法院少年庭述職報告-在線瀏覽
2024-09-30 23:43本頁面
【正文】 《青少年犯罪學(xué)》、《心理學(xué)》等與少年審判工作密切相關(guān)的專業(yè)知識。 二、建立規(guī)章制度，確保少年刑事審判工作的制度化、規(guī)范化。邀請人民陪審員參加未成年人刑事案件的開庭審理，聽取他們對少年刑事審判工作的意見和建議，使他們真正起到了既陪又審、既審又教、真正維護青少年合法權(quán)益的作用。建立了“緩、管、免”人員跟蹤幫教登記薄及定期召開“司法一條龍”協(xié)調(diào)會議制度。 三、突出未成年人特點，堅持多措并舉，把庭審變成教育、改造未成年犯的重要陣地，全力搞好少年審判工作。工作中，我們突出未成年人特點，堅持多措并舉，進一步強化審判工作。二是有的放矢搞好開庭審理。對那些主觀惡性小、人身危險性不大，偶然失足或一時失去理智、后果又不十分嚴(yán)重的未成年被告人，大膽依法適用簡易程序進行審理。庭審中，控、辯、審三方充分行使職權(quán)，從不同的角度對被告人進行教育，做到“像母親對待孩子，像老師對待學(xué)生，像醫(yī)生對待病人”用誠懇的態(tài)度，溫和的語氣，創(chuàng)造一個良好的環(huán)境和氛圍。對此，我們在查清事實的同時，進一步使他們認(rèn)清危害性，糾正認(rèn)識上的偏差。 四、加強延伸教育。工作中，我們針對少年犯罪的特點，廣泛延伸教育
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