【正文】 你們提供面對(duì)“供需矛盾”、“政策性障礙”等宏觀問題的意見，但是，要了解“就業(yè)市場”、要彌補(bǔ)“高校就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容膚淺”，畢業(yè)生首先要聽聽HR的聲音，要知道企業(yè)和企業(yè)的HR在想什么。但問題在于：所有的老板，最怕的就是學(xué)生“先就業(yè)，再擇業(yè)”。老板和就業(yè)者的立場，都是可以理解，但是，這幾乎成為不可調(diào)和的對(duì)立矛盾。HR不是老板，愛莫能助，只能沉默是金。HR沉默的原因很多，不一一列出，我所要建議的是：這個(gè)時(shí)候最迷茫的畢業(yè)生，其實(shí)最需要聽到的聲音，不是來自國家教育部門的宏觀指導(dǎo)，不是來自老師的叮囑，而是要知道“買家”（企業(yè)）、特別是買家的“采購專員”——HR的聲音。所以，“360萬”拯救自己的第一招，就是請(qǐng)給你們做就業(yè)動(dòng)員的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走下講臺(tái)，想辦法請(qǐng)來各行各業(yè)8－10個(gè)HR到講臺(tái)上去，學(xué)生們好好準(zhǔn)備你心中困惑的問題，盡管10個(gè)HR不能代表職場，但這總比自己去招聘會(huì)“撞”好——如果你是學(xué)校行政人員，或者是學(xué)生干部，請(qǐng)馬上做這件事情。但普遍企業(yè)則認(rèn)為，教育體制中過于注重理論模式，專業(yè)和課程設(shè)置脫離社會(huì)需求實(shí)際，是導(dǎo)致這一問題的主要原因。但是，與此同時(shí)，社會(huì)也沒有理解企業(yè)——拿民營企業(yè)來說，社會(huì)要你快出效益，才能承認(rèn)你；國有企業(yè)可以大把大把的虧，民營企業(yè)要是沒一點(diǎn)關(guān)系，哪怕你潛力再好，到銀行貸5塊錢都困難；民營企業(yè)不論盈利，還是虧損，都要交稅，直到你死掉為止（國企可以“病而不死”，國家不給死，給財(cái)政補(bǔ)貼），這些情況，迫使他們招聘有經(jīng)驗(yàn)的人，他們耗不起北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心近期發(fā)布的調(diào)查結(jié)果：“大學(xué)生就業(yè)流失率高達(dá)70%，一半學(xué)生畢業(yè)后因不能吃苦被企業(yè)淘汰。這段報(bào)告涉及到的，就和三個(gè)內(nèi)容有關(guān)：缺乏拼勁（不能吃苦）；不踏實(shí)。G），多數(shù)企業(yè)在此刻，只是“眼看手不動(dòng)”，因?yàn)?月份前進(jìn)來的大學(xué)生，多數(shù)都是“騎牛找馬”，企業(yè)不得不自然形成一種“心理契約”——眼看手不動(dòng)，讓應(yīng)聘者自己先來一輪價(jià)格大戰(zhàn)，先緊張起來，先磨掉躁氣，5月后再進(jìn)人。當(dāng)然，現(xiàn)在是雙向選擇，學(xué)生“騎牛找馬”也需要獲得理解，但是，在企業(yè)看來，這就是誠信問題，所以，“雙向選擇”是雙刃劍，學(xué)生自己要拿捏好。中國的大學(xué)生，大部分都是差不多的，無論是聰明才智，還是社會(huì)能力。同時(shí)，馬云又表示自己一開始并不喜歡應(yīng)屆生：“他們都沒有受過委屈，太浮躁，一天三個(gè)主意，一年換三個(gè)工作?！叭绻粋€(gè)年輕人今天和你說他要做什么，三年后依然說他要做這個(gè)，而且堅(jiān)持在做，那你就一定要給這個(gè)年輕人機(jī)會(huì)。”當(dāng)然，在具備這5大特質(zhì)基礎(chǔ)上，企業(yè)還是會(huì)看重一些其它內(nèi)容，大致如下：各類優(yōu)秀企業(yè)，重個(gè)性特質(zhì)和潛力——包括和企業(yè)文化是否相容。國有企業(yè)重品性和“證書”——包括你是否是黨員和學(xué)生干部。在大家最關(guān)心的薪酬問題上，HR是怎么看的呢？