第一篇：整治庸懶散奢個人自查報告-在線瀏覽
2024-10-01 02:12本頁面
【正文】 專項活動有關(guān)精神，深刻領(lǐng)悟活動的內(nèi)涵和要求，之后，我認真查找和整改自身存在的問題，切實提高對庸、散、懶、奢的現(xiàn)象的認識和理解，提升個人整體素質(zhì)和依法履職能力。工作作風(fēng)不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。 （二）治懶方面。常常以忙于日常工作事務(wù)為借口，放松對政治理論、教育理論以及業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。批評與自我批評開展得也不好，對于自己的小缺點、小差錯有時得過且過，懶得去徹底改正。有時精神不夠振作，當手頭工作較多時，有時會存在一定的急躁情緒和煩躁心理。工作思路還不夠?qū)?，日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。有時不太注意小節(jié)，不該浪費的東西浪費掉了。 創(chuàng)新意識不強是造成工作作風(fēng)不實的直接原因。有時工作標準不高，只求過得去，不求過硬。 三、整改措施 今后我將把創(chuàng)新發(fā)展、開拓進取、扎實有效作為教育教學(xué)工作的動力和目標，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力做為重點，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能。堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅定信念，牢記宗旨，不斷增強師德師風(fēng)修養(yǎng)，與時俱進，開拓創(chuàng)新。愛崗敬業(yè)，教書育人，嚴謹治學(xué)，求實創(chuàng)新。應(yīng)該強化對學(xué)習(xí)重要性的認識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，達到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，才能避免自己成為一個庸碌無為的人，而使自己成為一個德才兼?zhèn)涞暮细窠處?。在教育教學(xué)工作中，如果姑息遷就懶的行為，帶來的必然是工作效率的低下，要逐步克服懶惰的不良習(xí)慣，要通過勤奮學(xué)習(xí)使自己增強自信心和責(zé)任心，增強愛崗敬業(yè)、為人師表的精神，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。紀律渙散、作風(fēng)散漫是日常工作特別是教育工作之大忌。 （四）以奢為恥，以儉為榮。俗話說由儉入奢易，由奢入儉難，不論是在工作中，還是在生活中，都要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，克服貪圖安逸，追求享樂的思想，時刻提醒和約束自己，積極發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風(fēng)，努力做到廉潔自律。作為一名紀檢干部，有時對存在的問題不敢正視，大好人思想嚴重，導(dǎo)致對干部的監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟。 雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有不足，深度廣度把握不夠，存在以干擠學(xué)、以干代學(xué)的現(xiàn)象。 重干事少總結(jié)歸納。在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干，事后缺乏歸納提升，缺少系統(tǒng)理論性。 （二）對思想改造和黨性鍛煉的重要性認識不足 作為班子成員，雖然自己也經(jīng)常自我反思，但聽到的贊揚多，批評意見少，對自己沒有按高標準來嚴格要求。 （三）對強化宗旨意識，樹立正確的人生觀，世界觀認識不足在工作中雖然能夠做到權(quán)為民所系，利為民所謀，但與執(zhí)政為民、密切聯(lián)系群眾的要求相比，為人民服務(wù)的工作還不夠扎實， 三、全面改正自身“庸懶散奢”問題的措施 通過深入學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神，我認識到有什么樣的思想，就有什么樣的行動。 （一）把政治理論學(xué)習(xí)放在首位 強化對學(xué)習(xí)重要性的認識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，全面認真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，熟悉自己分管的各項工作業(yè)務(wù)，通過理論聯(lián)系實踐學(xué)、帶著問題學(xué)、深入持久學(xué)，才能避免自己成為一個庸碌無為的人。另一方面，要增強培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為，要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活的全過程。一是在改革創(chuàng)新上下功夫，經(jīng)常深入調(diào)研、不斷推動工作向前發(fā)展；二是在抓好落實上狠下功夫，察實情、講實話、辦實事、定下來的事情就要抓緊實施，部署了的工作就督促
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