【正文】 學習，堅持不懈，爭取在新的征途上能夠獲得新的戰(zhàn)果，為自己，為班級，為家長爭一口氣，也為以后的生活蓄水備糧！印慶瑞：你待人隨和、誠懇，熱愛集體。懂事的你，無論是作業(yè)還是考試，總是認真對待。有這樣的學生我感到驕傲。張加元： 知錯能改就是好孩子。經過師長的教育和自己的努力，行為習慣有了明顯的改進，老師為此而高興。紀心妹：像你這樣活潑好動的小女孩，真是人見人愛。要是在學習上能自覺主動，上課再專心些，相信你的成績進步會更大！王永旭：積極向上的你，能尊重老師，與同學成為好朋友。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現你聰明活潑的一面，讓同學更喜歡你。可是學習上由于欠自覺，作業(yè)不認真，所以成績不穩(wěn)定。張蒙蒙： 尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。希望今后按時完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。孫海冬：一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。如果你能改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。熱愛學習、成績優(yōu)秀，還熱心地為班集體和老師做事，老師為此感到高興。作為班長，你認真負責，是老師的好幫手，老師感謝你。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。張若愚：肯動腦筋，會使你更加聰明。實際上你這種想法是不正確的。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。這將是你創(chuàng)造的源泉。你思維活躍，愛動腦筋，可是常不認真完成作業(yè)，所以成績不穩(wěn)定。姜冉：尊師守紀，團結同學的你，上課比較認真，回答問題時聲音很響亮，學習上經過自己的努力，有了很大進步。李甜：羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，能團結同學，積極勞動。希望你能積極開動腦筋，勇敢地在同學面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學生?？墒菍W習方法上可能欠欠妥，作業(yè)正確率不高，所以成績不穩(wěn)定。李少剛：滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。老師相信，你只要努力，一定會成功！張翔：你是一個心地善良、樂于助人的好少年。望這個桂冠早日屬于你！張語欣：在你這個小組長的帶動下，組里學習數學的風氣濃厚。知道嗎？如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色！我相信，學習刻苦認真、工作負責、嚴于律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的！你是一個思維活躍的男孩，你愛表現自己，學習上后半學期經過你自己的努力，進步很大。徐珂馨：你聰明漂亮，每次考試，你的成績總是很棒；每次回答問題，你也總能贏得熱烈的掌聲??同學們都非常地羨慕你?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟銧幑馓聿省Ｋ巫限保呵谇趹?、腳踏實地，使你的學習成績不斷進步，可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。魏善門：你是一個思維活躍的男孩，你學習上經過你自己的努力，成績一直不錯。王萌：尊重老師，熱愛勞動，愛學習是你給老師最深刻的印象。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那么你的進步會更大。你那一臉的真誠，讓老師為之動容。努力從今天開始，成功從“零”開始。我相信，學習刻苦認真、工作負責、嚴于律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的！霍云：你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，你善解人意，熱心幫助有困難的人，學習上能刻苦鉆研，成績優(yōu)良。提到何虹霄，最值得表揚的就是發(fā)言積極踴躍，愛動腦筋，本學期學習認真、刻苦，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習成績優(yōu)秀；你有很強的集體榮譽感，能主動承擔班級事務，樂意為集體作貢獻，值得表揚。你是一個非常禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，本學期你學習自覺主動，思維敏捷，踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，同時也要自己多多開動小腦筋思考，相信不久的將來，你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生。