赴國家教育行政學(xué)院學(xué)習(xí)情況匯報(bào)-在線瀏覽
2024-10-01 04:19本頁面
【正文】 大。 有保障。 天津XX縣區(qū)： 生均公用經(jīng)費(fèi)公民辦同享。用人實(shí)行“雙軌制”。合同制教師進(jìn)入勞務(wù)市場，基本工資和五險(xiǎn)一金由區(qū)財(cái)政支付給勞務(wù)市場，勞務(wù)市場再支付給教師（每月3600元），另外績效工資（不少于800元）由用人單位發(fā)放。公辦園占主體，民辦園少量補(bǔ)充。將學(xué)前教育（幼兒園建設(shè)）納入“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”體系中，達(dá)標(biāo)驗(yàn)收（獎(jiǎng)勵(lì)資金額度200800萬元），一票否決。 一個(gè)支持。 一個(gè)理念。 一個(gè)成果。 河南洛陽XX縣區(qū)： 依托縣實(shí)驗(yàn)幼兒園成立幼教中心，集團(tuán)化發(fā)展學(xué)前教育。 三、體會(huì)感悟 專家們的講座科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，高屋建瓴，無論是國際學(xué)前教育發(fā)展形勢，高寬課程，腦科學(xué)知識，教育質(zhì)量評價(jià)，課程建構(gòu)，都給了我們更高更遠(yuǎn)的視野，引發(fā)了我們更多的思考。幼兒具有與生俱來的自主學(xué)習(xí)和探究能力，是我們成人的過度控制，過度溺愛，過度包辦，扼殺了幼兒的天性和能力，錯(cuò)失了發(fā)展的關(guān)鍵期。如何有效為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全、溫馨、適宜的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，給孩子一個(gè)健康的童年目的所在，而不是所謂的“贏在起跑線”。一期行動(dòng)計(jì)劃取得了前所
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