【正文】 借一段朗誦走進(jìn)了我的世界?？吹侥臉幼樱眯┩瑢W(xué)都抿嘴竊笑。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。默無(wú)聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動(dòng)的神情?！蹦哪抗馀c我接觸的那一瞬間，我這個(gè)一直受人冷落的學(xué)生，仿佛感受到了一股父愛(ài)的暖流。夕陽(yáng)從后面的窗口灑進(jìn)來(lái)，把教室照得光亮耀目。您“唰”地從后排站起來(lái)，義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“雖然沒(méi)有同學(xué)支持，我還是要投一票！”我更忘不了您那面帶微笑的贊許：“人要有感恩之心??！還記得我說(shuō)過(guò)的話么，你就是傳遞愛(ài)心的天使！” 您的一句話，讓教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關(guān)愛(ài)他人與被人關(guān)愛(ài)的快樂(lè)。熟話說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。謝謝您，我可愛(ài)的老師！“愛(ài)心天使”2006年6月15日同題作文新者勝。雖是書(shū)信，作者并沒(méi)有滿足于平常的敘說(shuō)，而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動(dòng)的故事。老師愛(ài)學(xué)生、學(xué)生愛(ài)社會(huì)，一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來(lái)?！皭?ài)心天使”的感謝信 敬愛(ài)的老師： 您好！我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo)，雖有翅膀卻無(wú)法飛翔。您沒(méi)有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語(yǔ)，可在我心里，您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話語(yǔ)都在傳遞著愛(ài)的暖流。那天講朱自清先生的《背影》，只見(jiàn)您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來(lái)。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調(diào)，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來(lái)，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。聽(tīng)得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結(jié)果。有些事已漸漸淡忘，可當(dāng)時(shí)您講過(guò)的一句話我一直記在心頭：“將充滿愛(ài)心的畫(huà)面記在心頭，才會(huì)成為傳遞愛(ài)心的天使。畢業(yè)前的那次班會(huì)課，氣氛很熱烈。我有一個(gè)“去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心”的提議進(jìn)入表決程序，可由于復(fù)習(xí)緊張，沒(méi)有一個(gè)人贊成，我覺(jué)得很尷尬，就嚷著說(shuō)算了，想撤銷提議。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，就因?yàn)槟哪且粋€(gè)眼神，那一句話語(yǔ)，真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。老師的這份特別的關(guān)愛(ài)，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。也許是美麗的考題拔動(dòng)了心弦，小作者對(duì)老師的尊重與感恩之情便噴射而出，于是就有了這封書(shū)信。語(yǔ)文課上的一個(gè)眼神，讓倍受失落的作者涌上了一股“父愛(ài)的暖流”；班會(huì)課上的那一票“支持”，更讓作者享受到了“愛(ài)心天使”的快樂(lè)。用書(shū)信抒發(fā)情感，自然；用細(xì)節(jié)表達(dá)主題，深刻。春水讀后感 文化苦旅讀后感 青銅葵花讀后感 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感 哈姆雷特讀后感 史記讀后感 安徒生童話讀后感 堂吉訶德讀后感 吶喊讀后感 高老頭讀后感 呼蘭河傳讀后感 追風(fēng)箏的人讀后感 蘇菲的世界讀后感 傲慢與偏見(jiàn)讀后感 悲慘世界讀后感 邊城讀后感 讀邊城有感 狼圖騰讀后感 狼王夢(mèng)讀后感 讀繁星春水有感 讀培根隨筆有感 讀百年孤獨(dú)有感 活著讀后感 巴黎圣母院讀后感 狼圖騰之小狼小狼讀后感 圍城讀后感 目送讀后感 小王子讀后感平凡的世界讀后感 伊索寓言讀后感 傅雷家書(shū)讀后感 格列佛游記讀后感 駱駝祥子讀后感 朝花夕拾讀后感 湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 簡(jiǎn)愛(ài)讀后感 讀小公主有感 讀海蒂有感 讀草船借箭有感 讀岳飛傳有感 讀夢(mèng)想的力量有感 貝多芬傳讀后感 讀第七條獵狗有感 皮皮魯讀后感 讀三毛流浪記有感 八十天環(huán)游地球讀后感 皮皮魯總動(dòng)員讀后感 烏塔讀后感 讀唯一的聽(tīng)眾有感 樓蘭的憂郁讀后感 愛(ài)找東西的男孩讀后感 風(fēng)之王讀后感 吹牛大王歷險(xiǎn)記讀后感 讀學(xué)與問(wèn)有感 讀八十天環(huán)游地球有感 讀綠山墻的安妮有感 麻雀讀后感 哈利波特讀后感 十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 中國(guó)神話故事讀后感 父與子讀后感 復(fù)興中華，從我做起讀后感 賣火柴的小女孩讀后感 根鳥(niǎo)讀后感 讀小學(xué)生之友有感 三字經(jīng)讀后感 彼得材料科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委書(shū)記孫麗麗和學(xué)辦王雪梅老師參加了此次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。