2016冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第6單元比例尺比例尺的應(yīng)用三教學(xué)課件-在線瀏覽

【摘要】1比例尺的應(yīng)用（三）11、經(jīng)歷觀察動物園景點分布示意圖、設(shè)計游覽路線的過程。2、能根據(jù)示意圖和比例尺解決生活中的實際問題，能說明設(shè)計路線的合理性。3、在設(shè)計游覽路線和計算新房面積的過程中，獲得成功的體驗，提高實踐能力。教學(xué)目標(biāo)1下面是某動物園景點分布示意圖。說一說各場館都在什么方向。1下面是某動物園景

2025-02-09 21:07

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第6單元比例尺比例尺的應(yīng)用二教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《比例尺的應(yīng)用（二）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合北京至鄭州鐵路線示意圖，經(jīng)歷測量線路長度，按給定的比例尺估算實際路程的過程。2、能根據(jù)圖上線路的長度和給定的比例尺，用自己喜歡的方法估算或計算兩地的實際路程。3、感受“比例尺”在日常生活中的應(yīng)用，獲得利用比例尺估算兩地路程的實踐經(jīng)驗。教學(xué)建議：◆估算兩地路程1、出示中

2025-01-31 19:30

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第6單元比例尺比例尺的應(yīng)用三綜合習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】《比例尺的應(yīng)用（三）》綜合習(xí)題

2025-01-31 19:30

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第6單元比例尺認(rèn)識比例尺綜合習(xí)題1-在線瀏覽

【摘要】《認(rèn)識比例尺》綜合習(xí)題

2025-01-31 19:30

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第6單元比例尺線段比例尺綜合習(xí)題1-在線瀏覽

【摘要】《線段比例尺》綜合習(xí)題

2025-01-31 19:30

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第6單元比例尺比例尺的應(yīng)用一教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《比例尺的應(yīng)用（一）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷測量圖上線段長度并根據(jù)比例尺按要求計算實際距離的過程。2、進一步認(rèn)識比例尺，會根據(jù)示意圖圖上線段的長度和比例尺求實際長度。3、感受“比例尺”在日常生活中的應(yīng)用，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議：◆讀示意圖1、讓學(xué)生觀察“某小學(xué)的平面圖”，了解平面圖上邊是“

2025-01-22 15:48

【冀教版】六年級數(shù)學(xué)上冊教案第六單元比例尺第3課時比例尺二-在線瀏覽

【摘要】第一篇：【冀教版】六年級數(shù)學(xué)上冊教案第六單元比例尺第3課時比例尺二 第六單元比例尺 第3課時比例尺（2） 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷讀平面圖、根據(jù)比例尺和圖上距離解決簡單實際問題的過程 2、能讀懂...

2024-11-12 21:51

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第6單元比例尺線段比例尺綜合習(xí)題2-在線瀏覽

【摘要】《線段比例尺》綜合習(xí)題。比例尺如下圖所示。(1)它表示圖上1厘米的距離，相當(dāng)于實際距離()千米，這種比例尺通常叫做()比例尺。(2)以這個比例尺量得甲、乙兩地的距離是4厘米，那么甲、乙兩地的實際距離是()千米。。(1)一幅地圖的比例尺，圖中1厘米表示實際距離50千米。(

2025-01-31 14:14

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第6單元比例尺認(rèn)識比例尺綜合習(xí)題2-在線瀏覽

【摘要】《認(rèn)識比例尺》綜合習(xí)題1：1的比例尺畫出來。。（1）畫出的圖形與原圖的尺寸一樣，我們就說這樣的圖是按（）畫的。（2）一條繩子長10米，把它的長度縮小到原來的120是（）厘米。（3）玲玲畫的示意圖是按1：100畫的，就說這幅示意圖的比例尺是（）。。（

2025-01-31 14:14

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第6單元比例尺比例尺的應(yīng)用二、三綜合習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】《比例尺的應(yīng)用（二、三）》綜合習(xí)題。（1）用圖上10厘米的距離表示實際10千米的距離，這幅圖的比例尺是（）。（2）在比例尺是110000的地圖上，量得A、B兩地的圖上距離是厘米，則A、B兩地的實際距離是（）千米。（3）比例尺＝（）：（）＝（

2025-01-31 01:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第6單元比例尺比例尺的應(yīng)用一綜合習(xí)題1-在線瀏覽

【摘要】《比例尺的應(yīng)用（一）》綜合習(xí)題

2025-01-31 19:30

冀教版數(shù)學(xué)六上比例尺-在線瀏覽

【摘要】冀教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境，認(rèn)識比例尺，能根據(jù)圖上距離，計算實際距離。2.運用比例尺的有關(guān)知識，通過各種方法，學(xué)會解決生活中的一些實際問題。3.進一步體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教室長9米，寬6米。請在紙上畫出教室的平面圖。A.確定圖上的長寬；

2025-01-14 01:55

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第6單元比例尺比例尺的應(yīng)用一綜合習(xí)題2-在線瀏覽

【摘要】《比例尺的應(yīng)用（一）》綜合習(xí)題。（1）在一幅地圖上，圖上距離8厘米相當(dāng)于實際距離400千米，這幅地圖的比例少是（）。（2）地面上2021米的實際距離在平面圖上只畫了20厘米，這幅平面圖的比例，是（）。（3）2厘米：6千米＝（）：（）（4）在比例尺是1：2

2025-01-31 19:30

冀教版數(shù)學(xué)六年級上第七單元統(tǒng)計達標(biāo)試題-在線瀏覽

【摘要】統(tǒng)計達標(biāo)試題一、填空。1．扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示（）與（）之間的關(guān)系。2．媽媽買了蘋果、香蕉和橘子，其中蘋果占50%，香蕉占30%，其它是橘子。請你把三種水果填入下面的統(tǒng)計圖。3．某工廠職工上、下班方式統(tǒng)計圖。步行占（

2025-02-01 07:53

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊比例尺之四-在線瀏覽

【摘要】比例尺教學(xué)目標(biāo)?，學(xué)會求一幅平面圖的比例尺。?，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心?？聪旅娴牡貓D圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。圖上距離∶實際距離＝比例尺圖上距離實際距離＝比例尺例題在一幅地圖上，用20cm的線段表示實際距離10千米。求圖上距離和實際距離的

2025-02-13 13:15

冀教版數(shù)學(xué)六年級上第四單元比例尺達標(biāo)試題(完整版)

冀教版數(shù)學(xué)六年級上第四單元比例尺達標(biāo)試題(更新版)

冀教版數(shù)學(xué)六年級上第四單元比例尺達標(biāo)試題(專業(yè)版)

冀教版數(shù)學(xué)六年級上第四單元比例尺達標(biāo)試題(留存版)