孫玉鵬：“ 天下無難事，只怕有心人 ” 確實通過你這段時間的努力，成績有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智，希望提高自己的速度和正確率，希望能將書包理理整齊，做任何事都要井井有條，加油！你是個講文明、懂禮貌的好孩子。這學期學習有了進步，這是值得高興的事，不過我還是希望你能按時完成老師布置的作業(yè)，不要讓拖拉的壞習慣影響了你進步的速度，有信心嗎？期待著你更上一層樓。加油，孩子！你是位聰明的孩子，比較喜歡發(fā)言（即使正確率不高），你一定明白這句話吧： “ 天下無難事，只怕有心人 ”。能堅強的面對困難的人是了不起的，如果能通過自己的努力改變困難，那樣的人值得所有人敬佩的。相信我說的話：只要你努力了，生活就會向你露出笑臉?！叭绻诰?就要挖到水出為止”.老師希望你經常進行反思總結自己的得失, 希望你能像雄鷹在風雨中翱翔,似弄潮兒在海浪中搏擊,——你的求知欲強,能刻苦鉆研,合理安排時間,兼顧主次,在新的一年里瞄準更高更遠的目標,嚴以律己,戒驕戒躁,腳踏實地,美好的前程一定會屬于你!03楊艷——你聰穎,活潑,班級活動能主動獻策出力,同學關系融洽,課堂上你總是認真聽講,從不漏掉一個點兒,望你在今后的學習中不滿足現狀,大膽展示自己,毅力加恒心,充分挖掘聰明才智,一步一個腳印,相信在你昂揚的斗志面前,困難會向你低頭,為你加油,為你鼓勁!04田靜——你個性活潑開朗,善解人意,但缺少競爭意識,缺乏自信心,缺少總結摸索有效的學習方法,愿你不放棄一點機會,不停止一日努力,大膽進取,心有多大,舞臺就有多大!人只有努力站到高處,才能看到更美的風景!05許麗君——你思想上進,踏實穩(wěn)重,誠實謙虛,競爭意識不強,也很少看到你向老師請教,:世上沒有比腳更長的路,也沒有比心更高的山!望今后大膽進取,多思多問,發(fā)揮你的聰明才智,進一步激發(fā)活力,提高學習效率,持之以恒,美好的明天屬于你!06施紅星——你斯文秀氣,思想純樸,身為體育委員,除自己積極參加鍛煉外,數學,物理欠缺,你學習上很有潛力,可惜缺乏旺盛的斗志和不屈的精神,向往成功的人才會不懈努力,應以希望為哨兵,以恒心為良友,以苦心為兄弟,做一個強者,勝者!07徐靜——你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇,禮貌,作風踏實,品學兼優(yōu),熱愛集體,在學習上有上進心,嚴以律己,戒驕戒躁,腳踏實地,抓緊時間,奮起直追,美好的前程一定會屬于你!08張鴻——你性格開朗,尊敬老師,團結同學,值日生工作,主動,有畏難情緒,敢于向自己的缺點挑戰(zhàn),超越自我,今后把精力全部投入到學習當中,抓緊時間,奮起直追,爭當一名品學兼優(yōu)的學生,——你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,掌握知識不夠牢固,養(yǎng)成多思,多問,善于問的好習慣,——你聰穎,活潑,班級活動能主動獻策出力,班級管理主動大膽,思維活躍,積極思考,但恒心,苦心欠缺,朋友太多,耗費精力,希處理好學習和玩樂的關系,加強學習的計劃性和自覺性,常勤精進,譬如水長流,“地到無邊天作界,山登絕頂我為峰”,相信你新學期會有更出色的表現!11張瑜——誠實熱情,尊敬師長,寬以待人,關心集體,競爭意識不強,也很少看到你向老師請教,發(fā)揚刻苦學習的精神,增加與老師與同學的交往,進一步激發(fā)活力,提高學習效率,美好的明天屬于你!12黃園——你性格溫和,尊敬老師,團結同學,待人有禮,能虛心接受老師的教導,踏實,發(fā)揚刻苦學習的精神,則積少成多。熱愛集體,做好本職工作.“世間自有公道,付出總有回報,說到不如做到,要做就做最好”.時不待我,希望你堅定信念,勇于進取,嚴以律己,迎難而上,以最旺盛的精力投入到學習中去,調整學習方法,提高學習效率,在新的學期里,老師期待著你的進步19陸洪春——性格內向,文明有禮,自尊自愛的你嚴格要求自己,在書山學海中,以頑強的毅力,不懈的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),——文明有禮,自尊自愛的你嚴格要求自己,態(tài)度也很認真,只要再前進一步,擴大自己的知識面,講究更有效的學習方法方向努力,相信你會在進取的過程中品嘗成功的喜悅,——性格內向,文明有禮,自尊自愛的你嚴格要求自己,與同學友好相處。積極參加體育運動,愛護公物,按時獨立作業(yè),但有時也難把握住自己,學習成績不穩(wěn)定.“一份耕耘,一份收獲.”相信在新的學期里會嚴以律己,揚長避短,集中精力,鼓足干勁,——你活潑好動,很貪玩,和同學能和好相處,按時到校,學習上有要學好的愿望,但缺乏主動性和吃苦耐勞精神,成績難見提高,尤其是英語成績較差.“人最大的敵人就是自己”.望你進一步明確學習目標,把精力和心思都投入到學習中來,成功之路就在你的腳下,改掉一切壞毛病,爭取理想成績!32周洪達——你熱愛集體,尊敬師長,與同學友好相處。