部分同學(xué)拿起掃帚和抹布，分別對(duì)敬老院的院落和宿舍進(jìn)行打掃，同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)的打掃，不放過(guò)任何一處死角，在最短的時(shí)間內(nèi)將敬老院打掃的纖塵不染，整潔有序；其他同學(xué)則和老人們嘮起了家常，聆聽(tīng)老人們講述革命年代的黨的光輝歷程。此外，實(shí)踐團(tuán)成員還和老人們下起了象棋，老人們興致勃勃，熱情高漲，在下棋的同時(shí)還和同學(xué)們熱情交流，一時(shí)間笑聲充滿了整個(gè)敬老院。最后，同學(xué)們和老人們一一握手道別，并祝福老人們身體健康，此次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)在溫馨融洽的氛圍中順利結(jié)束。審核老師：孫麗麗第三篇：敬老院 團(tuán)員獻(xiàn)愛(ài)心敬老院 團(tuán)員獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)目的：履行團(tuán)員義務(wù)，豐富暑假生活，探訪老人活動(dòng)時(shí)間：2008年7月13日星期日上午9：00至11：00活動(dòng)地點(diǎn)：杭州大學(xué)路社區(qū)益壽院（敬老院）活動(dòng)人物：8班團(tuán)員活動(dòng)報(bào)告人：me（嘿嘿，只要知道我的網(wǎng)名：夢(mèng)里尋花落就可以了?。┗顒?dòng)流程：9：00學(xué)校集合——前往益壽院，探望老人——11：00結(jié)束活動(dòng)詳細(xì)過(guò)程：9點(diǎn)整，在學(xué)校門口我們（8）班的團(tuán)員們集合了！我們兵分兩路分別打的前往敬老院。平時(shí)不大獨(dú)自買水果的我們只能憑自己的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)挑水果。于是，我們拎著兩個(gè)大西瓜、一大袋桃子、三四串大香蕉步行去敬老院，所有水果總共花了五十多元，用AA制平分費(fèi)用。我們立刻將水果雙手遞給他們。他們邀請(qǐng)我們?nèi)ヒ?jiàn)敬老院院長(zhǎng)，我們向院長(zhǎng)說(shuō)明來(lái)意后，院長(zhǎng)爽快地說(shuō)：“你們來(lái)看望老人是好事呀！”于是我們每個(gè)團(tuán)員進(jìn)入各個(gè)房間為老人送去水果與問(wèn)候。緊緊握住我們的手，眼神中是欣喜與感激?！皼](méi)事沒(méi)事，這是我們團(tuán)員應(yīng)該做的。第四篇：敬老院獻(xiàn)愛(ài)心講話稿敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)尊敬的各位老人、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體工作人員，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好！百善孝為先,尊老、敬老、愛(ài)老、助老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的基本要求。所以學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，懂得對(duì)他人心存感激，盡自己所能幫助別人、回饋社會(huì)是公民的義務(wù)，是我們良好素養(yǎng)的體現(xiàn)。今天的活動(dòng)既是一次自我教育，又是奉獻(xiàn)愛(ài)心、感恩社會(huì)的一種方式，還是傳承和光大“孝道文化”的一次宣傳活動(dòng)，希望同學(xué)們盡可能為爺爺奶奶們做些力所能及的事，給老人帶來(lái)更多的溫暖和快樂(lè)?！白蠲啦贿^(guò)夕陽(yáng)紅”，老年意味著經(jīng)驗(yàn)和智慧，沉淀和超脫，老人是一本讀不完的書(shū)。接下來(lái)，同學(xué)們將為爺爺奶奶們送上精彩的文藝表演，借此機(jī)會(huì)，我代表城關(guān)中學(xué)的全體師生向敬老院各位老人和全體工作人員表示衷心的問(wèn)候；同時(shí)也感謝您們及您們的家人長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)城關(guān)中學(xué)的關(guān)心與厚愛(ài)；城關(guān)中學(xué)這面鹽亭教育的紅旗正是因?yàn)槟鷤儭⒃谧I(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的廣泛支持才越來(lái)越艷！最后,祝老人們健康長(zhǎng)壽，幸福安康！謝謝！第五篇：敬老院獻(xiàn)愛(ài)心策劃書(shū)敬老院獻(xiàn)愛(ài)心策劃書(shū) 3.“青春暖夕陽(yáng)”敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū) 4.“敬老院愛(ài)心”主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)敬老院慰問(wèn)活動(dòng)策劃書(shū)主辦單位:阜陽(yáng)師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)指導(dǎo)單位：數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院院團(tuán)委數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)時(shí)間：2010年11月28日一、活動(dòng)主題：將溫暖帶給老人，將愛(ài)心傳遞你我二、活動(dòng)背景：我們大學(xué)生伴隨著每天的刻苦學(xué)習(xí)，卻很少有機(jī)會(huì)去關(guān)心社會(huì)上的老人。如何去解決好學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)的關(guān)系，如何幫助大學(xué)生奉獻(xiàn)