報(bào)告會(huì)講話(huà)稿范文集合5篇-在線(xiàn)瀏覽
2024-09-30 21:57本頁(yè)面
【正文】 地讀了讀前125頁(yè)，摘抄了14頁(yè)的筆記，寫(xiě)了18篇讀書(shū)體會(huì)，今天把我讀書(shū)的點(diǎn)滴體會(huì)向大家匯報(bào)一下?！拔覍儆谠敢猱?dāng)班主任的那類(lèi)老師?！睆奈簳?shū)生老師的角度來(lái)看，他是建議我們當(dāng)班主任的。 讀這本書(shū)我有如下感受： 一、與其埋怨，不如改變 魏書(shū)生老師在書(shū)中說(shuō)?！? 我的體會(huì)就是。與其埋怨，不如改變心境，以一種淡定的心態(tài)、無(wú)論做什么事情都努力去做的心境去工作，就會(huì)感受到一種從容，一種滿(mǎn)足。 二、扮演好屬于自己的角色 魏書(shū)生老師在書(shū)中說(shuō)?！? 我的體會(huì)就是。 作為一名班主任，我們要關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí)更要學(xué)會(huì)做人，要打造和諧團(tuán)結(jié)的班集體，讓每一個(gè)學(xué)生盡可能地感受到班級(jí)的魅力所在，要讓學(xué)生分清假惡丑和真善美，明白一些為人處事的道理，懂得感恩，懂得回報(bào)，敢于承擔(dān)，努力付出?！霸蹅儾灰裨箤W(xué)生難教，教師埋怨學(xué)生難教，就像醫(yī)生埋怨患者難治一樣，醫(yī)生埋怨患者得的病太重，就不給治了，那他的醫(yī)療水平就不會(huì)高。教師的教育水平也是在把難教的學(xué)生較好的過(guò)程中提高的。我們的責(zé)任是教書(shū)育人，不放棄每一名學(xué)生。其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有兩個(gè)我，一個(gè)是真善美的自我，向往完美，追求優(yōu)秀，渴望進(jìn)步；另一個(gè)是假惡丑的自我，虛偽自私，懶惰庸俗，貪小便宜。那就是用真善美的自我戰(zhàn)勝假惡丑的自我。獨(dú)木橋上兩人相遇，誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)辉赶韧嘶貋?lái)讓對(duì)方過(guò)去，于是兩人在橋中對(duì)立著，堅(jiān)持著，都想當(dāng)勝者，其實(shí)此時(shí)，他們已經(jīng)都是失敗者了。 我的體會(huì)就是。 我的體會(huì)是。” 很喜歡這本書(shū)里魏書(shū)生老師說(shuō)的一句話(huà)?！? 讀書(shū)就是學(xué)習(xí)，就是反思，就是進(jìn)步，就是成長(zhǎng)。 是誰(shuí)在濃濃的江南情調(diào)中，寫(xiě)出了我們?nèi)A夏兒女的錚錚鐵骨。又是誰(shuí)給我們的血液注入了激昂向上的力量。您用特殊的
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1