【正文】 風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同加強(qiáng)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)結(jié)合起來(lái)，把廣大黨員于部和群眾的熱情，及時(shí)引導(dǎo)、落實(shí)到無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的行動(dòng)上，落實(shí)到反腐倡廉、促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的行動(dòng)上，落實(shí)到改革開放和現(xiàn)代化事業(yè)的各項(xiàng)工作中去，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好社會(huì)氛圍，使典型的激勵(lì)示范作用得到充分的發(fā)揮。一是圍繞大局，選好典型。如優(yōu)秀黨員個(gè)人典型——***，先進(jìn)黨組織典型——*村村黨支部，他們的先進(jìn)事跡和成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)激發(fā)全區(qū)廣大黨員干部 更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想，帶領(lǐng)群眾參與兩個(gè)文明建設(shè)，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用。通過(guò)組織事跡報(bào)告團(tuán)，舉辦典型事跡報(bào)告會(huì)，召開“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”表彰會(huì)等形式，以及通過(guò)電視、報(bào)刊等新聞媒體，大力宣傳了典型的先進(jìn)事跡，推廣了典型的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)黨內(nèi)先進(jìn)典型進(jìn)行了大張旗鼓的表彰。三是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，加強(qiáng)典型的管理和培養(yǎng)。雖然在培養(yǎng)選樹典型工作上取得了很大成效，但在調(diào)研過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些不容忽視的問(wèn)題：一是對(duì)有的典型挖掘不夠，事跡欠豐滿，沒(méi)有把典型的閃光之處清晰、突出地再現(xiàn)出來(lái)，缺少一定的“含金量”；二是個(gè)別典型人為刻畫的痕跡比較明顯，存在刻意拔高的現(xiàn)象，不能為群眾所信服；三是存在重選樹輕培養(yǎng)的現(xiàn)象，個(gè)別基層黨組織滿足于一時(shí)的工作需要，在宣傳典型上下的功夫較大，一樹了之，而輕視平時(shí)的培養(yǎng)，使有的典型曇花一現(xiàn)，失去了長(zhǎng)久的生命力。黨內(nèi)先進(jìn)典型來(lái)自于廣大黨員群眾和基層組織，既有人民群眾和普通集體的一般特征，又有自己突出的鮮明特點(diǎn)。因此，在選樹典型過(guò)程中，一定要尊重客觀實(shí)際，深入基層，廣泛調(diào)查研究。這些事跡越平凡、越真實(shí)，離群眾越近，就越感人，就越容易激起人們情感的共鳴和心靈的撞擊，在人們心目中樹立起高大、美好的形象，成為廣大黨員干部和群眾心中的楷模和精神的動(dòng)力。我們看到，在不同的歷史時(shí)期，與當(dāng)時(shí)的形勢(shì)和條件相適應(yīng)，涌現(xiàn)出了各具時(shí)代特色的先進(jìn)典型。因此，當(dāng)前選樹黨內(nèi)先進(jìn)典型就要適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，把重點(diǎn)放在那些體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想，代表新時(shí)期黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員隊(duì)伍新形象的典型上。 強(qiáng)化培養(yǎng)提高，突出典型的成長(zhǎng)性。尤其剛剛嶄露頭角的典型，可塑性強(qiáng)，持久力弱，如果不注意呵護(hù)，就會(huì)使一個(gè)很好的典型趨向平庸，甚至半途而廢。因此，對(duì)黨內(nèi)典型必須加強(qiáng)培養(yǎng)和管理，各級(jí)黨組織和相關(guān)部門要形成齊抓共管的機(jī)制，要像對(duì)待本職業(yè)務(wù)工作一樣，制定先進(jìn)典型培養(yǎng)管理的長(zhǎng)期規(guī)劃和近期方案，切實(shí)把典型工作抓在手上，落實(shí)到行動(dòng)上。同時(shí)，在政治上維護(hù)他們的形象，保持他們的榮譽(yù)感；在進(jìn)行重大工作部署時(shí)，提前同他們溝通思想；在遇到社會(huì)發(fā)生敏感問(wèn)題時(shí)，向他們打招呼、提希望；在他們聽到一些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)時(shí)，及時(shí)做好他們的思想工作，讓他們正確對(duì)待，幫助他們擺脫不應(yīng)有的壓力，使典型健康成長(zhǎng)。