20xx中班科學水的秘密多教案反思-在線瀏覽
2024-10-01 09:12本頁面
【正文】 物和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握教育時機，提供適當引導，讓孩子運用感官，親自動手動腦去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并積極參與幼兒的探索活動。這環(huán)節(jié)介于主題前期。 學習探索事物的簡單方法，提高幼兒動手動腦能力，能仔細觀察、樂于嘗試?！ ≡敢獯竽憞L試，并與同伴分享自己的心得。 教學重點、難點 認識水是透明，可溶解，會流動的特性。小鵝卵石、湯勺、插具、易拉罐、玻璃球〕、一次性透明的杯子里分別放著一勺〔白糖、鹽。玩水區(qū)有一堆河沙，河沙中有一個玩具?！ 』顒舆^程 一、引出課題，萌發(fā)好奇心。走過這條小河就是豬媽媽的家。我們經(jīng)過小河的時候仔細觀察，待會兒告訴她?！池i媽媽的家到了，向豬媽媽問好吧！幼兒：豬媽媽好！〕豬媽媽：寶貝們，歡送你們！ 請你們找到空位子坐下。 教師：你們真棒,豬媽媽有個問題要考考我們，猜猜，泥沙里有什么 幼兒：我猜泥沙里有〔石頭，湯勺，杯子，蠟筆，葉子，或者還有其他的東西〕讓更多的孩子說說自己的所猜的東西,?！惨粋€玩具〕并告訴大家。出示字卡。我來告訴你這個秘密吧，水是透明的。出示裝有〔白糖，鹽，果汁的杯子〕請你們?nèi)ト∫环莸谷胄『永?，認真觀察，發(fā)現(xiàn)了什么，一會兒告訴大家，注意平安。.(讓多個孩子答復) 師：寶貝們，芒果粉放進去你發(fā)現(xiàn)了什么 幼：我發(fā)現(xiàn)了芒果粉看不見了，芒果粉化了
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