20xx春粵教版化學(xué)九下第六章金屬ppt總結(jié)課件-在線瀏覽
2025-02-01 09:50本頁(yè)面
【正文】 泡 ， 但甲產(chǎn)生氣泡的速率明顯比丙的快 。 單元總結(jié)提升 2． 圖 6－ T－ 1是課堂中模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置 。 (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，先要進(jìn)行的是 ________(填“ Ⅰ” 或“ Ⅱ”) 。 (4)該裝置的不足之處是___________________________________________________。反應(yīng)前要先通一氧化碳?xì)怏w ， 以防止硬質(zhì)玻璃管中一氧化碳?xì)怏w與空氣混合加熱發(fā)生爆炸 。 單元總結(jié)提升 3． 2021 好奇的小聰想探究鉻 (Cr)與常見(jiàn)金屬鐵 、 銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱 ， 邀請(qǐng)你一同參加 。 Fe Cu 單元總結(jié)提升 [作出猜想 ] 猜想 1： CrFeCu， 猜想 2： FeCuCr， 猜想 3：你的猜想是 _________________。 (2)鉻能與稀硫酸反應(yīng) ， 生成藍(lán)色的硫酸亞鉻 (CrSO4)溶液 。 Fe＞ Cr＞ Cu 單元總結(jié)提升 實(shí)驗(yàn) 試管 1 試管 2 試管 3 實(shí)驗(yàn) 操作 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 鐵片表面產(chǎn)生 氣泡較慢，溶液 變?yōu)闇\綠色 鉻片表面產(chǎn)生 氣泡較快，溶液 變?yōu)樗{(lán)色 ________________ ____________ Fe 無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生(或無(wú)氣泡生成，溶液也不變色 ) 單元總結(jié)提升 [結(jié)論與解釋 ] (1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 ________正確 。 [知識(shí)運(yùn)用 ] 將鉻片投入 FeSO4溶液中 ， 反應(yīng) ________(填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” )進(jìn)行 。 1 除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)的進(jìn)行 能 Cr＋ FeSO4===Fe＋ CrSO4 單元總結(jié)提升 類(lèi)型二 金屬的冶煉 例 2 某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在老師的幫助下 ， 探究用赤鐵礦 (主要成分為 Fe2O3)煉鐵的主要反應(yīng)原理 。 A B C 甲 乙 圖 6－ T－ 2 單元總結(jié)提升 回答下列問(wèn)題 。 (2)實(shí)驗(yàn)完畢如何證明硬質(zhì)玻璃管內(nèi)黑色粉末是鐵粉 ？ 請(qǐng)你 簡(jiǎn) 述 方 法 和 現(xiàn) 象 ：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 A 生成的 CO2不能完全被石灰水吸收 (或有部分 CO2隨氣流同CO一起逸出 ) 單元總結(jié)提升 [解析 ] 由圖可知 ， 使用澄清石灰水的目的是用來(lái)吸收反應(yīng)生成的 CO2， 由于石灰水濃度比較小 ， 不可能將生成的 CO2完全吸收 ， 還有部分二氧化碳可能會(huì)隨著 CO氣流一起逸出 ， 從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差 ， 因此 B組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能選用 。 圖 6－ T－ 3 單元總結(jié)提升 (1)該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí) ， 要先通一會(huì)兒一氧化碳再加熱 ， 其目的是 _______________________________________________。 排盡硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的空氣，以防爆炸 3CO ＋ Fe 2 O 3 ==== =高溫 2Fe ＋ 3CO 2 單元總結(jié)提升 反應(yīng)停止后 ， 同學(xué)們對(duì)冷卻后玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的組成成分產(chǎn)生了興趣 ， 大家紛紛提出自己的猜想 。 猜想一： _________________________________。 固體物質(zhì)可能是 Fe 固體物質(zhì)可能是 Fe和 Fe2O3的混合物 單元總結(jié)提升 類(lèi)型三 金屬銹蝕及保護(hù) 例 3 某同學(xué)將一段光亮無(wú)銹的細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，放入試管底部，再倒置于一個(gè)盛有水的水槽里 (如圖 6－ T－ 4)，一周后，觀察到鐵絲的表面生成了一層紅褐色的鐵銹，試管內(nèi)的水面不再上升。 (2)若要防止家中切了菜的菜刀生銹 ， 在每次使用完你認(rèn)為 應(yīng) 該 怎 樣 做 ？________________________________________________________________________。 佛山 分別向 a、 b兩支試管中加入形
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