【摘要】冬瓜和南瓜都是一年生的草本植物，能爬蔓，可以搭架子，也可以地面爬，都開黃花。冬瓜一般是圓柱形，表面有毛和白粉，一般10多斤重，南瓜一般為扁圓形和長梨形，嫩的時(shí)候是綠色，成熟時(shí)呈赤褐色，個(gè)頭比冬瓜略小?！抖虾湍瞎稀罚?）︱XX﹒︱（2）︱XXX︱
2025-02-01 03:58
【摘要】課題《冬瓜和南瓜》三年級(jí)下冊(cè)人民教育出版社出版課前律動(dòng)1=c1234︱5—︱6666︱5—︱1234︱5—︱5654︱3-︱我們來唱歌，
2025-02-02 13:54
【摘要】森林水車管弦樂介紹；?管弦樂團(tuán)按樂器的不同可分為弦樂組、木管組、銅管組、打擊組?弦樂組：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴，以上由弓發(fā)出聲音又稱“弓弦樂器”。?木管組：長笛、豎笛、單簧管以及黑管等。?銅管組：短號(hào)、小號(hào)、長號(hào)等。?打擊組：低音鼓、小鼓、鈸、三角鈴、鑼、木琴、馬林巴，架子鼓等。小提琴
2025-01-18 00:14
【摘要】一、教材分析：《冬瓜和南瓜》是一首表現(xiàn)農(nóng)村兒童美好的內(nèi)心世界和熱情、純樸、開朗、樂于助人的性格特點(diǎn)，教育學(xué)生要像“甲甲”和“丫丫”那樣團(tuán)結(jié)互助、親密合作。歌詞生動(dòng)有趣，沒有一句生硬的標(biāo)語式的詞句，但其中的教育作用卻是不言而喻的。歌曲為F調(diào)，可分兩個(gè)樂段，第一樂段由四個(gè)樂句構(gòu)成，具有敘事性，第二樂段由三個(gè)樂句構(gòu)成出現(xiàn)了一些新的節(jié)奏型，具有對(duì)勞動(dòng)的描繪性和總結(jié)
2025-01-22 00:47
【摘要】小學(xué)音樂三年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)技能：學(xué)唱歌曲速度力度音色語氣2、過程與方法:與人合作創(chuàng)作性地表現(xiàn)3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:堅(jiān)忍不拔鍥而不舍教學(xué)重點(diǎn)：深入角色感受音樂美
2025-02-01 04:20
【摘要】十分鐘拍皮球跳繩踢毽子溜溜球十分鐘切分節(jié)奏十分鐘拍皮球跳繩踢毽子溜溜球請(qǐng)聽歌曲《哦，十分鐘》思考：描述了什么內(nèi)容？？十分鐘請(qǐng)?jiān)俾犚槐樗伎迹海?？第一部分：活?/span>
2025-02-01 03:40
【摘要】苗嶺的早晨苗族介紹?是一個(gè)發(fā)源于中國的國際性的民族，在2021年的人口普查中，苗族總?cè)丝跒椋?94，0116人，主要分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西、等?。▍^(qū)）。苗族聚居的苗嶺山脈和武陵山脈氣候溫和，山環(huán)水繞，大小田壩點(diǎn)綴其間。苗族人主要種植水稻、玉米、谷子、小麥、棉花、烤煙、油菜、油桐等。苗族
2025-02-01 09:27
【摘要】賣報(bào)歌
2025-01-14 03:34
【摘要】請(qǐng)尊重作者勞動(dòng)成果轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處：
2025-01-14 08:19
【摘要】踏上美妙的音樂之旅——以《冬瓜和南瓜》一課例談?dòng)行Ы虒W(xué)江蘇省鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)唐青松課例：小學(xué)音樂教科書三年級(jí)下冊(cè)《冬瓜和南瓜》片斷一：師：同學(xué)們，想做游戲嗎？師：今天老師和大家做的游戲名字叫《猜猜我是誰》。師：在這“百寶箱”里裝的都是“蔬菜寶貝”，現(xiàn)在請(qǐng)你上來摸一摸，猜一猜
2025-01-22 05:35
【摘要】菱角鳳仙山茶薔薇范唱伴奏菱角開花兒在水里什么（尼）開花兒在水里？鳳仙山茶薔薇天安門故宮
【摘要】音樂故事?小毛頭與《賣報(bào)歌》
2025-02-02 23:48
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)音樂上冊(cè)牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。正在那十分危急的時(shí)候，敵人快要走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。二小他順從
2024-12-20 20:04
【摘要】猜一猜?？？？，？？？，誰在唱歌？?？？？，？？？，每天這樣。?？？？，？？？，誰在唱歌？?那就是我的？？？。猜一猜?？？？，？？？，誰在唱歌？?？？？，？？？，每天這樣。?？？？，？？？，誰在唱歌？?那就是我的？？？。法國
2025-01-14 03:33
【摘要】?聶耳是云南玉溪人，自幼喜愛民間音樂，小學(xué)時(shí)就學(xué)會(huì)了笛子、二胡、三弦、月琴等樂器。1927年聶耳考入云南第一師范，經(jīng)常參加校內(nèi)外的音樂、戲劇演出活動(dòng)。1928年聶耳加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，積極參加活動(dòng)，后因叛徒告密逃亡上海。到上海后，聶耳繼續(xù)從事革命生活，同時(shí)積極創(chuàng)作歌曲，用音樂鼓舞人民起來斗爭。1935年國內(nèi)日益嚴(yán)重的白色恐怖，迫使
2025-01-14 01:24
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