【正文】 來，提高家長參與園內(nèi)、班內(nèi)各種活動的積極性。定期更換家園欄，結(jié)合主題活動、大型活動，提高家長對各項(xiàng)工作的參與和了解，走進(jìn)我們的教學(xué)。本期家長委員會繼續(xù)保持。培養(yǎng)幼兒主動作好值日生工作；開展文明進(jìn)餐活動，讓幼兒吃得愉快、吃得文明；配合保健醫(yī)生作好幼兒的各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。進(jìn)餐時(shí)，播放幼兒喜愛聽的故事、音樂。大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃4時(shí)光飛快，很快又迎來了新的學(xué)期。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)后迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活，確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展，我們班級工作主要從下幾個(gè)方面開展：一，班級分析：本班幼兒45人，有一名新生。幼兒的發(fā)展水平不平衡，有部分幼兒在計(jì)數(shù)方面還是比較差，在傾聽習(xí)慣上也比較差，語言表達(dá)的完整性還需要加強(qiáng)。二，班級培養(yǎng)總目標(biāo):1，繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)的培養(yǎng)和教育。3，豐富教玩具的創(chuàng)設(shè)，積極采取有效的教學(xué)方法，提升自身的專業(yè)素質(zhì)。5，開展多樣游戲活動，不斷增強(qiáng)幼兒自信心，大膽交往能力。2，3月份：開展的主題活動《生活多美妙》，主要目標(biāo)是讓幼兒積極表達(dá)對社會生活中人與人，人與環(huán)境的認(rèn)識與感受，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對美好生活的無限向往之情。4，5月份：開展的主題是《夏天總動員》，主要目標(biāo)是讓幼兒了解和感受夏天活動的趣味，體驗(yàn)節(jié)日歡快的氣氛，交流與表達(dá)自已的經(jīng)驗(yàn)。知道自己即將面臨幼兒園畢業(yè)，升入小學(xué)意味著更多的責(zé)任與任務(wù)，萌發(fā)升入小學(xué)的強(qiáng)烈愿望，為小學(xué)做好準(zhǔn)備。4月份：開展春游活動，園內(nèi)早操比賽，開展《我心中的英雄》教育活動。母親節(jié)開展《我愛媽媽》活動，家長開放日。學(xué)前班畢業(yè)典禮。愛心家園能讓家長了解更多有關(guān)幼兒園的活動和幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主題環(huán)境能讓幼兒鞏固本月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，展示自己的作品，從而增強(qiáng)幼兒的自信心和提高學(xué)習(xí)的興趣。教師間互相督促，提高警惕，加強(qiáng)安全意識。教會幼兒緊急處理事情的方法。建立良好的班級常規(guī)，要求幼兒在每一個(gè)環(huán)節(jié)都要有秩序進(jìn)行，不擁擠。同伴之間不打架。對人要有禮貌，按時(shí)上學(xué)和完成老師布置的任務(wù)。六，衛(wèi)生保健工作：根據(jù)幼兒園規(guī)定，我們每天都要對教室進(jìn)行清潔，每周一大搞。每天保持室內(nèi)通風(fēng)和清潔。每天嚴(yán)格進(jìn)行晨檢工作，如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染性疾病，及時(shí)進(jìn)行隔離。提高幼兒自我服務(wù)能力，鼓勵(lì)幼兒多多參加戶外活動，培強(qiáng)體質(zhì)。七，家長工作：為了更好地教育幼兒，家長工作也是非常重要的。平時(shí)也會利用放學(xué)的時(shí)間與家長進(jìn)行溝通。家園共進(jìn)對幼兒各方面的發(fā)展起到了很重要的作用，我們會耐心聽取每個(gè)家長的建議或意義。大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃5新的學(xué)期，新的開始。這學(xué)期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實(shí)際情況，特制訂了班級安全工作計(jì)劃：首先，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。一、配班老師積極配合主班老師的工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。三、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。六、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。七、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。八、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。遵守社會公德，愛公物，做一個(gè)健康、快樂的幼兒（二）、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。不坐“三無”車輛。不要在鐵路和公路旁玩耍。不跟陌生的人走。防火安全。用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。一、教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。三、離園接送時(shí)，兩位工作人員都必須在場，一定要把孩子親手交給家長，一個(gè)老師管好其他小朋友。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。五、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），積極做好安全防范工作。