【正文】 級的各項規(guī)章制度。提高班級的向心力和凝聚力。通過努力，爭取在本學期的期末考試中班級整體成績進入全鎮(zhèn)前6名。利用好班會、晨會、夕會、少先隊、慶?！傲弧钡然顒訉W生的思想教育教學工作長抓不懈； ，分工指導學生實施目標。開展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力；通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心， 通過學習的進步，帶動班級的整體工作；加強教師自身的學習，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作。五年級班務(wù)工作計劃 5時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我和學生們已經(jīng)在一起度過了四年的小學時光，五年級就這樣悄悄來臨。為此特根據(jù)本班實際，制定班務(wù)工作計劃如下：一、指導思想：堅持德育為首位，日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識。二、班級基本情況：我班原有學生54人,這學期轉(zhuǎn)入1人，轉(zhuǎn)出1人。學習上存在差異，如朱維鳳等同學的成績很優(yōu)秀，也有周緒順等幾個人學習基礎(chǔ)很弱，成績很差。三、本學期工作要點：配合各課任教師，認真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學任務(wù)的順利完成。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育。五年級班務(wù)工作計劃 6一、班級情況分析本班共計學生xx名，來自周邊十幾個村莊，女生xx人，男生xx人。但是也有個別學生沒有較好的學習方法和學習習慣，學習不刻苦，上課思想不集中，平時作業(yè)拖拉，不求上進，成績較差。二、指導思想認真學習素質(zhì)教育精神、學校工作意見及行事歷，結(jié)合本校的教學要求，加強對班級同學的思想建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣，不斷形成良好的班風，爭創(chuàng)文明班。三、工作重點通過各種渠道，激發(fā)學生學習的興趣。運用“小組合作”形式，制定切實可行的計劃。（“榮譽表”分個人榮譽欄、集體榮譽欄，使個人進步與小組進步都能讓同學看得見。五年級班務(wù)工作計劃 7本班現(xiàn)有學生28名，百分之七十的學生學習比較自覺，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強。故根據(jù)本班實際情況，結(jié)合新《綱要》與《學校工作計劃》，我班制訂了如下工作計劃。2．對學生干部的滿意程度不夠。4．一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。2．學生干部以身作則不夠。4．學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。6．家庭教育上的問題。三、班級的主要目標1．學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到90％以上。3．學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到60％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到50％以上。四、主要措施1。開學初，由學生民主選舉班干部。完善班會制度。3。4。完善多樣化小組，安排每周活動時間。加強教師自身的學習，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作7。五、逐月工作安排九月份1。2。3。4。十月份1。2。3。十一月份1。2。3。十二月份1。2。3。元月份1。期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查3。 安排好學生寒假生活五年級班務(wù)工作計劃 8本班現(xiàn)有學生45名，其中住宿生17人(女生7人，男生10人)；轉(zhuǎn)入3人，留入3人。為形成一個“團結(jié)向上、拼搏進取”的班級體，根據(jù)本班實際情況，結(jié)合《學校工作計劃》，特制訂工作計劃如下。對學生干部的滿意程度不夠。一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。二、形成的主要原因：學生對集體目標管理的參與度不夠。自律程度不夠：有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認真學習；學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學習滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習、預習；較多學生怕苦畏難，訓練不夠。留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少；少數(shù)家長對子女期望值低。經(jīng)常對學生進行安全衛(wèi)生教育，確保安全無事故。班主任、課任教師、學生家長經(jīng)常保持聯(lián)系，互相溝通，使班級形成和諧穩(wěn)定的學習樂園。四、主要措施成立班委會，明確職責。完善班會制度。平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導學生實施目標。加強教師自身的學習，提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。每周對學生進行思想及安全衛(wèi)生教育，每周對學生的日常行為進行量化一次。新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，特制定如下班主任工作計劃。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。二、本班學生現(xiàn)狀分析五年級共有學生48人，其中男生24人，女生24人。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。學習方面本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。班級形成情況班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。每月評選一次，對每個同學的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生委員進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。有大問題及時向老師匯報。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。為此我制定以下措施：搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。五、學生安全教育對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務(wù)的正常開展和學生在學校的安全工作。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā)展，爭當先進班集體。