【正文】 行為時(shí)，就要善于運(yùn)用正當(dāng)防衛(wèi)行為來(lái)維護(hù)合法權(quán)利。特別需要指出的是，大致有以下10種行為不屬于正當(dāng)防衛(wèi)： ，任何一方對(duì)他人實(shí)施的暴力侵害行為。 “正當(dāng)防衛(wèi)”行為。 “正當(dāng)防衛(wèi)”行為。 ，而是無(wú)關(guān)的第三者的所謂“正當(dāng)防衛(wèi)”行為。 “正當(dāng)防衛(wèi)”行為。 “正當(dāng)防衛(wèi)”行為。公安人員依法逮捕、拘留犯罪嫌疑人等合法行為，嫌疑人不得以任何借口實(shí)行所謂的“正當(dāng)防衛(wèi)”。 ，但后來(lái)明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的行為。 第二篇：法制教育宣傳資料法制教育宣傳資料 同學(xué)們： 每年的12月4日是法制宣傳日，在法制宣傳日來(lái)臨之際，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)法制知識(shí)，提高一定的自我防范能力。一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。 二、幫助他人抵制不良誘惑。這是不對(duì)的。 三、學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己。我們要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)入時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。 第 二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，也會(huì)受到處罰。最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。 提高鑒別能力。 謹(jǐn)慎交朋友。 切莫虛榮攀比。要保持必要的警惕性。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。首先要保護(hù)好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。 2014年9月 第三篇：法制教育宣傳資料小學(xué)生法制教育材料 二（2）班侯艷艷 一、學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)法律 鄧小平同志曾經(jīng)指出：法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)，健康權(quán)，名譽(yù)權(quán)，人身自由權(quán)受保護(hù)權(quán)，受教育權(quán)，繼承權(quán)等權(quán)利，用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利。你學(xué)了《義務(wù)教育法》，就知道你的父母違反了《義務(wù)教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規(guī)定，可以向?qū)W?；蛴嘘P(guān)單位報(bào)告，求得解決，再如養(yǎng)狗咬傷了行路的學(xué)生怎么辦。總之，只有學(xué)好法律，知道自己有哪些合法權(quán)益，運(yùn)用法律手段來(lái)保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背了人民利益，損害了人民利益，人民國(guó)家的法律要靠全體人民來(lái)維護(hù)，對(duì)違法犯罪的行為作斗爭(zhēng)，不僅是每個(gè)公民的權(quán)利也是每個(gè)公民的義務(wù)，學(xué)習(xí)了法律，就知道哪些是違法犯罪行為，從而自學(xué)遵守法律，正確地運(yùn)用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行，因此，中小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必要。相反，“一失足便成千古恨”，走錯(cuò)了路也許會(huì)怡誤終身。 （一）18周歲以下均為未成年人，作為未成年人我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》從而知道當(dāng)我們受到傷害時(shí)應(yīng)尋求哪些保護(hù)。16周歲?！缎谭ā芬?guī)定16周歲為刑事責(zé)任年齡，《治安管理處罰條例》規(guī)定14周歲為治安責(zé)任年齡。 （三）10周歲限制民事行為能力人，18周歲完全民事行為能力人。 三、〈刑法〉、〈治安管理處罰條例〉 當(dāng)然生活中我們涉及的法律法規(guī)很多，在此由于時(shí)間關(guān)系，我們僅就我們中學(xué)校園里容易發(fā)生的案事例來(lái)簡(jiǎn)要介紹〈治安管理處罰條例〉和〈刑法〉中的一些基本常識(shí)，如果時(shí)間允許的話我們簡(jiǎn)要介紹一下道路上的一些知識(shí)。 （一）原則 法律面前人人平等。 例如一起多人合伙盜竊廢鐵案件，主犯系成年人受到了刑事追究，被判了刑，而其中的從犯均是我們學(xué)校的學(xué)生系未成年人，且系初犯，為了教育他們改過(guò)自新，我們僅僅給了他們警告處罰，這就體現(xiàn)了教育與處罰相結(jié)合的原則，也體現(xiàn)了我們對(duì)未成年人的保護(hù)。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。從重處罰。小學(xué)生守則也規(guī)定學(xué)生不許抽煙，酗酒。《未成年人保護(hù)法》第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為： （一）曠課、夜不歸宿； （二）攜帶管制刀具； （三）打架斗毆、辱罵他人； （四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物； （五）偷竊、故意毀壞財(cái)物； （六）參與賭博或者變相賭博； （七）觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等； （八）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所； （九）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。學(xué)生學(xué)習(xí)法制是現(xiàn)實(shí)社會(huì)形勢(shì)的需要，首先學(xué)好法律才能做到知法守法，通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的法制意識(shí)和法律觀念，知道什么是合法的，什么是違法的，什么是犯罪的，自覺(jué)地履行法律規(guī)定的義務(wù)，用法律約束自己的行為，正確適用法制地對(duì)待和處理自己周圍的糾紛，從而保護(hù)自己合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到懂法知法守法護(hù)法，其次，學(xué)好了法律才能正確地運(yùn)用法律手段，保護(hù)自己的合法權(quán)益。例如：有的父母讓自己正在接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)，兒童遇到這事怎么辦。你學(xué)習(xí)《民法通則》第127條就知道飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物的飼養(yǎng)人或管理人應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任。第三，學(xué)好法律才能自覺(jué)地維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán)，同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。 初中生的年齡基本上都介于12至15周歲之間，這個(gè)年齡正是心理成長(zhǎng)、變化最大，也是逆反心理最重的階段，用一顆平衡的，寬闊的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”，每個(gè)人都會(huì)在不同的事業(yè)中取得輝煌。我們應(yīng)當(dāng)了解一下在哪些法律中的什么樣的年齡段應(yīng)負(fù)什么責(zé)任，從而來(lái)了解我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的哪幾種法律知識(shí)。舉例： （二）14至16周歲限制行為能力人。完全行為能力人。也即已滿14周歲未滿16周歲的人對(duì)自己的違法行為具有一定的認(rèn)識(shí)能力，但認(rèn)知能力較弱，因此《刑法》第十七條規(guī)定已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。 已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕罰。在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。法律不因你不知自己的行為犯了哪條法律而不追究責(zé)任。10周歲以下或不能辯別是非的精神病人屬無(wú)民事行為能力人，限制民事行為能力或無(wú)民事行為能力人由于自己的過(guò)錯(cuò)對(duì)它人造成侵害的由其監(jiān)護(hù)人負(fù)民事責(zé)任。 （四）在道路上我們基本上都屬于騎自行車或行人一族，當(dāng)然也有少數(shù)家庭條件好的還騎摩托車、開車等?！兜缆方煌ò踩ā穢x年10月28日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)xx年5月1日起施行，本月是道路交通安全法宣傳月。第六條第四款明確規(guī)定：教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容。 當(dāng)然生活中我們涉及的法律法規(guī)很多，在此由于時(shí)間關(guān)系，我們僅就我們中學(xué)校園里容易發(fā)生的案事例來(lái)簡(jiǎn)要介紹〈治安管理處罰條例〉和〈刑法〉中的一些基本常識(shí)，如果時(shí)間允許的話我們簡(jiǎn)要介紹一下道路上的一些知識(shí)。行政處罰和治安處罰的區(qū)別：行政處罰涉及許多行政法律法規(guī)，治安處罰只是行政