安徽20xx年中考化學復習題型突破四氣體的實驗室制法試題-在線瀏覽
2025-02-01 06:30本頁面
【正文】 收 )。 ②丁裝置加熱前通入 H2的目的是 __________________________________________________________________。 黃岡 ]根據(jù)圖 Z4－ 17回答問題。 (2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ______________________________；所選用的收集裝置是 E 或________(填字母 )。收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ____________，說明瓶中已充滿二氧化碳。 (5)實驗室制取 2 g氫氣，理論上應(yīng)取鋅的質(zhì)量是 ________g。 鎮(zhèn)江 ]請結(jié)合圖 Z4－ 18回答問題。 (2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置 ________(填字母 )和 D 組合，反應(yīng)的化學方程式為________________________________，二氧化錳的作用是 ________________。用 E裝置收集 H2，氣體應(yīng)從 ____________(填 “a” 或 “b”) 端通入。 圖 Z4－ 19 ①實驗室制 CO2反應(yīng)的化學方程式是 ____________________________________________。 ③裝置 G的作用是 ________________________________________________________________________。 六盤水 ]圖 Z4－ 20是實驗室制取氣 體的部分裝置，請根據(jù)實驗裝置 (部分固定裝置已省略 )回答問題。 (2)用 A裝置制取氧氣的化學方程式為 ________________________________________________________________。用該裝置制取 CO2的化學方程式為 _______________________________________________________________。 A． NH3 B． H2 C． O2 D． CH4 (5)工業(yè)上常需分離 CO、 CO2的混合氣體。 題型 3 其他氣體的制取 13． [2017實驗室部分反應(yīng)裝置如圖 Z4－ 21中 A～ D所示。 (2)實驗室制取氣體通過反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件等選用相應(yīng)反應(yīng)裝置，請完成下表空格。 A．裝置 C發(fā)生反應(yīng)時，分液漏斗下端必須浸沒在液體中 B．裝置 D發(fā)生反應(yīng)時，長頸漏斗下端必須浸沒在液體中 C．裝置 C和 D的氣密性檢查的操作方法相同 D．裝置 C和 D均可用于制取一定量的 H2 14． [2017 圖 Z4－ 22 (1)寫出圖中儀器 a的名稱： ______________。 制取的 氣體 反應(yīng)原理 (用化學方程式表示 ) 發(fā)生裝置 收集裝置 O2 ______________________________________________ A ____________ CO2 ______________________________________________ _________ D H2 Zn＋ H2SO4===ZnSO4＋ H2↑ B或 C ____________ (3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種無色有毒氣體，難溶于水，密度略大于空氣。 (4)某同學取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入新制 的澄清石灰水中，始終未見渾濁，可能的原因是 __________________(寫出一條即可 )。 內(nèi)江 ]圖 Z4－ 23為實驗室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此回答有關(guān)問題。 (2)實驗室用過氧 化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為 ____________________；其中二氧化錳的作用是 __________；若選用 E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 ________(填 “a” 或 “b”) 端進入。 7 (4)通常狀況下，甲烷是一種無色、無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。 16． [2017 圖 Z4－ 24 (1)請寫出儀器① 名稱： ________________。 欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 ____________(填字母 )。 (4)實驗室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，由于該反應(yīng)十分劇烈，所以必須嚴格控制反應(yīng)速率，你認為圖 Z4－ 24中最適宜的發(fā)生裝置是 ________(填字母 )。 圖 Z4－ 25 A．該裝置用于排空氣法收集氫氣時，氣體應(yīng)從 a端管口通入 B．瓶內(nèi)裝滿水，用于收集氧氣時，氣體應(yīng)從 a端管口通入 C．瓶內(nèi)裝入濃硫酸用于干燥 CO2時，氣體應(yīng)該從 a端管口通入 D．瓶內(nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從 a端管口通入 17． [2017 圖 Z4－ 26 (1)實驗室選用 A裝置制取氧氣的化學方程式為 ___________________________________________。實驗室常用硫化亞鐵 (FeS)固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ________。寫出你改進后的收集方法：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。 株洲 ]改編已知兩種活動性不同的金屬在能導電的溶液中接觸可以形成原電池，從而加快化學反應(yīng)速率。 8 圖 Z4－ 27 (1)實驗室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學方程式為 _________________________________________________。 (3)點燃氫氣之前，先要進行的操作是 ______________________________________________________。 (5)圖示裝置還可以用來制取 ________氣體。 (3)收集密度比空氣大的氣體 ， 應(yīng)用向上排空氣法 ， 而圖中 C裝置的導管未伸入集氣瓶底部 ， 無法收集到較純凈的氣體 ， 所以應(yīng)選 D裝置。 2． (1)錐形瓶 (2)2KClO3=====MnO2△ 2KCl＋ 3O2↑ 分解反應(yīng) 防止水倒吸 ， 使試管炸裂 (3)將帶火星的木條放在集氣瓶口 ， 若木條復燃 ， 則說明氧氣已收集滿 (4)AC (5)伸入液面以下 [解析 ] (2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣 ， 催化劑為二氧化錳 ， 同時生成 KCl， 故化學方程式為 2KClO3=====MnO2△ 2KCl＋ 3O2↑， 為分解反應(yīng)；停止加熱時應(yīng)該先將導管移出水面 ， 防 止因為熱脹冷縮導致水倒吸使試管炸裂。 (4)實驗室制取二氧化碳的原理為鹽酸與碳酸鈣反應(yīng) ， 固液反應(yīng)不需要加熱 ， 故發(fā)生裝置選擇 A， 二氧化 碳能溶于水 ， 不能用排水法收集 ， 密度大于空氣 ， 用向上排空氣法收集。 3． (1)2KClO3=====MnO2△ 2KCl＋ 3O2↑ (2)可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 (3)將帶火星的木條放在導管 e處 ， 若木條復燃 ， 則證明氧氣已收集滿 ， 反之則不滿 [解析 ] (1)使用 A 和 D 組裝制取氣體的裝置 ， 屬于固體加熱型 ， 該裝置可用于實驗室用氯酸鉀加熱制取氧氣 ， 其化學方程式為 2KClO3=====MnO2△ 2KCl＋ 3O2↑ 。
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