【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo),并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類;、獨立思考、合作交流的能力。1寫出下面每個數(shù)的所有的約數(shù)。11、21、2、41、51、2、3、61、71、2、4、81、3、91、2、5、101、
2025-02-01 04:46
【摘要】——條形統(tǒng)計圖北京版五年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)統(tǒng)計的知識,首先同學(xué)們要知道如何收集整理數(shù)據(jù),能夠用簡單的統(tǒng)計表表示收集的數(shù)據(jù),在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)畫條形統(tǒng)計圖,并能夠簡單的制作簡單的統(tǒng)計圖,在制作的過程中體會統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的優(yōu)缺點。統(tǒng)計的初步了解條形統(tǒng)計圖常用的統(tǒng)計圖小明、劉強、趙紅分別對六年級(1)的學(xué)生
2025-02-01 05:59
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握約分的方法,進一步鞏固分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì);?會化簡分?jǐn)?shù),比較分?jǐn)?shù)的大小。46=3()1216=4()23涂一涂,填一填找出最簡分?jǐn)?shù),并把其余的分?jǐn)?shù)約分341215681524136275
2025-02-14 23:12
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.能理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),知道分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)除法中;?2.能運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個分?jǐn)?shù)化成分母不同而大小相等的分?jǐn)?shù)。有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義北京版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)“1”,理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義,分子、分母、分?jǐn)?shù)單位的具體含義。。,理解并形成概念,培養(yǎng)大家觀察能力,促進思維發(fā)展。一個物體54一個計量單位1米214151(一個餅)(一張紙)你會分嗎??
2025-01-18 04:22
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊1.認(rèn)識公因數(shù)和最大公因數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2.知道什么是互質(zhì)數(shù),能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。3.通過主動學(xué)習(xí)和合作交流,進一步增強同學(xué)們的成功體驗。(1)說出能被2、3、5整除的數(shù)有哪些特征?(2)什么叫公約數(shù)?說出下面每組兩個數(shù)的公約數(shù)。
2025-02-06 22:03
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.掌握同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法;?2.理解同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大小比較方法的算理。甲、乙兩車同時從A城開往B城,同一時間,甲車行了全程的,乙車行了全程的,哪輛車行駛的路程遠(yuǎn)?4365討論:3456?例1:
2025-01-14 01:52
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.理解因數(shù)和倍數(shù)的意義,會判斷一個數(shù)是不是另一個數(shù)的因數(shù)或倍數(shù);?2.培養(yǎng)抽象、概括的能力,滲透事物之間相互聯(lián)系、相互依存的辯證唯物主義的觀點;?3.培養(yǎng)合作意識、探索意識,以及熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感。:我們在四年級已經(jīng)學(xué)習(xí)過什么叫整除,你能說一說嗎?以下哪些算式中第一個數(shù)
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解通分的意義;?掌握通分的方法。一、快速的比較下面每組分?jǐn)?shù)的大小4979﹤1711517﹥1168﹥141131﹤二、快速找出每組數(shù)的最小公倍數(shù)[7,5][12,60][12,16]===356048三、在括
2025-01-14 00:11
【摘要】1.認(rèn)識公因數(shù)和最大公因數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。3.通過主動學(xué)習(xí)和合作交流,進一步增強同學(xué)們的成功體驗。2.知道什么是互質(zhì)數(shù),能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。鋪墊孕伏(1)說出能被2、3、5整除的數(shù)有哪些特征?(2)什么叫公約數(shù)?說出下面每組兩個數(shù)的公約數(shù)。18和24
2025-01-15 02:09
【摘要】容積北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?,容積的單位。?,尋找兩者的聯(lián)系以及兩者的單位換算。能容納別的物體的,稱為容器。箱子、油桶、倉庫等所容納物體的體積,通常叫做它們的容積。計量容積,一般用體積單位。但是計量液體的體積,如藥水、汽油等,常用容積單位升和毫升
2025-02-01 05:17
【摘要】容積北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握容積的含義,容積的單位;區(qū)別容積和體積,尋找兩者的聯(lián)系以及兩者的單位換算。一.復(fù)習(xí)1.什么叫物體的體積?常用的體積單位有哪些?相鄰兩個體積單位間的進率是多少?2.填入適當(dāng)?shù)膯挝幻Q.(1)一支粉筆的體積是8().(2)一堆木料的體積是2(
【摘要】我剪鯉魚用了這張紙的。81我剪蝴蝶用了這張紙的。83鯉魚蝴蝶8183你能提出什么問題?剪鯉魚和蝴蝶一共用了這張紙的幾分之幾?+===8183831?8421答:剪鯉魚和蝴蝶一共用了這張紙
2025-02-01 12:24
【摘要】復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的?整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算.遇到有括號的,應(yīng)該先算括號里面的.新授分?jǐn)?shù)加減混合運算的運算順序又是什么?分?jǐn)?shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的運算順序的相同..新授1234310+
2025-01-14 07:18
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解和掌握約分的方法;2.掌握最簡分?jǐn)?shù)的概念;3.重點掌握約分的方法。一、根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空:——=——=——=——=————=——=——=——=——