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“兩學(xué)一做”講黨課講稿-在線瀏覽

2024-10-03 13:43本頁(yè)面
  

【正文】 情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作。在農(nóng)村、社區(qū),重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度。在窗口單位和服務(wù)行業(yè),重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度。在學(xué)校,重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí),自覺愛黨護(hù)黨為黨,敬業(yè)修德,奉獻(xiàn)社會(huì)。要召開黨委(黨組)會(huì),專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話。年度民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題,領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去,查找存在的問(wèn)題。各級(jí)黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任,不僅要管好干部、帶好班子,還要管好黨員、帶好隊(duì)伍,層層傳導(dǎo)壓力,從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度,配齊配強(qiáng)班子特別是帶頭人,健全工作制度,確?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。要對(duì)基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn),幫助他們掌握工作方法,明確工作要求??h(市、區(qū))黨委和企業(yè)、學(xué)校等基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn),對(duì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。對(duì)黨員人數(shù)少、黨員流動(dòng)性強(qiáng)的黨組織,可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心,利用開放式組織生活等方式,組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)離退休干部職工黨員及年老體弱黨員,既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求,又要考慮實(shí)際情況,以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。針對(duì)黨員多樣化學(xué)習(xí)需求,充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等,開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。注重運(yùn)用各類媒體,宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),營(yíng)造良好氛圍??倳涥P(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示,從黨和國(guó)家全局的戰(zhàn)略高度,深刻闡明了開展學(xué)習(xí)教育的重要意義,精辟闡述了學(xué)習(xí)教育的總體目標(biāo)、基本要求和主要任務(wù),突出強(qiáng)調(diào)了各級(jí)黨組織應(yīng)當(dāng)履行的主體責(zé)任。劉云山同志的重要講話,深刻闡述了開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義,明確了學(xué)與做的目標(biāo)要求和途徑方法,強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向、突出經(jīng)常性教育特點(diǎn)、注重分類指導(dǎo)、堅(jiān)持與中心工作緊密結(jié)合、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記的重要指示和中央座談會(huì)精神,充分認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性和緊迫性,引導(dǎo)廣大黨員干部把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書記的重要指示精神上來(lái),統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái),扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作,確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。要把握好“帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改”的要求,強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)問(wèn)題導(dǎo)向,切實(shí)嚴(yán)格黨員教育管理、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。要把握好“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下”的要求,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要走在前、帶頭學(xué)、帶頭做,為基層黨組織和普通黨員立標(biāo)桿、做表率,層層示范、層層帶動(dòng),上行下效、整體聯(lián)動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)新方式講黨課,各級(jí)黨組織書記要帶頭講黨課,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課、到聯(lián)系單位黨支部講黨課。要組織開展民主評(píng)議黨員,按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序,對(duì)黨員進(jìn)行民主評(píng)議。要以黨支部為基本單位,切實(shí)履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用,明確開展學(xué)習(xí)教育的具體任務(wù)、工作措施、方法載體,強(qiáng)化保障措施,把學(xué)習(xí)教育覆蓋到每個(gè)支部、每名黨員。