【正文】 譜寫更為燦爛輝煌的明天！謝謝大家！第二篇：5年秋季家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿紀(jì)呇小學(xué)2016年秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)、老師們！下午好！現(xiàn)在天氣在逐步轉(zhuǎn)冷，而咱們家長(zhǎng)的到來，卻使這個(gè)校園暖融融的，這也是咱們家長(zhǎng)真心愛孩子的具體表現(xiàn)。“使每個(gè)孩子每天都能進(jìn)步”是我們努力的方向。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！借這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，我主要談以下幾個(gè)方面的內(nèi)容： 第一個(gè)方面是就孩子的家庭教育談一下我們的看法：家庭教育首先要重視孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)只重視孩子的考試成績(jī)，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這段時(shí)間，孩子學(xué)習(xí)怎么樣?。吭诩依镆稽c(diǎn)也不自覺”。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、干壞事、不按時(shí)交作業(yè)、說臟話、謊話等情況在我校學(xué)生身上都有，然而有的家長(zhǎng)不重視，光靠教師效果不大?，F(xiàn)在的社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng)，將來可能競(jìng)爭(zhēng)的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會(huì)上有立足之地，干得出一番事業(yè)，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造人格，人格決定命運(yùn)”，俗話說：積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!家長(zhǎng)們，當(dāng)你們說沒有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為，是為了孩子的將來考慮。家長(zhǎng)們，我們?cè)倏嘁膊荒芸嗪⒆?、我們?cè)倜σ惨⒆?，錢要掙，孩子也要顧啊，錢再多，買不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。他們才是祖國(guó)的未來，孩子才是咱家長(zhǎng)們老年幸福的保障！第三，說說學(xué)生的安全問題。特別是校園安全，教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲，如不追追趕趕、不推不擠，更是加強(qiáng)了道路交通安全、防溺水、防騙、防敲詐教育，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，不安全路段結(jié)伴同行等。同時(shí)告誡各位家長(zhǎng)一定要在家里面注意孩子用水、用電方面的安全，教育孩子危險(xiǎn)的地方不要去。（2）多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的生活及其他方面?！痹诩依?，家長(zhǎng)也應(yīng)該對(duì)孩子的養(yǎng)成教育常抓不懈。（5）真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，成為學(xué)校教育的參與者、支持者。（7）為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象。衷心祝愿各位，做學(xué)校最好的支持者，做學(xué)生最好的家長(zhǎng)，做孩子最好的良師益友，和孩子一起成長(zhǎng)、分享快樂、幸福！第五，和各位家長(zhǎng)商量一件事，根據(jù)教育局和中心完小的安排，可以在征得學(xué)生家長(zhǎng)的同意下，寫報(bào)告到中心完小和教育局審批統(tǒng)一定制校服，今天講了以后，各位家長(zhǎng)有什么意見和建議，請(qǐng)及時(shí)和我進(jìn)行聯(lián)系和反饋信息。謝謝大家！接下來請(qǐng)各位家長(zhǎng)走入各班教室，與班主任和科任教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活的狀況，提出一些好的意見和建議！紀(jì)呇小學(xué)陸耀芳 2016年10月10日第三篇：2018秋季學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿2018秋季學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)，大家好!感謝您在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是期望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)您和學(xué)校之間的聯(lián)系，期望家長(zhǎng)配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭構(gòu)成教育合力，社會(huì)營(yíng)造良好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。讓您的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！今天我主要講兩方面的問題：第一方面：安全教育，讓知識(shí)守護(hù)孩子的生命孩子安全是家庭、學(xué)校和社會(huì)的巨大財(cái)富。按照訥河市教育局安全辦的要求，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。班級(jí)也設(shè)立了以班主任為第一責(zé)任人的班級(jí)安全管理，任課教師要管理好學(xué)生課堂安全，學(xué)生安全監(jiān)督員每天都要對(duì)每個(gè)同學(xué)的行為、活動(dòng)安全進(jìn)行監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)有不安全的行為就會(huì)及時(shí)制止或報(bào)告老師。學(xué)校于今年對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了新建改造，改善了困擾學(xué)校多年的無(wú)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地問題等。加強(qiáng)了值周檢查力度，強(qiáng)化了上、放學(xué)秩序，建立了學(xué)校設(shè)備設(shè)施、校舍等的每周安全排查制度。先后進(jìn)行了消防、道路交通安全、防校園欺凌等專題講座加強(qiáng)了晨、午檢工作；加強(qiáng)了學(xué)校門衛(wèi)管理，嚴(yán)格控制校門口的人員出入。今年，多次迎接上級(jí)部門的安全檢查均得到了高度的評(píng)價(jià)。特別是交通安全方面的教育。當(dāng)然我們家長(zhǎng)也應(yīng)該帶好頭，遵守交通安全規(guī)則，帶好頭。在假期中不暴飲暴食，不要買“三無(wú)”食品給孩子吃，給孩子零食也要有節(jié)制。要教育孩子不玩火，不要單獨(dú)讓孩子燃放鞭炮。要教育孩子不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、不要讓孩子一個(gè)人出遠(yuǎn)門或獨(dú)自一個(gè)人走親戚等。放假在家，我們家長(zhǎng)每天都要有一句安全教育的話，要和孩子有思想交流。如不偷、不拿，說話舉止要文明、愛護(hù)公物、幫助別人，干力所能及的家務(wù)，認(rèn)真完成好假期作業(yè)，讀幾本書等。家庭是兒童生命的搖籃，是人生的第一課堂，家長(zhǎng)是兒童的第一位的老師。一個(gè)孩子長(zhǎng)大后所具有的生活態(tài)度，主要決定于家庭，而非學(xué)校。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上構(gòu)成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)。比如隔代教育問題，也就是此刻說的留守兒童問題教育，這個(gè)問題就使我們學(xué)校教師十分頭痛，很多家長(zhǎng)把教育孩子的職責(zé)推給學(xué)校和老師，這種說法是錯(cuò)誤的，還有的家長(zhǎng)因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷叫Ｍ獾募乃撄c(diǎn)，就以為萬(wàn)事大吉，孩子的健康成長(zhǎng)就有了保障，這種做法也是十分錯(cuò)誤的。近年來，農(nóng)村的“留守兒童”增多，爺爺奶奶只管吃穿，自己文化水平又低，無(wú)力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長(zhǎng)身上找到問題的根源。其實(shí)，每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講禮貌，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。行為上要輔導(dǎo)孩子。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的潛力就慢慢提高了。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問一問最近的學(xué)習(xí)的資料，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流，不是在吃飯時(shí)進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子也沒教育好，飯也沒吃好。借此機(jī)會(huì)，向各位家長(zhǎng)提一些推薦：每一天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)