全與健康教育。開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，注重培養(yǎng)青年教師，組織教師進(jìn)修，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平，充分調(diào)動(dòng)他們工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。努力爭(zhēng)取社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校工作的支持和幫助，代表學(xué)校協(xié)調(diào)、處理公共關(guān)系。學(xué)校的重要問(wèn)題決策前，聽(tīng)取教代會(huì)、校務(wù)委員會(huì)的意見(jiàn)，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。根據(jù)教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)及上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定和工作部署；結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況；制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，提出明確的要求和實(shí)施辦法。下達(dá)教師學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)書。組織指導(dǎo)和督促教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，安排好全校每學(xué)期教研活動(dòng)的中心內(nèi)容和重大教科研項(xiàng)目。有目的有計(jì)劃地深入各類課程的教學(xué)活動(dòng)，分析全校教學(xué)情況，及時(shí)研究、指導(dǎo)、調(diào)控和改進(jìn)貫徹工作。對(duì)教學(xué)全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)督促檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成刻苦、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)。指導(dǎo)體育教研組組織好每天廣播操眼保健操及每周各年級(jí)體育活動(dòng)。全面安排各類課程，統(tǒng)籌配備任課教師，使各年級(jí)各學(xué)科的發(fā)展既注意到重點(diǎn)又注意到均衡，并重視必修、選修、活動(dòng)課的協(xié)調(diào)展開(kāi)。安排好教師學(xué)歷進(jìn)修、職務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃；注意對(duì)青年教師的培養(yǎng)、使用和提高，安排青年教師的帶教對(duì)子和相互學(xué)習(xí)關(guān)系，并加以督促檢查；組織青年教師專題教學(xué)活動(dòng)；對(duì)骨干教師做到心中有數(shù)，創(chuàng)造條件關(guān)心培養(yǎng)。1負(fù)責(zé)教師因公因私的調(diào)課，負(fù)責(zé)教師各類會(huì)議通知的發(fā)放。1負(fù)責(zé)各專用室的管理，督促他們按上級(jí)業(yè)務(wù)部門的規(guī)定對(duì)使用、保管、維修、保養(yǎng)各環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理，主動(dòng)為教學(xué)第一線服務(wù)。督促本組教師按要求完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。關(guān)心本組教師思想、工作、生活及健康狀況，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格紀(jì)律，遵守師德規(guī)范，積極向?qū)W校反映教師的意見(jiàn)和建議，正確做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)的傳達(dá)和解釋，起好橋梁作用。有的放矢地做好教科研論文、案例的撰寫工作。推廣教科研成果、組織教科研論文評(píng)選，并向上級(jí)教科研部門和社會(huì)媒體推薦。協(xié)助教導(dǎo)主任完成有關(guān)的臨時(shí)性工作。學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)大綱、明確教學(xué)目的任務(wù)，抓好備課工作，組織教師鉆研課程計(jì)劃，認(rèn)真寫好教案，并做好記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，每學(xué)年語(yǔ)、數(shù)、學(xué)科組寫出２－３篇論文，其余學(xué)科教研組寫出１－２篇文章。并組織好評(píng)課。教研活動(dòng)做到內(nèi)容、人員、時(shí)間三落實(shí)。關(guān)心和組織教師的進(jìn)修工作，每學(xué)期至少進(jìn)行一次業(yè)務(wù)上的專題討論。配合教導(dǎo)處，組織教師搞好期中、期末考試，考試后質(zhì)量分析，評(píng)估。開(kāi)展教學(xué)研究，配合教導(dǎo)處做好每學(xué)期新教材、教學(xué)課本的訂閱工作，指導(dǎo)本組教師選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)生練習(xí)和有關(guān)的教學(xué)參考資料；配合學(xué)校選購(gòu)適合的教學(xué)的參考書籍和教輔材料。認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)中心工作，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和德育要求制訂每學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，寫在工作手冊(cè)上，每學(xué)期