以上，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計(jì)劃的想法，在具體實(shí)施中，班級兩位老師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃6一、教學(xué)計(jì)劃具體目標(biāo)加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫潛力的訓(xùn)練，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。引導(dǎo)幼兒大膽地在群眾面前講述；學(xué)會輪流交談，堅(jiān)持用普通話與別人交談。（二）、衛(wèi)生習(xí)慣做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染。加強(qiáng)幼兒的安全意識教育。三、具體措施（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣透過談話、講故事、社會實(shí)踐等培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的潛力。在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，提高運(yùn)用普通話有潛力。（二）、衛(wèi)生習(xí)慣做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。搞好班級衛(wèi)生工作。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。每一天多喝水，每周一上午定期給孩子剪指甲。加強(qiáng)幼兒的安全意識教育。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。（三）、家長工作利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等狀況，相互溝通提出合理推薦等。組織親子活動，家長利用休息時(shí)間參加班級組織的親子活動，家長、幼兒、教師一齊活動，從而體驗(yàn)游戲的快樂和增進(jìn)與幼兒的親子關(guān)系及家長與教師的合作關(guān)系。加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動。四月份：培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力，并學(xué)會幫忙同伴。繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。六月份：開展“六、一”兒童節(jié)的慶?；顒?。七月份：開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。做好期末工作總結(jié)，并注意班級安全問題。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。在經(jīng)過了小班、中班的學(xué)習(xí)，大部分幼兒能與同伴友好相處，有一定的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。會用普通話與人交流，能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系，具有初步的責(zé)任感，部分能在生活，學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，但經(jīng)過兩個(gè)月的暑假，許多幼兒的常規(guī)意識淡薄，存在以下幾方面的問題：1，部分幼兒還要與同伴說悄悄話，影響其他孩子的學(xué)習(xí)，課間有追逐打鬧的現(xiàn)象。3，部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達(dá)自己的想法及需求。5，許多幼兒沒有正確的坐姿。針對以上情況，我們將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期班級工作計(jì)劃。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及的需要，幼兒的，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動手動腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動。在班級布置幼兒作品欄，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。培養(yǎng)幼兒的禮貌常規(guī)：來園、離園時(shí)看到老師能主動的打招呼。繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。五，具體工作（一）衛(wèi)生方面目標(biāo)：1，具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對的抵抗能力。3，喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣4，掌握有關(guān)體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)公物；具有一定的集體意識5，能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。2，初步了解圖書的基本構(gòu)成，能看懂單頁多幅的圖畫書，初步獲得預(yù)知情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力。4，在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，提高運(yùn)用普通話的能力。2，初步學(xué)會大膽地，有效地表達(dá)自己的愿望，和創(chuàng)造力。2，培養(yǎng)兒童關(guān)心，愛護(hù)動和周圍環(huán)境的情感與行為。（五）家長社區(qū)工作：1，召開：讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計(jì)劃，以相互交流，增強(qiáng)家園合作，共享開放教育資源的意識。盼望已久的省一級達(dá)標(biāo)評估終于到來，配合今年的主要任務(wù)，我們的班工作主要從以下方面開展。二、處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。（1）能主動向師長、熟人、家人問好，為客人搬椅子、倒茶，不隨便打斷父母與客人的談話。