一個(gè)典型就是一面旗幟。發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，首先要從長(zhǎng)遠(yuǎn)和大局出發(fā)，逐步樹立并形成典型群體。發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，關(guān)鍵要通力協(xié)作，切實(shí)抓好宣傳和推廣。對(duì)于重大典型的宣傳、學(xué)習(xí)，區(qū)委組織部、宣傳部及各基層黨委要專題研究，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，形成輿論合力。要在進(jìn)行深入宣傳的基礎(chǔ)上，抓住人們普遍認(rèn)知典型事跡，受到感染和教育的有利時(shí)機(jī)，結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)引導(dǎo)，及時(shí)開展多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使典型效應(yīng)成為群體效應(yīng)、社會(huì)效應(yīng)。 [1] 在百度搜索：培養(yǎng)選樹黨內(nèi)典型的調(diào)查與思考 第三篇：關(guān)于典型培養(yǎng)選樹工作的實(shí)踐與思考 關(guān)于典型培養(yǎng)選樹工作的實(shí)踐與思考 先進(jìn)典型彰顯時(shí)代精神，引領(lǐng)奮斗方向，是企業(yè)發(fā)展的重要精神支撐。典型培樹過(guò)程中，有值得總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)，也有不容忽視的問(wèn)題。為此，我們進(jìn)行了深入調(diào)查研究，分析影響和制約典型發(fā)展的突出問(wèn)題，總結(jié)了我站抓典型工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。 一是“含金量”不足。甚至為了推進(jìn)某項(xiàng)工作，給車間班組定指標(biāo)、下任務(wù)，在不經(jīng)認(rèn)真考察和審核的情況下，讓基層隨意推薦，盲目地選樹典型，致使典型不活、不亮、不鮮，職工群眾不認(rèn)可，不買賬，失去了典型培樹的意義。有些典型培樹只求速度，不求質(zhì)量，急功近利、拔苗助長(zhǎng)。由于缺乏辯證的思維和觀點(diǎn)，不能妥善處理典型成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。新典型樹立起來(lái)后，對(duì)老典型重視不夠，疏于管理，致使老典型自然淘汰，無(wú)形中打消了后續(xù)典型的積極性。典型培養(yǎng)過(guò)程中，有時(shí)僅憑典型個(gè)人的良好素質(zhì)和不懈努力，而缺乏組織上日常的關(guān)懷、培養(yǎng)和激勵(lì)。同樣，對(duì)待成熟的典型，不能在鞏固提高上做文章，導(dǎo)致成熟的典型停滯不前，甚至背道而馳。 四是“輻射面”不廣。如不能多渠道、多形式地利用各種媒體進(jìn)行廣泛宣傳；不能多角度、多側(cè)面深度宣傳，切實(shí)用身邊人、身邊事教育干部職工，讓更多的人受到教育。導(dǎo)致“一花獨(dú)放”，難以達(dá)到選樹一個(gè)帶動(dòng)一片的效果。 ，讓典型“立起來(lái)”。為此，我們確定了選樹典型必須有深厚的群眾基礎(chǔ)、必須充分體現(xiàn)時(shí)代特征、必須覆蓋全站各個(gè)層面、必須由群眾選舉產(chǎn)生的四條原則。 ，讓典型“香起來(lái)”。把“東運(yùn)轉(zhuǎn)上標(biāo)準(zhǔn)崗，接標(biāo)準(zhǔn)車，用標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)成就三十個(gè)安全年”的標(biāo)語(yǔ)懸掛在運(yùn)輸生產(chǎn)關(guān)鍵場(chǎng)所；在車站候車廳開辟專區(qū)，舉辦先進(jìn)事跡展；把標(biāo)語(yǔ)懸掛在公司大廳；在網(wǎng)上設(shè)立事跡專區(qū)，向社會(huì)展示典型的精神風(fēng)采。結(jié)合“三熱愛”主題教育活動(dòng)，制作十大楷模相框，懸掛在車站新開辟的“楷模空間”和各車間宣傳陣地，讓干部職工感受先進(jìn)典型的魅力。在選人用人上，大膽提拔使用各類先進(jìn)典型。 ，讓典型“多起來(lái)”。以班組為單位，開展了“挖掘閃光點(diǎn)、崗位做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，總結(jié)每名職工工作、學(xué)習(xí)、生活方面的閃光點(diǎn)，印制宣傳板，張貼在班組，讓每名職工感受自我存在的價(jià)值。成功打造了六年無(wú)“兩違”的班組典型，陸續(xù)培養(yǎng)出號(hào)稱作業(yè)“百科全書”。培樹典型必須體現(xiàn)時(shí)代特征，既要回應(yīng)時(shí)代召喚，又要服務(wù)中心工作。先進(jìn)典型是否具有推廣價(jià)值，很大程度取決于其是否反映了時(shí)代的主旋律，與時(shí)代同頻共振；是否融入了企業(yè)中心工