在參與第二場畢業(yè)生招聘會(huì)時(shí)，我和幾個(gè)不同公司的HR聊。起點(diǎn)并不重要，未來的目標(biāo)才重要。最后一句，希望各位，能夠少一點(diǎn)“憤青”的埋怨，多一點(diǎn)“奮青”的行動(dòng)——因?yàn)?，“天助自助者”，此時(shí)此刻，只有你自己才能拯救自己。一、狂。剛剛踏入社會(huì)，踏入職場，有這種想法是很正常的。一天兩天下來，受不了boss吆來喝去的口吻，要拍板走人了。這一點(diǎn)是和上面提到的“狂”有著密切聯(lián)系的。這一點(diǎn)也和學(xué)校的教育有關(guān)，什么都學(xué)一點(diǎn)，末了才發(fā)現(xiàn)啥鳥都學(xué)不精。好了，通過N次面試后終于進(jìn)公司了，且不說公司大小，應(yīng)該是邊工作邊學(xué)習(xí)的時(shí)候?？墒亲约旱降紫矚g什么一點(diǎn)譜也沒有。于是，又要拍板走人了。盲目攀比另外個(gè)意思就是自不量力。越想心里越不舒服，辭職的心理此起彼伏，拍板走人的話天天掛在口邊。剛出道，懂得低調(diào)是件好事?？墒欠戳?，應(yīng)屆生是低調(diào)做事，反調(diào)做人，終日埋頭苦干。成日埋頭做事，boss和其他人都會(huì)把你當(dāng)作工具拿來用，而不是一個(gè)活生生的人，會(huì)自己找問題，解決問題的人。結(jié)果還不是搞到自己天天很悶，抱怨公司同事排外，“吃生客”？最后也爆發(fā)了：跟著這班人，哪天才能混出個(gè)人樣？！老子不干了，到外面透透氣，找個(gè)人氣氛圍好點(diǎn)的公司，找個(gè)不排外的員工的公司。適可的圓滑是讓自己的路好走一點(diǎn)，偶爾拍拍馬屁只是想別人多認(rèn)可下自己而已。大企業(yè)福利好，薪水相對(duì)高一點(diǎn)，還好說，耗得起。而應(yīng)屆生能做到的太少了。隨著就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，大學(xué)生想要找到理想的工作，就必須不斷提高自身能力和素質(zhì)，以增強(qiáng)自己的就業(yè)力。一、自我決策能力自我決策能力是一個(gè)人能否獨(dú)立思考，果斷處事和獨(dú)立完成某項(xiàng)工作的能力。因此，具有良好的自我決策能力對(duì)大學(xué)生就業(yè)是十分重要的?，F(xiàn)實(shí)生活常常不盡如人意，五彩紛呈的現(xiàn)實(shí)生活使剛剛步入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生眼花繚亂，很不適應(yīng)。三、實(shí)踐操作能力實(shí)踐操作能力是人們知識(shí)轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的憑藉，是專業(yè)工作者必須具備的一種能力。四、表達(dá)能力表達(dá)能力是指運(yùn)用語言闡明自己的觀點(diǎn)、意見或抒發(fā)感情的能力，主要包括口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。要準(zhǔn)確表現(xiàn)自己，就離不開出色的表達(dá)能力。比如撰寫求職信、自薦信、個(gè)人材料，回答招聘人員提問，接受用人單位的面試等，第一個(gè)環(huán)節(jié)都需要較強(qiáng)的表達(dá)能力。社會(huì)上的人際關(guān)系遠(yuǎn)不如學(xué)校中的同學(xué)、師生關(guān)系那么簡單。能否正確、有效地處理、協(xié)調(diào)好工作生活中人與人的各種關(guān)系，不僅影響一個(gè)人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)狀況，而且影響著他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事業(yè)的成就。六、組織管理能力雖然不是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都會(huì)從事管理工作，但是在實(shí)際工作