【摘要】第十三章電路初探二、電路連接的基本方式主備人:灌南中學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校吳亞洲執(zhí)教人:執(zhí)教班級(jí):執(zhí)教時(shí)間:一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)通過(guò)實(shí)際的操作掌握簡(jiǎn)單的串聯(lián)和并聯(lián)電路的連接方法。(2)能根據(jù)設(shè)計(jì)的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖連接實(shí)物電路,同時(shí)盡
2025-01-22 21:14
【摘要】13-2電路連接的基本方式【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)實(shí)驗(yàn),了解電路連接的基本方式。2、通過(guò)探究,知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的基本特點(diǎn)。3、了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路在生活中的應(yīng)用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】電路連接的基本方式,知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的基本特點(diǎn)【教學(xué)難點(diǎn)】并聯(lián)電路的連接方法【實(shí)驗(yàn)器材】電學(xué)實(shí)驗(yàn)組合箱、(電池兩節(jié)、小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線
2025-01-23 00:21
【摘要】二、電路連接的的基本方式教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解電路連接的基本方式。2、通過(guò)探究,知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的基本特點(diǎn)。3、了解串聯(lián)、并聯(lián)電路在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):1、串聯(lián)、并聯(lián)電路的基本特點(diǎn),了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別。2.能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路3、根據(jù)設(shè)計(jì)的串聯(lián)電路圖和并聯(lián)電路圖連接實(shí)際的電
2025-02-10 21:16
【摘要】課題簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)課時(shí)2課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.了解簡(jiǎn)單電路在生活中的運(yùn)用實(shí)例.2.會(huì)根據(jù)串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn),分析簡(jiǎn)單電路的結(jié)構(gòu).3.通過(guò)簡(jiǎn)單電路模型的設(shè)計(jì)、制作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神.重點(diǎn)難點(diǎn)電路設(shè)計(jì)的思路和具體方法.教材分析教材通過(guò)真實(shí)的生活情景引入課題,引導(dǎo)學(xué)生思考“護(hù)士是
2025-02-11 04:38
【摘要】二、電路連接的基本方式(第二課時(shí))一.選擇:1.在日常生活中,人們常說(shuō)“開(kāi)燈”、“關(guān)燈”,其物理含義是:()A.開(kāi)燈是指斷開(kāi)開(kāi)關(guān),關(guān)燈是指閉合開(kāi)關(guān)B.開(kāi)燈和關(guān)燈都是指閉合開(kāi)關(guān)C.開(kāi)燈是指閉合開(kāi)關(guān),關(guān)燈是指斷開(kāi)開(kāi)關(guān)D.開(kāi)
2025-01-18 05:30
【摘要】初識(shí)家用電器和電路電路連接的基本方式一、填空題(每空2分,共34分)1.有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟,這是因?yàn)榛w布料容易發(fā)生現(xiàn)象,而空氣中的細(xì)小灰塵。2.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器上的金屬球后,驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi),說(shuō)明驗(yàn)電器帶了______電。3.甲、乙
【摘要】13-2電路連接的基本方式教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)引入新課并聯(lián)電路串聯(lián)電路小結(jié)思考與練習(xí)復(fù)習(xí)Enter上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1、簡(jiǎn)單的常用電器2、幾種常見(jiàn)電路元件的符號(hào)回顧電池電燈電池組負(fù)極正極開(kāi)關(guān)復(fù)習(xí)
2025-01-22 09:56
【摘要】教學(xué)課題:《電路初探》復(fù)習(xí)第一課時(shí)課型復(fù)習(xí)本課題教時(shí)數(shù):2本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期:月日教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)、電路的基本連接方式,串聯(lián)并聯(lián)的電流電壓特點(diǎn),畫電路圖,連接實(shí)物圖難點(diǎn)、短路的識(shí)別,畫電路圖連接實(shí)物教學(xué)方法與手段:討論,上臺(tái)板演教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一.
2025-01-21 16:34
【摘要】省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)?!肮β省睂W(xué)案年級(jí):初三學(xué)科:物理主備:韓國(guó)慶審核:馬如林班級(jí):_______姓名:________提前自學(xué):(建議時(shí)間15分鐘)一、自學(xué)目標(biāo):,知道功率的單位及其換算關(guān)系;,能用功率的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算及判斷功率問(wèn)題。二、學(xué)習(xí)過(guò)程:P17-19頁(yè)內(nèi)容,我們發(fā)現(xiàn):速度
2025-02-05 12:53
【摘要】電路連接的基本方式一.選擇題(共12小題)1.(2022?福州)如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān),以下判斷正確的是()A.燈L1、L2串聯(lián)B.電流表測(cè)燈L1電流C.電流表測(cè)燈L2電流D.電流表測(cè)總電流2.(2022?郴州)如實(shí)物圖所示,以下判斷正確的是()A.燈L1與燈L2并聯(lián),電壓表測(cè)
2025-02-27 03:25
【摘要】辛銳中學(xué)六助教學(xué)法實(shí)施教案課題串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流課型新授第_4課時(shí)備課補(bǔ)充材料教學(xué)目標(biāo):⒈通過(guò)類比理解電流的概念,知道電流的單位。⒉知道電流表的用途的符號(hào),會(huì)將電流表正確接入電路,會(huì)正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù)。⒊在實(shí)驗(yàn)探究中,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性。重點(diǎn):電流的概念
2025-01-31 16:48
【摘要】電路連接的基本方式課后練習(xí):1.把電路的元件的電路叫串聯(lián)電路.在串聯(lián)電路中,電流只有一條路徑,通過(guò)一個(gè)元件的電流通過(guò)另一個(gè)元件;把電路的元件的電路叫并聯(lián)電路.在并聯(lián)電路中,電流有多條路徑,通過(guò)一個(gè)元件的電流通過(guò)另一個(gè)元件.答案:逐個(gè)順次連接起來(lái)
2025-02-10 19:57
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解什么是電阻,知道電阻的各種單位及其換算關(guān)系。2、初步了解導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體的電學(xué)特征。3、能認(rèn)識(shí)電阻時(shí)導(dǎo)體本身的屬性?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):導(dǎo)體電阻概念的得出和影響導(dǎo)體電阻大小因素的研究難點(diǎn):對(duì)電阻概念的理解【課前預(yù)習(xí)】1、在所學(xué)習(xí)過(guò)的實(shí)驗(yàn)中,哪些是應(yīng)用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的(參考課本81頁(yè))
2025-02-01 12:28
【摘要】課題課型新授總、分課時(shí)231成員主備審核教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)使電路中的電流發(fā)生連續(xù)變化的最簡(jiǎn)捷方法,進(jìn)一步加深對(duì)電阻在電路中所發(fā)揮作用的理解,感知優(yōu)選法簡(jiǎn)化問(wèn)題的應(yīng)用2、使學(xué)生能說(shuō)出滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造及作用,畫出滑動(dòng)變阻器的符號(hào)及結(jié)構(gòu)示
2025-01-21 16:35
【摘要】教學(xué)課題:歐姆定律課型新授本課題教時(shí)數(shù):3本教時(shí)為第3教時(shí)備課日期:月日教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1歐姆定律內(nèi)容;2用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過(guò)程。1用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過(guò)程;2對(duì)物理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并進(jìn)而得到規(guī)律。教學(xué)方法與手段:激勵(lì)學(xué)生用實(shí)驗(yàn)的方法去探究、去體