人教版小學(xué)語文三年級上冊第三單元教案-在線瀏覽
2025-02-01 05:32本頁面
【正文】 住景物特點(diǎn)觀察事物的方法。上節(jié)課我們自學(xué)了課文的生字新詞，了解了課文的主要內(nèi)容，知道了小興安嶺一年四季景色美麗、物產(chǎn)豐富。思考：第一自然段主要告訴了我們什么？你是從哪些詞看出來的？你又是怎么理解的？ 2．集體交流。 3．練習(xí)有感情地朗讀第一自然段。 2．集體交流。 設(shè)問：“樹木 抽出 新的枝條。 3．練習(xí)有感情地朗讀第二自然段。 （ 1）先讀課文，感受到了小興安嶺的春天很美麗。 （ 3）通過感情朗讀，體會小興安嶺春天的美麗。 （ 1）小興安嶺的夏天很美麗，作者抓住樹木，晨霧，太陽，草地，野花這些景物來寫的。 設(shè)問：“ 密密層層 的枝葉把森林 封 得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。 3．練習(xí)有感情地朗讀第三自然段。 3．集體交流，明確： （ 1）小興安嶺的秋天很美麗，很富饒，作者抓住了樹木、落葉、山葡萄、木耳、人參等景物來寫。 設(shè)問：“落葉在林間飛舞。用“飛舞”而不用“飄落”，表現(xiàn)了落葉隨秋風(fēng)悠悠飄落的情景，使我們體會到秋天小興安嶺的美麗景色，進(jìn)一步體會到作者的用詞準(zhǔn)確。 （六）學(xué)習(xí)課文第五自然段 1．按照上面的學(xué)習(xí)方法自學(xué)第五自然段。 （ 2）學(xué)生們抓住 “ 飛舞 ”“ 刮 ”“ 只好 ”“ 散步 ” 等重點(diǎn)詞語來理解，使學(xué)生們體會到小興安嶺冬天的美麗和富饒。 （七）學(xué)習(xí)第六自然段 1．齊讀第六自然段。花園，是指一年四季美麗。 （八）總結(jié) 通過對這篇課文的學(xué)習(xí)，我們知道了小興安嶺一年四季景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我們還掌握了學(xué)習(xí)方法，并能運(yùn)用這種方法自己學(xué)習(xí)，非常成功。 （十）板書設(shè)計 （十一）隨堂練習(xí) 1．組詞 融（ ） 匯（ ） 獻(xiàn)（ ）脆（ ）肥（ ） 溪（ ） 封（ ） 酸（ ）靠（ ）庫（ ） 2．理解詞語 密密層層： 蒼翠： 3．抄寫喜歡的一個段落 教案點(diǎn)評： 這是一篇寫景散文，為我們展示了小興安嶺一幅幅精美的畫面。方法主要以反復(fù)朗讀為主，通過朗讀，感受小興安嶺的美麗，同時激發(fā)學(xué)生 熱愛祖國大好河山的情感。能正確讀寫下面的詞語：斧頭、蓋房、造犁、不斷、減少、擴(kuò)大、一棟棟、家具、冒出、柴煙、黎明、洪水、何處、包括等。 3．培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛大自然，保護(hù)大自然。 2．整體感知課文。 （二）自學(xué) 1．出示自學(xué)提示 ①自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。 ③一邊讀一邊想：本文講了一件怎樣的故事？ ④把不懂的地方做上記號。 2．認(rèn)讀本課生字。 （四）質(zhì)疑 （五）再讀課文，進(jìn)一步理解 （六） 布置作業(yè) 搜集有關(guān)圖片、資料。 2．培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛大自然，保護(hù)大自然。 （二）學(xué)習(xí)課文 1．提問：課文中的小村莊有什么變化？ 明確：從美麗到最后消失 2．自由讀文，思考：為什么小村莊消失了？ 3．討論、交流 明確：村莊里的人們根據(jù)自己的物質(zhì)生活需要，人們用
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