【摘要】232+3=523323+2=52+3=3+21+2=□2+1=□□+□=□□+□=□5○39○73○44○43、比一比6○107○08○54○4+=+=13431
2025-01-20 20:42
【摘要】232+3=523323+2=52+3=3+21+2=2+1=33+=+=134314+=+=1454151+3=小猴摘桃4+1=2+3=2+1=0+4=4
2025-02-02 01:33
【摘要】[有幾輛車-北師大版小學數(shù)學教案]北師大版小學數(shù)學教案:有幾輛車教學目標1.通過觀察、動手操作,使學生進一步理解加法交換律的含義.2.使學生從不同的角度去觀察、思考問題,看圖能列出兩個不同的算式.3.正確、熟練地口算5以內的加法.教學重點通過仔細觀察,動手操作,進一步理解加法交換律的含義.
2025-02-10 19:35
【摘要】北師大版一年級數(shù)學上冊買12塊橡皮買13支鉛筆10支6支5+4=3+6=10+4=5+10=2+7=4+3=10+7=8+10=917141597918+=959+5=1414109+5=145410
2025-02-01 08:39
【摘要】北師大版一年級數(shù)學上冊1.通過觀察、動手操作,使同學們進一步理解加法交換律的含義。2.使同學們從不同的角度去觀察、思考問題,看圖能列出兩個不同的算式。3.正確、熟練地口算5以內的加法。3+2=52+3=52+3=3+23+1=41+3=41+2=32+1=31+2=2+1+=+=
2025-02-13 07:47
【摘要】有幾輛車教學目標:1.引導學生在實際情境中體會“加法交換律”的含義。2.通過擺一擺的活動,鼓勵學生根據(jù)圖意提出問題和解決問題。3.比較兩個不同算式的異同,讓學生直觀地理解加法交換律的含義。教學重點:加法交換律的含義。教學準備:紅花教具教學過程:一、故事引入有一天,笑笑和淘氣來到停車場,笑笑看了
2025-01-22 08:31
【摘要】2021/1/51教室2021/1/52說一說,教室里的物品是怎么擺放的?教室前面有黑板,黑板的左邊是電視機。在黑板的上面,國旗的下面有8個大字。2021/1/53想一想,要找的是誰?2021/1/54猜一猜,說的是什么物品?2021/1/55。練一練2021/1/5
2025-02-01 05:57
【摘要】1+6=2+5=4+3=7-2=7-3=7-6=777514你能找出哪些數(shù)學信息呢?提出哪些數(shù)學問題?826一共有多少個小朋友?有6個小朋友在跳繩有2個小朋友在搖繩一共有8個小朋友+=3個穿裙子的小朋友35個穿褲子的小朋友5+一共有8個小朋友
2025-02-02 23:47
【摘要】教室小文小明小紅
【摘要】北師大2021版小學一年級數(shù)學(上冊)小學一年級數(shù)學第一冊(新北師大版)猜謎語兩棵小樹十個叉,不長葉子不開花,能寫會算還會畫,天天干活不說話雙手另一只手是……這是右手另一只手是…看看你的兩只
2025-02-01 02:50
【摘要】北師大版小學數(shù)學第一冊掂一掂稱一稱稱一稱稱一稱練一練練一練練一練練一練
2025-02-01 08:38
【摘要】2021/1/51前后2021/1/522021/1/532021/1/542021/1/552021/1/56全國中小學最大最全的教學課件資源網2021/1/572021/1/582021/1/592021/1/5102021/1/5112021/1/512
【摘要】數(shù)一數(shù),連一連666777想一想,做一做。888999101010描一描,寫一寫。姿勢要端正哦!你知道生活中哪些地方有10嗎?找一找,說一說。一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。跳一跳,說一說。你覺得小青蛙還可以怎樣有規(guī)律的
【摘要】有幾輛車教學目標:1.初步感知從不同的觀察角度出發(fā),會列出不同的算式。從而形象地說明兩個數(shù)相加交換它們的位置,得數(shù)不變。2.使學生們學會自己觀察事物。3.培養(yǎng)學生的觀察、探究能力。教學重、難點:體會加法交換律。教學過程:1.情景創(chuàng)設(1)讓學生觀察,獨立思考。(2)提出問題,列出
【摘要】有幾棵樹——8加幾的進位加法8加幾的計算方法的過程.8加幾的加法學習目標:小熊爸爸:小熊寶寶:8+4=4+8=填一填一共有幾只?你最