20xx幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案感知色彩冷暖含反思-在線瀏覽
2024-10-01 09:46本頁面
【正文】 明亮，那些顏色灰暗 四、嘗試用色彩來表現(xiàn)心情或感受 講述自己的經(jīng)歷以及感受。嘗試用色彩來畫出自己的心情或感受，不畫具體的事物，畫好后，可讓別人猜猜你遇到了什么事幼兒自由選擇話紙進(jìn)行創(chuàng)作，教師循壞觀察、指導(dǎo)、并通過交談了解幼兒想法，鼓勵(lì)其大膽常試，肯定其創(chuàng)作，即時(shí)給予適當(dāng)評價(jià)。上課一開始我就通過一個(gè)小游戲讓學(xué)生感受顏色的冷暖，讓學(xué)生知道為什么本身沒有溫度的色彩卻能帶給我們冷暖的差異，并且能夠區(qū)分冷暖色，還知道冷暖色是相對的而不是絕對的。最終得出結(jié)論：我們在繪畫時(shí)可以根據(jù)繪畫的內(nèi)容和要表達(dá)的的情感來選擇冷暖色。隨著年齡的增長，學(xué)生會(huì)越來越傾向于用寫實(shí)性色彩進(jìn)行表現(xiàn)，但是這種追求真實(shí)的寫實(shí)性色彩表達(dá)方式是
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