要以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,切實(shí)帶動(dòng)好基層黨組織建設(shè),暢通黨組織同黨員的聯(lián)系,完善黨員日常教育管理措施,進(jìn)一步健全疏通出口、純潔隊(duì)伍的自我凈化機(jī)制。要通過(guò)學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)黨員干部準(zhǔn)確把握我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和水利工作的大勢(shì),牢固樹立和自覺踐行五大發(fā)展理念和中央水利工作方針,始終保持昂揚(yáng)向上的干勁韌勁,不斷增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的意志品質(zhì),在完成急難險(xiǎn)重任務(wù)、推進(jìn)節(jié)水治水管水興水、實(shí)現(xiàn)“十三五”水利發(fā)展良好開局中發(fā)揮先鋒模范作用。要把學(xué)習(xí)教育開展情況作為黨建述職評(píng)議考核的首要內(nèi)容,對(duì)組織不力、問(wèn)題較多的要批評(píng)教育和追究問(wèn)責(zé)。要抓好督促指導(dǎo),堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),突出重點(diǎn)、區(qū)分層次、分類指導(dǎo),把重點(diǎn)放到基層、放到黨支部,加強(qiáng)對(duì)所屬黨支部全覆蓋、全過(guò)程的指導(dǎo),引導(dǎo)基層結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)教育。第二篇:兩學(xué)一做講黨課材料【兩學(xué)一做講黨課材料】在xx鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊堅(jiān)圍繞鎮(zhèn)黨委《關(guān)于推進(jìn)xx鎮(zhèn)黨建工作“345”工程》《關(guān)于在全鎮(zhèn)黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”》兩個(gè)文件精神的貫徹貫落實(shí),xx鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨支黨四個(gè)黨小組進(jìn)入第二階段專題教育:講規(guī)矩、有紀(jì)律、做敬畏完底線的機(jī)關(guān)黨員。進(jìn)行深入討論(在課后進(jìn)行討論)。對(duì)黨忠誠(chéng)是鄭重寫進(jìn)入黨誓詞的,君子一諾千斤。回顧中國(guó)歷史,在國(guó)家獨(dú)立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂(lè)業(yè)等事關(guān)國(guó)泰民安生活富裕問(wèn)題上,無(wú)論哪個(gè)政黨哪個(gè)朝代從未有今天的成就,這個(gè)成就是中國(guó)共產(chǎn)黨締造的,對(duì)這樣一個(gè)偉大的黨,我們沒(méi)有理由不忠誠(chéng)。要聽黨的話跟黨走,言行時(shí)刻與黨中央保持一致,與鎮(zhèn)黨委保持一致。不做騎墻派,一面受黨的恩惠,受鎮(zhèn)黨委的關(guān)懷和培養(yǎng)。更不能做反對(duì)派,更不能吃黨的飯,砸黨的碗。在黨憂黨,榮辱與共。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識(shí)自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系,憂黨之所憂、想黨之所想,把黨的興衰和xx發(fā)展作為己任,積極獻(xiàn)言建策,替黨多想困難。對(duì)黨不利的事不做,對(duì)黨不利的話不說(shuō),對(duì)黨不利的謠言不信,思想堅(jiān)定,為黨多做工作。先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)力,也是責(zé)任和義務(wù)。樹立黨員光輝形象。習(xí)總書記說(shuō):“看一個(gè)黨員干部,很重要的是看有沒(méi)有責(zé)任感,有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神”。第一個(gè)方面,從大處講,黨的事業(yè)需要干部擔(dān)當(dāng)作為。第二個(gè)方面,從自身講,每一位黨員和干部都與一批同事工作在一個(gè)單位中,大家是一個(gè)整體。第三個(gè)方面,從小處講,每一位黨員和干部都是同齡人的佼佼者,年輕時(shí)都有自己的理想和追求,為了自己的理想,成就自己的美好人生,必須去擔(dān)當(dāng)去作為人生更加光輝燦爛。在這全面推進(jìn)改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,當(dāng)前和今后的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)是否落到實(shí)處、取得成效,關(guān)鍵看黨員和干部如何作為?!皳?dān)當(dāng)”一詞,詞典的解釋是七個(gè)字:接受并負(fù)起責(zé)任。古人說(shuō):大事難事看擔(dān)當(dāng)。要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。有了過(guò)硬本領(lǐng)才能真負(fù)責(zé)、真擔(dān)當(dāng)、有作為。分組交流中,就有黨員對(duì)網(wǎng)格群眾工作就有不小的挑戰(zhàn)性。要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩拧_@種拼勁表現(xiàn)在:以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭(zhēng)一流”的使命感,咬緊牙關(guān),守必堅(jiān),攻必克,創(chuàng)新思路,實(shí)現(xiàn)xx跨越式發(fā)展。黨團(tuán)員是鎮(zhèn)機(jī)關(guān)人杰是精英,是政府的財(cái)富,黨團(tuán)員受黨委的重托,肩負(fù)黨的重任,手握政府賦予的權(quán)力,必須在黨的紀(jì)律和規(guī)矩的框架內(nèi)努力工作,為民服務(wù)。因此,黨員干部必須遵規(guī)守紀(jì)。這一鮮明的論斷,體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求。四、從政必須嚴(yán)實(shí)并舉。面對(duì)新常態(tài),作為鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員更應(yīng)嚴(yán)實(shí)相濟(jì),不斷踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,著力強(qiáng)化五個(gè)意識(shí)進(jìn)一步努力作為。執(zhí)紀(jì)者必先守紀(jì)。與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)。