六個(gè)一活動(dòng)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-01 06:23本頁(yè)面
【正文】 的活動(dòng)進(jìn)行，在興趣小組，第一課堂開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)教師有計(jì)劃，有目的，有效果，讓教師回到學(xué)生之間，在活動(dòng)中去建立師生友誼，增進(jìn)了解使師生成為好朋友，建立新課程條件下的新型師生關(guān)系。研討課要求：①要運(yùn)用多媒體課件，多媒體課件要自己親手制作，不許在網(wǎng)上下載，你的教法，學(xué)法要符合新課政時(shí)代要求。③講課教師要提前1周把計(jì)劃提交教務(wù)處，教務(wù)處提前排好日程。第三篇：小學(xué)“六個(gè)一”活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)“六個(gè)一”活動(dòng)計(jì)劃我們上的教學(xué)練兵活動(dòng)已告一段落，經(jīng)過一個(gè)寒假的休息，我們將繼續(xù)新學(xué)年的練兵活動(dòng)。一、重新強(qiáng)調(diào)大練兵活動(dòng)的具體內(nèi)容編寫好每一節(jié)課的能體現(xiàn)新課改理念的課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 教師在每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，要能夠溶入新課程改革的理念，要能夠清晰地體現(xiàn)出對(duì)課堂各環(huán)節(jié)中教師和學(xué)生活動(dòng)的安排，能夠清晰地體現(xiàn)教師教什么、怎么教和學(xué)生學(xué)什么、怎么學(xué)，能夠體現(xiàn)學(xué)生主體作用的發(fā)揮。公開課應(yīng)有書面教學(xué)設(shè)計(jì)，應(yīng)有三位以上同學(xué)科教師的聽課記錄及客觀公正的點(diǎn)評(píng)。要積極組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，力爭(zhēng)使每一位教師都能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)。更主要的是要善于將自己在反思中的所感溶入到今后的教學(xué)工作中，逐步提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。撰寫一篇有創(chuàng)意、有特色的教育教學(xué)論文或教學(xué)案例 教師在本學(xué)年，至少要寫出一篇結(jié)合自己本學(xué)科教育教學(xué)實(shí)踐的、有創(chuàng)意的、有特色的教育教學(xué)論文或教學(xué)案例或我的教育故事。要避免空洞和泛泛而談，杜絕抄襲。試卷要既能檢測(cè)學(xué)生的學(xué)識(shí)積累，更能挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能。試題要盡可能原創(chuàng)，力避東拼西湊。材料一定要有具體的案例。制定出活動(dòng)方案。召開學(xué)校大會(huì)，組織全體教師學(xué)習(xí)討論大練兵活動(dòng)的具體內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)其精神，并做出具體要求。教導(dǎo)處安排業(yè)務(wù)骨干對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。對(duì)教育教學(xué)大練兵活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，并形成材料。教研室負(fù)責(zé)大練兵的具體安排和指導(dǎo)及協(xié)調(diào)工作，對(duì)練兵提出要求。我們對(duì)不參加此次練兵或不按要求練兵的同志，學(xué)期綜合考評(píng)將為不合格。一、指導(dǎo)思想深入貫徹****公司建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)的工作目標(biāo)，全面落實(shí)科技創(chuàng)新工作會(huì)議精神，不斷提高員工隊(duì)伍的專業(yè)化水平，培養(yǎng)員工鉆研業(yè)務(wù)、攻克技術(shù)難關(guān)的能力，拓寬員工成長(zhǎng)成才的渠道，進(jìn)一步提升公司科技競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)創(chuàng)新型現(xiàn)代化公司的建設(shè)。通過組織7月19日組織員工對(duì)活動(dòng)精神的學(xué)習(xí)，要求各業(yè)務(wù)部門員工，根據(jù)自身所在部門的工作開展情況，對(duì)公司目前在安全生產(chǎn)、營(yíng)銷服務(wù)、增收節(jié)支、降本增效等方面，提出合理化建議，要求建議必須具備實(shí)用性、針對(duì)性、建設(shè)性的特點(diǎn)，由公司采集統(tǒng)計(jì)后，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審議、采用。引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)的積極性，培養(yǎng)員工提升作業(yè)能力和技能水平的自覺性，倡導(dǎo)員工掌握一門本專業(yè)崗位需要的新技術(shù)、新方法，使每個(gè)員工都有一技之長(zhǎng)。倡導(dǎo)員工以QC小組活動(dòng)為主要載體，通過開展小改進(jìn)、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小建議、小革新活動(dòng)，解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中存在的矛盾和問題，并及時(shí)總結(jié)提煉形成成果。鼓勵(lì)員工在設(shè)計(jì)、勘察、咨詢和管理等方面發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，熟練掌握崗位技能，對(duì)工作中已不能適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展要求的問題，提出科學(xué)、可行地改進(jìn)工藝、方法，提高公司的綜合管理水平。通過開展崗位練兵、技能競(jìng)
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