20xx小學(xué)四年級語文教案——一定要爭氣教法兩種-在線瀏覽
2024-10-01 09:39本頁面
【正文】 外國人認(rèn)為難辦的事，我們中國人經(jīng)過努力，也能辦得到?！场 、勰隳芙榻B一些發(fā)生在你身邊的有關(guān)爭氣的人和事嗎？ ?、苣愦蛩闳绾稳帤猓俊 ∮懻撨^之后，還可以讓學(xué)生寫寫讀后感。如下： ?、僖欢ㄒ獱帤?，我并不比別人笨?！ 、谝欢ㄒ獱帤?，中國人并不比外國人笨?！ ≌驗檎n文中有這樣兩句統(tǒng)領(lǐng)全文的話，所以課文的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)就變得非常清楚，重點也非常突出。句rsquo?！ ？刹捎每垲}設(shè)問的方法：文中哪兩句話是重復(fù)課題來說的，且又具體地表達(dá)了課題的意思？問題提出后，不必要求學(xué)生舉手答復(fù)，而要組織學(xué)生讀議，然后把那兩句劃出來，再讀一讀?！ ∵@一環(huán)節(jié)主要是將這兩個較為凝練且極有感情的句子所表達(dá)的意思明了化。設(shè)問討論： ，爭的是什么氣？ ?。縿e人能辦到的事指的是什么事？ ，一定也能辦到，真的辦到了嗎？組織討論時，一定要引導(dǎo)學(xué)生去讀悟文中的內(nèi)容，尤其是要悉心揣摩第3自然段寫童第周更加發(fā)憤學(xué)習(xí)的一些語句，不但知其然，而且知其所以然。②句的領(lǐng)悟要引導(dǎo)學(xué)生遷移①句的理解方法，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力〔具體的方法仍可采用設(shè)問討論式〕。 釋句是把兩個句子的內(nèi)涵
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