第十四屆省運會工作總結-在線瀏覽
2024-10-01 02:47本頁面
【正文】 性地做了大量的工作。二是積極培養(yǎng)教練員、裁判員隊伍，使得我們的老師帶隊伍有水平，執(zhí)裁中有聲音。四是利用每年高水平及單招招生時機了解其它高校各項目運動員水平，做到心中有數(shù)。教練員為了挑選隊伍，集中訓練，放棄了休息日和節(jié)假日，全身心地撲到工作中，制定了詳細的訓練計劃。 （三）創(chuàng)新機制，部門聯(lián)動 學校體育工作委員會的委員大都來自各職能部門的領導，他們同時都擔任了校各代表隊的領隊。正因為這種高位嫁接和“聯(lián)姻”，職能部門有了責任，經(jīng)常到運動場、學生宿舍甚至比賽現(xiàn)場看望慰問運動員，給他們鼓勵，經(jīng)常出現(xiàn) 2 幾個部門聯(lián)動解決訓練及比賽中遇到的一些難題，教練員可以專心投入指導訓練和比賽，運動隊和運動員感受到了學校的重視和關心，訓練更加刻苦，比賽更加投入，三方良性互動，成效明顯。多年來，學校積極普及群眾性體育活動的開展，堅持召開春、秋兩季運動會及各單項體育競賽，初步形成“月月有體育活動，院院有體育特色，人人有體育愛好”的良好局面。特別是今年以來，我校作為全國“三走”活動的十所試點高校之一，積極響應國家號召，開展了一系列有益于同學身心發(fā)展的體育活動，受到廣泛好評。 （五）為校爭光，榮譽至上 以上四點經(jīng)驗總結，都是從學校的做法與機制等客觀因素進行的分析，但還有一個很重要的主觀因素，也是我們的致勝法寶教練員、運動員們身上表現(xiàn)出來的為校爭光、榮譽至上的拳拳之心。不僅如此，有些教練員甚至拿出自己的收入為運動員加餐，購買營養(yǎng)品；有的教練員四處化緣，為運動員購買訓練比賽裝備；有的教練員為了能夠招收到好的隊員，低聲下氣地向運動員所在訓練單位做工作
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