法德共進(jìn)宣傳月報告-在線瀏覽
2024-10-01 00:08本頁面
【正文】 黨的十九大、十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神中的生動實踐，著力宣傳“法德共進(jìn)”工作在培育和踐行社會主義核心價值觀中的重要意義和主要舉措，重點(diǎn)宣傳各部門在推進(jìn)“法德共進(jìn)”工作中的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，突出宣傳“法德共進(jìn)”工作開展以來所取得的社會效果。學(xué)校要結(jié)合實際，制定開展法德宣傳教育活動的具體實施方案，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，創(chuàng)造性地開展工作，真正將法德宣傳教育活動的目標(biāo)任務(wù)和措施落到實處。要時刻牢記社會主義核心價值觀，做文明師生。學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組開展法德宣傳教育活動的重要性與必要性，認(rèn)真安排部署，精心組織實施，采取有效措施，確?；顒禹樌_展。 。根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，對近年來青少年違法犯罪和校園內(nèi)發(fā)生的典型案例進(jìn)行剖析，分析原因、講明危害，幫助師生進(jìn)一步提高學(xué)法、守紀(jì)、明德的自覺性。在68年級中，開展一次“法德共進(jìn)”為主題征文比賽活動，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的法律素質(zhì)和道德修養(yǎng)。各班級利用班會時間，通過觀看錄像、制作法制作品、編演法制文藝節(jié)目等形式，對青少年學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的法制教育。 “法德共進(jìn)”主題講堂，引導(dǎo)學(xué)生從小就明白憲法的意義，懂法，守法，初步形成法律意識，明確法律作為社會行為的最高規(guī)范，每個公民要把守法作為自己的神圣職責(zé)，并要求每個孩子要把講堂知識帶給家長，通過輻射效應(yīng)，以期達(dá)到全社會人人守法的和諧氛圍。 第三篇：法德共進(jìn)演講稿道德與法制同行 有人說“法律是道德的底線，道德是法律的補(bǔ)充”，也有人認(rèn)為道德與法制是割裂的兩部分。 隨著社會的發(fā)展，時代的進(jìn)步，我們的法治與道德是否也隨之發(fā)展。這不由得引發(fā)我們的思索：是我們的法律不夠完善，還是他們的道德底線虛無?；蛟S，對于我們廣大國民來說，還是能區(qū)分善惡好壞，還是知道法律何在。他們的道德底線在哪里，他們的法律意識是否依存。不，我們需要法律來平衡這公平正義的天平，我們需要道德來構(gòu)建社會和諧的橋梁。作為國家公職人員，更應(yīng)做好道德與法制的完美結(jié)合。然而伴隨著監(jiān)督形式的多樣化，不和諧畫面屢屢曝光在視線里。我們不禁思考：這些案例遙遠(yuǎn)嗎。是什么讓人們知善而不從善，知惡而不嫉惡呢。其實，意識到問題的人不少，但奇怪的是，有些“聰明人”不是去修補(bǔ)破損，而是下意識地參與到對它的嘲諷、甚至是進(jìn)一步破壞中。這些無處不在的狹隘態(tài)度，常常比已經(jīng)浮出水面的無知、強(qiáng)權(quán)和暴力本身更加可怕。 令人欣慰的是，近幾年，隨著行政民主化、法制化、科學(xué)化的不斷完善和推進(jìn)，我們已能深刻感受到政府和領(lǐng)導(dǎo)對道德建設(shè)和法制建設(shè)的力量與決心。我們身邊已不乏這樣的好榜樣——他們愛崗敬業(yè)，不辭辛勞地服務(wù)群眾，忙碌的足跡踏遍了萊州的每一個角落，他們時刻堅守著“全心全意為人民服務(wù)”的工作信仰，履行著“工作零差錯，服務(wù)零拒絕”的鏗鏘承諾；他們正直無私，始終堅持著“勤儉節(jié)約，艱苦奮斗”的工作作風(fēng)，將“廉潔從政，依法行政”作為工作的生命線；他們大愛無疆，時刻準(zhǔn)備著向需要幫助的人伸出援手，用自己的力量詮釋了一個人對國家對社會應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任 各位同仁們，讓我們以道德為準(zhǔn)繩，堅持與法制同行，踏踏實實地走好每一步人生路，把人民利益始終放在心頭，用自己水一般的澄澈心靈和火一般的工作熱情為萊州事業(yè)發(fā)展注入力量，用自己在國旗下下永不變心、永不褪色的赤誠為民眾樹立一
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