誠(chéng)信建設(shè)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)方案-在線瀏覽
2024-10-01 03:16本頁(yè)面
【正文】 留于形式，而應(yīng)從學(xué) 校管理、教師形象上做起，從教師的誠(chéng)信做起，開展信用學(xué)校，信用班級(jí)、信用校長(zhǎng)、信用 教師、信用學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)，以學(xué) 校的誠(chéng)信、教師的誠(chéng)信、學(xué)生的誠(chéng)信來(lái)樹立學(xué)校的良好形象。誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本，做人之道，必須從小事做起，貫穿于教育的全過程；在廣大師生中廣泛開展誠(chéng)實(shí)、守信教育是時(shí)代的迫切要求，是新時(shí)期以法治教，以德治教的重要方略，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證。通過誠(chéng)信教育，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)提高，三個(gè)明確”。明確信用校長(zhǎng)的 要求：廉潔奉公、奮發(fā)有為、坦誠(chéng)待人、表里如一、履約踐行、率先垂范；明確信用教師的要求：遵紀(jì)守法、廉潔從教、敬業(yè)愛生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)；明確信用學(xué)生的要求：尊師敬長(zhǎng)、遵章守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)做事、自尊自律、學(xué)做真人。當(dāng)前，中 小學(xué)校要突出抓好誠(chéng)信和守信教育，具體要抓好以下幾方面的內(nèi)容： 誠(chéng)信教育。做人要對(duì)得 起自己的良心，為善去惡，不違心、不撒謊；對(duì)他人富有同情心，樂于助人。以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人要開誠(chéng)布公，不隱瞞、不欺騙。 教育教師誠(chéng)信工作，端正教風(fēng)、考風(fēng)考紀(jì)。少年兒童目前在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該做到不抄襲別人的作業(yè)，不偽造家長(zhǎng)的簽名，不虛報(bào)自己的成績(jī)，考試不作弊，正確對(duì)待長(zhǎng)處與缺點(diǎn)，通過自己的努力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。 守信教育。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的 責(zé)任，知錯(cuò)就改。 五、創(chuàng)建信用學(xué)校標(biāo)準(zhǔn) （一）健全創(chuàng)建活動(dòng)工作機(jī)制。年度工作有方案、有部署、有檢查、有總結(jié)。 （二）落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)工作措施。確保教育活動(dòng)做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。 （三）完善學(xué)校內(nèi)部管理體制。學(xué)校重大事項(xiàng)的決策通過教代會(huì)討論決定并得到貫徹執(zhí)行。 （四）加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。實(shí)行校務(wù)公開制度，依法保障教職工對(duì)學(xué)校重大問題、重大決策的知情權(quán)、 篇二：2013鄭港初中誠(chéng)信建設(shè)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)實(shí)施方案 鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)鄭港初級(jí)中學(xué) 創(chuàng)建誠(chéng)信學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案 為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面提升學(xué)校形象，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展，為了切實(shí)做好誠(chéng)信建設(shè)工作，特制定本方案。 二、工作任務(wù) 加強(qiáng)以校務(wù)公開和依法治校為重點(diǎn)的誠(chéng)信學(xué)校建設(shè)，以學(xué)校各處室的誠(chéng)信服務(wù)帶動(dòng)全校的誠(chéng)信教育。 加強(qiáng)誠(chéng)信學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。特別要把加強(qiáng)考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)和實(shí)行校務(wù)公開、收支兩條線等管理制度，治理亂收費(fèi)、亂辦班補(bǔ)課、亂征訂教輔資料等熱點(diǎn)問題，作為規(guī)范辦學(xué)行為的重要舉措。把誠(chéng)信建設(shè)與加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，推行“鄭港初級(jí)中學(xué)師德建設(shè)10條禁令”
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