【摘要】畫畫你、我、他的面部慶云四中楊迎春一、教材分析、地位、作用知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)、掌握肖像的線條、形狀等造型要素。技能目標(biāo)：能夠熟練的畫出不同表情的肖像。情感目標(biāo)：使學(xué)生體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣，傳遞自己的思想和情感。二、教學(xué)方法★主要采用的方法：
2025-02-01 09:13
【摘要】2020/12/182020/12/18裝飾畫的特征裝飾畫的畫法人美版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)2020/12/18一、裝飾畫的特征?裝飾畫的定義：運(yùn)用夸張、變形、概括和修飾等手法繪制而成的圖畫?裝飾畫的種類：一類是運(yùn)用工藝材料、手段繪制而成的（如、、等），一類是運(yùn)用繪畫
2025-01-14 01:42
【摘要】第八課紙公雞２課時(shí)Ｐ19~20（一）教學(xué)目的：1．通過紙公雞的制作，使學(xué)生進(jìn)一步掌握立體動(dòng)物造型的一般規(guī)律。2．提高學(xué)生手工制作的能力和審美能力。3．進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。（二）作業(yè)要求：用掛歷紙每
2025-01-22 05:13
【摘要】第五課詩配畫二課時(shí)Ｐ12~14（一）教學(xué)目的：１．通過本課學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情感。２．初步了解文學(xué)與美術(shù)兩種藝術(shù)形式的聯(lián)系。3．提高學(xué)生的理解能力、想象能力和創(chuàng)作能力。
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?了解苗族服飾文化的內(nèi)涵，能將自己喜歡的圖案臨摹下來，并能講解苗族服飾上的圖案寓意。?培養(yǎng)對(duì)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的觀念和意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。?苗族有100多個(gè)支系，就有100多種服飾，可謂服飾紛呈，瑰麗多姿。按照苗族的分布區(qū)域來劃分，苗族服飾可分為湘西型、黔東型、黔中南型、川黔滇型、海南型和若干式，以貴州苗族服飾最為
2025-01-14 01:04
【摘要】同學(xué)們，你們看過這些動(dòng)畫片嗎？你喜歡哪個(gè)動(dòng)畫形象？真實(shí)照片概括繪畫賦予人的特征如果為小兔子設(shè)計(jì)一個(gè)擬人化的卡通你會(huì)設(shè)計(jì)成……你覺得這兩種兔子的設(shè)計(jì)，哪一種擬人化更明顯一些？
2025-01-14 03:41
【摘要】課題7彩球的設(shè)計(jì)1課時(shí)教材分析教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)插接彩球的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)步驟和方法。用多種紙張完成彩球的制作。通過對(duì)教材的研究和學(xué)習(xí)，提高分析、解決實(shí)際問題的能力，在合作學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)作事。教學(xué)重點(diǎn)了解彩球設(shè)計(jì)的基本方法和插接規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)做出新穎、美觀的彩球作品。教具準(zhǔn)備
2025-02-14 18:16
【摘要】?你都看到了哪些特殊的人物？他們的可愛之處是什么？問：?怎樣才能將卡通形象畫的擬人化呢？問：?怎樣才能將卡通形象擬人化呢？設(shè)計(jì)要求：?試一試：將自己喜歡的生活用品、交通工具、水果、植
2025-02-01 04:58
【摘要】人美版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)手提袋在生活中有哪些用途?好的手提袋就是一件藝術(shù)品。別具匠心的創(chuàng)意。奇思妙想。巧妙的構(gòu)思。表現(xiàn)設(shè)計(jì)師的超人個(gè)性和豐富想象力。節(jié)日紀(jì)念手袋。
2025-02-01 05:37
【摘要】人美版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)臺(tái)歷、掛歷的制作?教學(xué)目的：?，臺(tái)歷和掛歷在生活中的應(yīng)用及功能。?，并發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)制作造型新穎美觀的臺(tái)歷和掛歷。?3.關(guān)注生活，關(guān)注生活中的設(shè)計(jì)。?通過臺(tái)歷和掛歷的設(shè)計(jì)和制作，提高立體思維的能力與手工制作的能力。說一說?或掛歷作品，并說
2025-02-01 05:38
【摘要】說課課題我設(shè)計(jì)的服裝張敏說課流程教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析服裝與人們的生活息息相關(guān)，最早是遮擋身體和保暖用的，服裝又是一種地位和身份的象征，到后來他演變成一門藝術(shù)。不同的民族、不同的地區(qū)，所穿的的服裝也不一樣。因此各民族的服裝精神獨(dú)特、多姿多彩。所以我設(shè)計(jì)的服裝這節(jié)課兼
2025-02-01 07:12
【摘要】第三課學(xué)畫中國(guó)畫——山水二課時(shí)Ｐ6~7（一）教學(xué)目的：１．欣賞現(xiàn)代優(yōu)秀畫家的山水畫，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)祖國(guó)大好河山的創(chuàng)作欲望。２．學(xué)習(xí)山水畫的構(gòu)圖特點(diǎn)及遠(yuǎn)景近景的不同畫法，初
2025-02-05 08:11
【摘要】第一課我心中最美的感受２課時(shí)Ｐ2——Ｐ３(一)教學(xué)目的：1.通過欣賞小朋友的畫，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的題材，反映生活，激發(fā)他們表現(xiàn)生活的熱情和積極性。2.通過創(chuàng)作自己心中最美的感受,培養(yǎng)學(xué)生善于用繪畫語
【摘要】人美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)
2025-02-01 06:50
【摘要】10欣賞學(xué)習(xí)實(shí)踐主卷副卷存根1、確定參觀卷的形狀，預(yù)留副卷的位置。2、布置版面，合理安排：主圖、名稱、地點(diǎn)、時(shí)間、卷別、票價(jià)的位置、大小、層次、設(shè)色。3、利用作圖工具、粘貼、拼剪等方法過草圖，使稿子清晰、嚴(yán)謹(jǐn)、完整。4、裝飾處理
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