班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。二、基本情況：我班共有學生25人，大部分學生勤奮學習、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長。但也有部分學生，學習中的行為習慣較差，很難對自己嚴格要求。因此，我決定從以下幾點入手:充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時進行點撥，指導，加強教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體.(二)班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是“說到就要做到”。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。俗話說，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。還給孩子們一個金色的童年。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。(五)安全工作方面狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，并認真做好工作記錄。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園外，注意交通安全等。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源對學生進行安全專題教育，增強學生的安全意識、自我保護的能力。在學校活動中要防止觸電，樓道安全，嚴禁學生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園，更不得帶進教室，學生在使用小刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學習用具時，要注意安全，以免誤傷自己和他人。他們的年齡在13周歲左右，他們個個天真活波可愛。他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義。這樣本人會注意本學期的動向，采取適當有效的方法，盡心盡職地完成該學期的教學任務(wù)。二、目的要求：經(jīng)常深入班級師生打成一片，深入了解學生的心理活動和每個學生的特點。教育學生遵守小學生守則，講究衛(wèi)生、講文明、懂禮貌、愛護公物的小公民。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。二3月3日3月7日排位編組健全組織。四3月17日3月21日加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。六3月31日4月4日開辦干部會。八4月14日4月18日對學生進行安全教育。十4月28日5月2日進行班級朗讀比賽。十二5月12日5月16日培養(yǎng)學生正確的是非觀念。十四5月26日5月30日教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。十六6月9日6月13日對學生進行愛護公物教育。十八6月23日6月27日期末復習迎接檢測。五年級班務(wù)工作計劃 11一、指導思想為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、基本情況我班現(xiàn)有學生22名（男生18人、女生4人），大部分的學生學習比較自覺，主動，能夠自覺遵守學校紀律、班級班規(guī)，學習興趣濃厚，學習成績優(yōu)異；尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強，喜歡貪玩，上課不愿意好好聽講、作業(yè)馬虎大意，字跡潦草。三、班級存在的主要問題和原因（一）問題：學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。班級學生遵守紀律不夠。班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。學生干部以身作則不夠。學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。6．家庭教育上的問題。三、班級的主要工作目標（一）學習方面：學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70％以上；學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上。”學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55％以上。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。（四）班干部的培養(yǎng)方面：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,％以上。四、主要方法措施。，分工指導學生實施目標。，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。十一月：1．做好安全檢查及教育工作；2．迎接班集體建設(shè)的預驗收；3．組織開展好運動節(jié)，積極參與；4．做好期中考試工作。準備慶“元旦”節(jié)目元 月：1．做好安全檢查及教育工作；2．迎接班集體建設(shè)的驗收；3．慶“元旦”節(jié)目演出；4．期終考試工作，做好學期結(jié)束工作。五年級班務(wù)工作計劃 12一、班級基本情況：我班有學生28人，大部分學生活潑開朗，思維靈敏，有強烈的求知欲和上進心，他們興趣比較廣泛，有一部分同學在美術(shù)和寫字、表達等方面極具潛力。二、班級奮斗目標本學期，我班將根據(jù)當前小學教育的培養(yǎng)目標，極力推動新課程標準的實施，深入素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力營造充滿朝氣，蓬勃上進，守紀自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風。三、所采取的具體策略和措施：(一)加強思想品德教育，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)針對我班孩子好動、隨意性較強的特點，本學期我將著重從以下幾方面入手加強對學生進行思想品德教育：“兩會、一課、一儀式”，結(jié)合重要節(jié)日，紀念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強對學生進行以集體主義，愛國主義為重點的思想教育，我還將倡議學生多看新聞，多讀報紙，多聽廣播，關(guān)心國內(nèi)外大事，不斷擴大知識面。(二)加強班級管理，努力創(chuàng)建文明班級班級是學生的第二個家，一個學生的成長和進步與班級管理是分不開的，根據(jù)孩子好動的特點，我將從以下方面加強班級管理：，完善班級組織。根據(jù)學生興趣愛好，能力特長需要，把班級內(nèi)的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位，熱心助人崗、環(huán)境保護崗，文體活動崗等，力求讓每個學生都能在班級管理中找到自己滿意的位置，做到“人人有崗位，人人是主人”。這樣，讓學生在發(fā)