（3）保持桌面和地面干凈，不亂扔了解和暴飲暴食，掌握一定安全知識和技能。（4）不打人，不罵人，掌握常用禮貌用語，能主動遵守各項(xiàng)要求。（6）愿意為集體做事，愛勞動，有一定的勞動能力。（8）養(yǎng)成注意周圍事物的習(xí)慣，有一定的觀察力。（10）形成較好的傾聽他人說話的習(xí)慣，不隨便插嘴。（12）培養(yǎng)廣泛的興趣、愛好，繼續(xù)培養(yǎng)對音樂方面的興趣和能力，形成開朗、大方、寬容的人格品質(zhì)。認(rèn)真為畢業(yè)匯演排好節(jié)目，有創(chuàng)新。重新選舉家長委員會成員。定期家訪、寫聯(lián)系冊，隨時(shí)個(gè)別談話、電訪或?qū)懠垪l，及時(shí)處理好突發(fā)事件。舉辦家長開放日和“小小發(fā)明家”家庭科技創(chuàng)作作品展等。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識，并取得了一定的成績。對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。三、目標(biāo)（一）班級管理目標(biāo)培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。（二）班級管理措施（1）家長工作。通過家園宣傳欄、家園聯(lián)系手冊，使家長及時(shí)了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)以及了解一些與時(shí)代相符的教育思想、觀念。（2）環(huán)境創(chuàng)設(shè)。讓幼兒主動、自信的成長。同時(shí)，也讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源，采用陽光、空氣、水等自然因素，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。開展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒，與家長一同商討有效措施。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。如開展氣象臺、觀察角等活動。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。（4）區(qū)域活動。堅(jiān)持貫徹區(qū)域活動時(shí)進(jìn)區(qū)人數(shù)和插卡制度。（5）特色建設(shè)。繼續(xù)開展“我真棒”這個(gè)教育平臺。同時(shí)利用本班幼兒對美術(shù)有強(qiáng)烈的表現(xiàn)力，而建立“美術(shù)”這個(gè)特色。（2）有積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣，能熟練、協(xié)調(diào)、靈活、快速地進(jìn)行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨(dú)立地、創(chuàng)造性地進(jìn)行活動，有良好的整理習(xí)慣。能主動遵守必要的規(guī)則。（2）能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編。（2）能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，能主動參加科學(xué)活動，尋求答案，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。會進(jìn)行分類排序，初步懂得數(shù)的守恒。（4）在老師的引導(dǎo)下，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置，初步掌握時(shí)間概念和空間方位。（2）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。（4）有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)。（2）積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。四、措施（一）家長工作。實(shí)現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。（1）充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氛圍。繼續(xù)開展家長委員會的工作。（3）實(shí)踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗(yàn)、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。2）以尋找孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)心的問題，教師用自身的教育行動影響著家長對幼兒的了解和交往。與家庭共同收集各類信息資源積極開展班級的家長助教活動，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進(jìn)家園的情感交流。4）根據(jù)孩子自己的特點(diǎn)與其一同制定可行的作息時(shí)間表，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，如：能按時(shí)睡覺、不賴床等，為入小學(xué)做準(zhǔn)備。6）讓幼兒學(xué)習(xí)在與別人意見不同時(shí)，先聆聽別人的解釋，和別人一同協(xié)商解決問題。8）在教師預(yù)設(shè)每個(gè)主題活動的意向、教育目標(biāo)時(shí)，家長應(yīng)積極主動引導(dǎo)幼兒做好前期的準(zhǔn)備工作，提供主題活動的資源。（1）繼續(xù)開展主題教學(xué)活動和物色教學(xué)活動。（2）繼續(xù)建立“我真棒”平臺，創(chuàng)建我班的“語言特色”。更好地建立別另外一個(gè)班級特色——美術(shù)。五、月份安排二三月份：加強(qiáng)班級環(huán)境布置和常規(guī)管理。開展“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”教育活動。增進(jìn)與家長的交流與討論。加強(qiáng)幼兒禮儀教育。組織春游。參觀小學(xué)。開展“家長開放日”活動。邀請小學(xué)老師來園上課。加強(qiáng)幼兒的