【摘要】冀教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.學會觀察物體。2.能夠正確判斷各個方向看到的物體的形狀。如果在這個物體上添一個小正方體，要求從側面看形狀不變，可擺在哪兒？如果在這個物體上添一個小正方體，要求從上面看形狀不變，可擺在哪兒？擺出一個物體,要求從正面看到的是
2025-01-18 04:59
【摘要】觀察物體冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習觀察物體，通過對我們日常生活中常見的物體的觀察，同學們要積極主動的思考，并得出結論。笑笑淘氣下面這些圖分別是誰看到的？下一步點擊圖片后面是淘氣看到的側面是笑笑看到的1．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫√）√試一試
2025-02-15 17:08
【摘要】北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習植樹問題。同學們要結合生活實際理解并掌握不同情況下的植樹問題的解決方法，能夠解決與植樹問題類似的實際問題。小朋友們在小路一旁種了5棵樹，這5棵樹之間有幾個間隔？若每個間隔之間長2米，這段路有多長？2米樹數(shù)-1=間隔數(shù)學校操場南邊有一段20米的小路，學校打算在小路一側
2025-02-01 04:44
【摘要】74125比較一下，哪個分數(shù)大呢？冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習通分，同學們結合實際問題理解并掌握通分的方法，能夠利用通分的知識解決相關的實際問題。交流討論：（1）什么叫做通分？
2025-02-01 05:22
【摘要】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習小數(shù)的讀寫，通過前幾節(jié)課的學習，同學們已經(jīng)對小數(shù)有了一定的認識，本節(jié)課要求同學們掌握小數(shù)的讀寫方法，會按要求寫出相應的小數(shù)。33333?這個“3”表示多少？表示3個，也可以表示3個101表示3個，也可以表示
2025-02-01 04:50
【摘要】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質，同學們結合實際問題理解并掌握小數(shù)的性質，知道小數(shù)末尾的0在實際問題中表示的含義。能夠應用小數(shù)的性質解決相關的實際問題。復習：在（）里填上適當?shù)臄?shù)：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分
2025-01-14 00:29
【摘要】北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習平行，同學們要理解并掌握平行的概念，能夠判斷兩條直線是否平行，可以解決相關的實際問題。復習？？沒有端點，可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。134212345互相平行相
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習找規(guī)律，同學們結合生活實際探索圖形搭配的規(guī)律，用自己的語言總結圖形搭配的規(guī)律并能解決相關的實際問題。如果用下面的圖形表示帽子和木偶，你能用連線的方法很快找到答案嗎？小組討論：（1）怎樣選配才能既不重復又不遺漏？（2）木偶的個數(shù)和帽子的頂數(shù)，與有多少種搭配方法有什么關系？
2025-02-06 22:26
【摘要】折線統(tǒng)計圖的認識滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習折線統(tǒng)計圖，同學們結合生活實例理解折線統(tǒng)計圖的含義，能夠用自己的語言描述折現(xiàn)統(tǒng)計圖中包含的信息，可以解決相關的實際問題。縱軸橫軸單位可以直觀地反映出數(shù)量的多少。縱軸橫軸單位這份折線統(tǒng)計圖中，橫軸、縱軸分別表示什么？2021年3月上海
2025-02-02 01:06
【摘要】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們一起來學習觀察物體，同學們能夠畫出從不同的方向觀察物體所得到的具體的圖形，初步了解主視圖，俯視圖和左視圖的概念。小朋友你一定玩過積木，今天我們就先來搭一會積木，點擊下面的小木塊,我們點4次，然后用鼠標拖動這4塊小木塊擺一擺，隨便擺成一個圖形。擺好之后，從正面，上面，側面觀察自己搭的立體，說一說看到的
2025-02-01 22:37
【摘要】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的基本性質，同學們要結合分餅的實際例子理解并掌握分數(shù)的基本性質，能夠應用分數(shù)的基本性質解決相關的實際問題。話說唐僧師徒去西天取經(jīng)，一路西行，沿途比較勞累，這天總算走進了一家寺院，無奈，寺院的齋飯也不是很多，師徒4人只有一張油餅，師傅比較公平說道：“我們一路都比較辛苦，咱們把餅平均分成4份，每人一塊吧！”
【摘要】小數(shù)的性質冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質，同學們要結合生活實際理解并掌握小數(shù)的性質，能夠應用小數(shù)的性質解決相關的實際問題。商店1商店20買一塊橡皮用了。買一枝鉛筆用了。3角，所以=；3個，以看作3個，所以，=。=（
2025-02-01 06:12
【摘要】分數(shù)與除法的關系冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來來學習分數(shù)與除法的關系，同學們要積極主動的探索分數(shù)和除法的關系，注意歸納總結！10÷2=5(個)10÷5=2(個)10÷10=1(個)2510把一個蛋糕平均分給3人,每人分得多少個?31個例2:
【摘要】(1)把一個蘋果平均分給兩個小朋友，每人分得的蘋果的個數(shù)能用整數(shù)表示嗎？該用什么數(shù)來表示？分數(shù)的意義冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的意義，同學們結合實際的例子理解并掌握分數(shù)的產(chǎn)生的意義，能夠應用分數(shù)的意義解決相關的實際問題。4354把一張正方形紙平均分成4份，每份是它的四分之一
【摘要】第一單元觀察物體（二）第1課時觀察物體（二）?下面有兩幅圖，講述的是《盲人摸象》的故事，下面請同學們討論一下，為什么五個人摸的同一頭大象卻說的不一樣？教學目標?，看到的物體的形狀是不同的，要全面了解物體的本征，就需多方面、多角度觀察，培養(yǎng)同學們的觀察能力。?形狀，初步培養(yǎng)同學
2025-01-20 07:57
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