【正文】 讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。（4）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出問題。習作。（3）學寫書信。初步學習使用冒號、引號、頓號。重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)，重視對學生讀書，寫字的指導。重視指導好課外閱讀，培養(yǎng)學生良好的課外閱讀習慣，提高課外閱讀的能力。立足教學改革，加強自身的教改意識，準確把握新課標和教材的尺度，明確教學任務，遵循語文教學規(guī)律，有目的，有計劃地落實教學任務。繼續(xù)扎實有效地開展“自主、合作、探究”的學習方式，繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。詞句訓練是整個小學階段的一個教學重點。中年級的詞句訓練可從以下幾點進行：一是對課文中的重點詞句，要鼓勵學生結(jié)合語言環(huán)境、聯(lián)系生活實際或查字典理解詞句的能力，逐步做到能自行理解；二要鼓勵學生摘抄好詞佳句，加強語言的積累；三要重視詞句的運用，加強與說、寫之間的聯(lián)系。以讀代講，是閱讀教學的最基本方法。努力實踐課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合，閱讀與習作相合的教學理念，把提高學生的課外閱讀興趣和習作水平作為本學期工作的兩個重點。自主學習法。根據(jù)小學生形象思維占優(yōu)勢的特點，從比較形象直觀的“圖”入手，“圖文”結(jié)合能激發(fā)起學生的學習興趣，促使學生積極主動地參與探究學習活動。和后進生談心，從思想上樹立信心。學困生的作業(yè)堅持面批面改上，緊緊盯住作業(yè)和練習、發(fā)現(xiàn)問題及時補課總之，要達到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。四年級一班安全教育計劃為了切實加強班級的安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保學生的生命、財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序，現(xiàn)結(jié)合班級實際，特制定本班級安全教育工作計劃。二、落實組織建立安全工作負責小組。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負責督促學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。通過課本《生命與安全》的學習，增強學生學會保護自我，學會生存。、晨會，高度重視學生的交通、飲食、體育、人身、用電等安全。加強體育課安全教育，科任教師要有強烈的安全意識，不得隨意上下課，課內(nèi)不準離開崗位，不得進行放羊式教學，不得讓學生進行危險性游戲，對有危險的體育活動，體育教師必須在場進行保護，以防事故發(fā)生。四、教育內(nèi)容安排:交通安全教育。防溺水教育。防觸電的教育。防食物中毒的教育。防病、防體育運動傷害的教育。防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育。第二篇：小學四年級第一學期班主任工作計劃20112012年四年級第一學期班工作計劃擬寫人：姜照云一、班級情況：四年級現(xiàn)在有學生50人，其中男生27人，女生23人。我班學生活潑、熱情,學習踏實，上進心強，團結(jié)守紀，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績好。但是班內(nèi)有個別同學由于種種原因?qū)W習、紀律方面還需要嚴格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學習成績，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。學習：端正學習態(tài)度，積極主動學好各門功課，掌握學舉一反三 爭取更大進步，紀律： 早晨：各課代表安分工組織同學自覺讀書、值日、收作業(yè)本。注意輕聲快步靠右行。每周五召開班對會，做到日評，周總結(jié)，月總評。繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部，引導積極參與班級管理工作。積極參加各項活動。作業(yè)評優(yōu)秀作業(yè)。課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給表揚。每周進行大組評選優(yōu)勝組活動設立班委會，試行班長輪流值日，設立評比臺，及時進行星級評比，培養(yǎng)學生團隊精神。D、勞動方面：由值日組長負責給值日生打分，周總結(jié)，期末總評分，評選優(yōu)秀值日生。E、活動方面：各項活動班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。F、法制方面：向?qū)W生滲透《中華人民共和國森林法實施條例》、《防洪、防沙治沙、環(huán)保方面的法制概況》、《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》等。二、新的學年已經(jīng)開始了。本班學生基本情況、成績。三年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學兩科平均分后進生比稍多，學生學習的紀律性、自覺性比較差，再加之一家一個孩子，家長過于溺愛，時常有個別學生不完成作業(yè)現(xiàn)像。三、基本措施和做法１、了解學生思想狀況。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學生的情況可以說有一定的了解。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。⑶進行家庭訪問、召開家長會。爭取家長對學校工作的配合。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。⑴組織好學生參加升旗和做操。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。⑵檢查本班學生值日生工作。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。⑶組織好放學。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。組織和培養(yǎng)班集體。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。班級管理是一門藝術(shù)。第四篇：2012學小學四年級第一學期班主任工作計劃四年級（1）班班主任工作計劃魚化小學：劉宗一、指導思想：以學校德育處工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。努力探索班級工作的新特色。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。學習情況：本班學生熱愛學習，發(fā)言積極。行為習慣方面：自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習