光合與呼吸典型高考題分析-在線瀏覽
2024-10-03 14:13本頁面
【正文】 將 能轉(zhuǎn)化為 _______能，貯藏在 中 將 _______中穩(wěn)定的化學(xué)能釋放出來，轉(zhuǎn)變成 _____和 ___能 葉綠體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 CO2 有機(jī) 有機(jī)物 化學(xué) 有機(jī)物 光 O2 O2 CO2 葉綠體基粒 葉綠體基質(zhì) 線粒體基質(zhì) 線粒體內(nèi)膜 ATP 熱 第十頁，共五十三頁。 光合作用和細(xì)胞呼吸中 ATP的來源及去路分析 光合作用 細(xì)胞呼吸 來源 有氧呼吸 _____________階段 無氧呼吸 _____________階段 去路 除暗反應(yīng)外的 ______________ 特別提醒： 光反響產(chǎn)生的 ATP只用于 ________，不用于其他的生命活動(dòng)； 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的 ATP不用于 ________。 ⑴圖中所示的細(xì)胞器 A是 _________， B是 ________ ⑵圖中物質(zhì) a是 ______，它是在 [③ ] ___________部位產(chǎn)生的。 例題 1 ：以下圖為光照條件下一個(gè)葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器之間的氣體交換示意圖，據(jù)圖答復(fù)〔在 [ ]中填序號(hào)，在______上填名稱〕： 葉綠體 氧氣 葉綠體的類囊體薄膜 三碳化合物上升五碳化合物下降 線粒體 第十三頁，共五十三頁。 植物在不同狀況下的氣體代謝特點(diǎn) a、 c、 f可以代表 _____； b、 d、 e可以代表 ______ O2 CO2 e、 f c、 d、 e、 f c、 d a、 b、 c、 d 沒有 第十四頁，共五十三頁。 ( ) 2．光合作用在葉綠體中進(jìn)行，呼吸作用在線粒體中進(jìn)行。 ( ) 4．光合作用和呼吸作用都與自然界的碳循環(huán)有密切的關(guān)系。( ) √ 第十五頁，共五十三頁。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是( ) A. ①中水參與第二階段的反響，產(chǎn)生于第三階段，測(cè)定葉片的①的強(qiáng)度一定要將裝置放在黑暗中 B. ③在葉綠體類囊體上進(jìn)行，一定在黑暗中才可以進(jìn)行 C. ②中產(chǎn)生的 O2用于①中第二階段，生成 CO2，釋放出少量能量 D. X代表的物質(zhì)在葉綠體中的移動(dòng)方向?yàn)閺娜~綠體的基質(zhì)移向葉綠體的類囊體 A 第十六頁，共五十三頁。 室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，為此他們對(duì)室內(nèi)空氣中的 CO2含量進(jìn)行了 24小時(shí)測(cè)定，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了下面曲線。 呼吸是植物體最重要的生命活動(dòng)，以下圖為其簡(jiǎn)單過程示意圖。 ，調(diào)節(jié)小室 CO2濃度，在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度〔以 CO2吸收速率表示〕 ,測(cè)定結(jié)果如以下圖。 胞呼吸的最適溫度分別為 25 ℃和 30℃ 。假設(shè)將溫度提高到30℃( 原光照強(qiáng)度和 CO2濃度等不變 )，從理論上分析圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)應(yīng)該是 ( ) A． a點(diǎn)上移， b點(diǎn)左移， m值增加 B． a點(diǎn)不移， b點(diǎn)左移， m值不變 C． a點(diǎn)下移， b點(diǎn)右移， m值下降 D． a點(diǎn)下移， b點(diǎn)不移， m值上升 C 光合最適溫度： 呼吸最適溫度： 第二十一頁，共五十三頁。 10. 第二十四頁，共五十三頁。答復(fù)以下的問題： 第二十五頁，共五十三頁。根據(jù)暗反響的特點(diǎn)，此時(shí) C3化合物的分子數(shù)是 C5化合物的 2倍。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 第二十六頁，共五十三頁。 當(dāng) CO2濃度突然降低時(shí)， C5化合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導(dǎo)致 C5化合物積累 第二十七頁，共五十三頁。 高 低 CO2濃度低時(shí)，暗反響的強(qiáng)度低，所需 ATP和 [H]少 ⑷ CO2濃度為 %時(shí)，該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比 CO2濃度為 1%時(shí)的 ______，其原因是 _
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