杜山鎮(zhèn)旭東小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案-在線瀏覽
2024-09-30 22:54本頁(yè)面
【正文】 校上下齊抓共管的局面，旨在讓幫扶工作更深入，更具體。 建立貧困生檔案。 跟蹤幫扶，做實(shí)事，做好事。 號(hào)召教師資助貧困生。我校在組織教師進(jìn)行正常的品行、學(xué)習(xí)幫扶的同時(shí)，還號(hào)召全體教師向這些特殊群體的學(xué)生伸出援助之手，奉獻(xiàn)愛(ài)心進(jìn)行資助。 號(hào)召學(xué)生幫助貧困生。針對(duì)這一現(xiàn)象，我校號(hào)召全體學(xué)生伸出友誼之手，主動(dòng)和這些特殊群體的學(xué)生做朋友，和他們一起游戲，一起學(xué)習(xí)，不歧視、不諷刺，讓他們感受到融融的同學(xué)之情。 號(hào)召社會(huì)關(guān)愛(ài)貧困生。我校也把幫扶工作傳達(dá)到社會(huì)上，讓社會(huì)的群體也來(lái)關(guān)注這一愛(ài)心工程。 制定幫扶獎(jiǎng)懲措施。有的學(xué)困生在教師的幫扶下，成績(jī)提高的非常快，甚至由原來(lái)的二十幾分、三十幾分而取得了及格甚至是良好的成績(jī)，這些教師得到了同學(xué)、同行、家長(zhǎng)，甚至是社會(huì)的一致贊譽(yù)。一年來(lái)，我們雖然取得了一些成效，但還有很多細(xì)節(jié)還需要再接再厲。 第三篇：西杜村小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案西杜村小學(xué)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 ： 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。 加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。 六、具體活動(dòng)安排： 3月2日——3月8日“走近雷鋒學(xué)習(xí)周”。 （2）立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動(dòng)。 3月9日——3月15日“學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”。 （2）立足身邊，開展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。 （3）各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。8國(guó)際婦女節(jié)，各學(xué)生要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務(wù)活。 （1）在學(xué)生中開展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒” （2）各班的好人好事詳細(xì)記錄在“好人好事登記本”上，并及時(shí)上交政教處。 （1）評(píng)選“學(xué)雷鋒活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”。 第四篇：東大街小學(xué)學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)實(shí)施方案東大街小學(xué)“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)集中 月”示范活動(dòng)實(shí)施方案 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。為進(jìn)一步推動(dòng)我校“學(xué)雷鋒”活動(dòng)和深入持續(xù)開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)，為共建“和諧社會(huì)，和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)。制定方案如下： 一、指導(dǎo)思想 在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，從而帶動(dòng)廣大社會(huì)公眾積極參與志愿服務(wù)，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的不斷提高，為構(gòu)建“和諧社會(huì)，和諧校園”發(fā)揮積極作用。利用升旗儀式、“校園之聲”廣播、宣傳欄及各班黑板報(bào)等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，加大宣傳力度，結(jié)合《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和“感動(dòng)平?jīng)觥比宋锸论E介紹，做好宣傳工作，重點(diǎn)從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。 （1）開展向“感動(dòng)平?jīng)觥睂W(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心，各班班主任主持召開一次主題班會(huì)。學(xué)校將組織開展對(duì)黑板報(bào)檢查，檢查結(jié)果加入第三周校園文明督導(dǎo)評(píng)比。 （4）制定班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)期間有記錄（照片），活動(dòng)后有總結(jié)，并在月末將活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)上交少先隊(duì)
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