我們要在網(wǎng)格化工作中創(chuàng)新推出:圖表式分責(zé)、鏈條式傳導(dǎo)、網(wǎng)格式覆蓋、立項(xiàng)式督查、倒逼式問(wèn)責(zé)等落實(shí)“崗位責(zé)任”。第三篇:兩學(xué)一做講黨課材料兩學(xué)一做講黨課材料講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。今天小編推薦的講黨課材料,從背景、概念解釋、目的到措施四個(gè)方面講清了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容。總之,上黨課是手段,目的是要讓全體黨員通過(guò)集中學(xué)習(xí),首先做到思想上“知黨”。三年來(lái),我們黨著力解決管黨治黨失之于寬、失之于松、失之于軟的問(wèn)題,使不敢腐的震懾作用充分發(fā)揮,不能腐、不想腐的效應(yīng)初步顯現(xiàn),反不廉潔斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)正在形成。中央決定今年在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署。首先要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是對(duì)黨發(fā)展歷程的回顧,是思想不謀而合的展現(xiàn),是引領(lǐng)行為的根本。總書記強(qiáng)調(diào)指出,理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,必須加強(qiáng)思想政治建設(shè),解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題。(二)做什么“做”是行動(dòng)關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí),要使廣大黨員干部學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實(shí)同步,爭(zhēng)做“四講四有”的合格黨員。從大的方面看,這是一個(gè)對(duì)待黨的基本理論、路線、綱領(lǐng)的政治立場(chǎng)和態(tài)度問(wèn)題。具體到工作中,就是要抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,深刻領(lǐng)會(huì)黨章所規(guī)定的基本理論、政治主張和原則要求,深入學(xué)習(xí)總書記系列講話所蘊(yùn)含的治國(guó)理念、戰(zhàn)略要求,真正做到內(nèi)化于心、外化于行。作為人民的公仆,我們要始終將規(guī)矩挺在前面、把紀(jì)律作為底線。只有講規(guī)矩、有紀(jì)律,才能強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念,自覺置身于規(guī)矩之下,嚴(yán)格按黨性原則辦事,按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事。三要做講道德、有品行,做一個(gè)勤于修身、群眾滿意的好干部。有的干部信奉金錢至上、名利至上、享樂(lè)至上,情趣低俗,沉湎花天酒地,心里沒(méi)有任何敬畏,行為沒(méi)有任何底線。要通過(guò)深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)干部追求高尚情操,忠實(shí)履行職責(zé),堅(jiān)守道德底線,遠(yuǎn)離低級(jí)趣味。引導(dǎo)干部“見不賢而內(nèi)自省”,防微杜漸,筑牢思想道德防線。有奉獻(xiàn)才能有貢獻(xiàn)、敢擔(dān)當(dāng)才能有作為?!皟蓪W(xué)一做”的目的及時(shí)間(一)開展“兩學(xué)一做”的目的是什么自黨中央提出從嚴(yán)治黨以來(lái),不論是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),還是“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)活動(dòng),都體現(xiàn)著黨堅(jiān)定不移地推進(jìn)從嚴(yán)治黨的決策。從其要求來(lái)看,主要是通過(guò)一系列圍繞學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話做合格黨員的活動(dòng),使普通黨員尤其是基層黨員深化理論學(xué)習(xí)、錘煉黨性修養(yǎng),清除思想上的“灰塵”和工作中的“病患”,進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題,保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定正確政治方向。進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題。著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題。(二)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對(duì)象 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。《方案》指出,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng),要把“兩學(xué)一做”教育作為黨員自身提高的一個(gè)常規(guī)工作來(lái)抓,融入黨員教育管理新常態(tài),突出正常教育,區(qū)分層次,有針對(duì)性地解決問(wèn)題,用心用力,抓細(xì)抓實(shí),真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的發(fā)展形勢(shì),我們要始終牢記黨的宗旨,在敢于擔(dān)當(dāng)中提高自身崗位職責(zé)的勝任力和抓落實(shí)的執(zhí)行力,切實(shí)把為民辦實(shí)事作為履職盡責(zé)的根本,把群眾滿意作為工作的第一標(biāo)準(zhǔn),誠(chéng)心誠(chéng)意為人民辦實(shí)事、做好事、解難事,讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),明確自學(xué)要求,引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。黨支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議,每次圍繞一個(gè)專題組織討論。通過(guò)學(xué)習(xí)討論,真正提高認(rèn)識(shí),找到差距,明確努力方向。黨支部書記在所在黨支部上專題黨課。要鼓勵(lì)和指導(dǎo)普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課?!捌咭弧鼻昂螅h支部要結(jié)合開展
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