學習上能專心聽講,按時作業(yè),但質量不高且有時有抄襲現象,缺乏主動鉆研精神,望在學習中能發(fā)揚運動比賽中那種不甘人后的進取精神,堅定信念,改進方法,不斷超越自己,早日爭創(chuàng)佳績!44徐曉湑——開朗活潑,遵規(guī)守紀,文明熱情的你熱愛集體,愛護公物,再加上學習被動, ,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼。不去奮斗,不去創(chuàng)造,加強基礎知識學習,大膽進取,迎難趕上,爭取長足進步!49陳春華在校遵守紀律,關心集體,待人熱情,尊敬師長,積極參加體育鍛煉,積極做好值日生工作,但學習目的不夠明確,缺乏自覺性,貪玩,自控能力差,要老師和家長提醒,督促,成績較差,如果不想被別人拋在后面,你就得加倍的努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的壞習氣,你一定會取得更大進步的!第四篇：期末學生經典評語期末學生經典評語大全在學習的時候要養(yǎng)成良好的用眼習慣噢，保護好自己的雙眼。在學習中還要更加踏實些，及時找出學習中存在的問題，多動腦，你將會更棒的，加油！你的成績真令老師和家長為你擔心，自己好好利用假期補一補，好好再把學過的東西復習下，希望你在四年級的時候迎頭趕上其他的同學，老師期待著你的進步??！你是個自理能力很強的孩子，但是在學習中少一點倔強，多聽家長和老師的話，好好利用你的好腦子，相信只要你努力了，你就會有很大的收獲的，加油??！你很有自己的見解和想法，在學習中總能很自覺，小品表演也給老師留下了深刻的印象，希望你在各方面繼續(xù)努力，在四年級中有更大的進步！活潑，還有些任性，老師最喜歡看到上課時認真聽講的你，積極舉手的你，希望在四年級時常常能看到這樣的你??！多努力吧，做一名出色的少先隊員吧！好動又貪玩，你真是太活潑了，老師希望你上課時能靜下心認真聽，寫作業(yè)時不要馬虎對待，平時養(yǎng)成良好的復習預習習慣，通過自己的努力取得更多的收獲！1那次運動會大家多么希望你能來參加，但是沒關系，希望下次能來參加。平時還樂于幫助學習上有困難的同學，希望你在學習和工作能力上有更大的進步，加油?。?你是個懂事的孩子，寫作業(yè)都是一絲不茍的，在各方面都很優(yōu)秀，并且嚴格要求自己，學作文也有很多自己的想法，老師希望你能膽子再大些，多為班級服務，加油吧！你是個充滿好奇心的孩子，但是老師上課時你還得認真聽講阿，寫作業(yè)時要多多提高作業(yè)的質量，學習中養(yǎng)成良好的學習習慣，下課休息的時候一定要多注意安全，期待你有更大的進步！2你有一個聰明的小腦袋，可得好好利用阿！在上課的時候一定要認真聽講，認真完成自己的作業(yè)，平時很大家友好的相處哦，相信你努力去做了。老師期待著你的進步??！2穩(wěn)重，踏實是你給老師留下的印象，認真完成老師布置的任務，希望多與他們同學交流，更活潑些，期待在四年級中看到一個更出色的你！2你是一個要求上進的孩子，但是基礎知識還比較薄弱，希望你能利用課余的時間自己來多補一補，在四年級的時候趕上大家的步伐，加油哦！2臉上常帶著微笑，關心他人，尊敬老師，對于自己的學習，還得多下功夫，寫作業(yè)時字跡要端正，希望在各方面認真地對待，你會更加棒的，加油！2這學期基本能按時完成作業(yè)了，希望你繼續(xù)保持并有更大的進步，在自己的學習上，還要多一點自覺，少一點貪玩，用心學習就會有進步！2學習要靠自己的努力換來的，只有在學習上多下功夫，你才會有收獲，老師希望你上課時認真聽講，開動腦筋，做一個聽話、懂事的好孩子！2這學期你有了一定的進步，字跡比以前好看多了，上課的時候積極舉手，老師希望你在課間能夠開展安全的活動，爭取在四年級的時候，看到一個更出色的你，加油！2有時很安靜，有時又有些調皮，在上課的時候還應多舉手發(fā)言阿，膽子大些，你可是個男子漢阿！在四年級中多多努力，希望你能取得更大的收獲！在家長的督促下開始認真寫作業(yè)，這點很好噢！老師希望你在上課的時候還要多遵守紀律噢，在老師，家長和同學的關心下，你會有更多的進步和收獲噢！加油??！3你很愛動腦筋，老師希望你再學習上還得自覺，上課時遵守課堂紀律，認真聽講，只有這樣你才會有進步噢！加油吧，在四年級的學習中，取得更多的收獲！3活潑積極是你給老師留下的印象，你有優(yōu)美的舞姿和出色的畫技，希望你在學習中也不斷的完善自己，爭取做一個更加出色的人，多努力噢，期待你的精彩表現！3學習不能滿足于現狀，勝利果實永遠掛在樹梢，你要跳起來才能摘到，希你能跳一跳，好嗎？3你是個惹人喜愛的男孩，能持之以恒地堅持天天打掃包干區(qū)，如果學習也能做到持之以恒，成績會更上一層樓。3老師知道你想做一個成績優(yōu)異的好學生，但由于你不愛動腦，學習方法不對，造成成績不好，希你要正視自己的不是，努力改正，好嗎？3胖乎乎的你，健康，可愛，老師多么希望在課堂上聽到你的響亮的發(fā)言聲。你很懂事，學習上求上進，能為同學服務，做好老師的好幫手，但學習上還不能做到精益求精，希今后，要講究學習方法、技巧，使學習成績能迅速提高。4能按時到校，參加學校里開展的各項活動，但學習上缺乏主動性，不敢于向困難挑戰(zhàn)，希你能很快地改正缺點，追上一般同學。