工商局強(qiáng)化教育提高干部素質(zhì)思考-在線瀏覽
2024-09-30 20:37本頁面
【正文】 “四個(gè)轉(zhuǎn)變”、實(shí)現(xiàn)“四高目標(biāo)”的要求，切實(shí)把穩(wěn)“四個(gè)只有”，大力弘揚(yáng)“與時(shí)俱進(jìn)、敬業(yè)敏行、求實(shí)拓新、厚德和諧”的池州工商精神、成立了由局主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓，機(jī)關(guān)各科室共同參與的干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、根據(jù)現(xiàn)階段工商工作的實(shí)際需要，結(jié)合目前干部素質(zhì)的實(shí)際狀況，本著“缺什么補(bǔ)什么、弱什么強(qiáng)什么”的原則，了解基層干部參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)際需求，掌握基層干部存在的主要知識(shí)缺陷，結(jié)合當(dāng)前的中心工作，確定教育培訓(xùn)內(nèi)容、分別采取集中培訓(xùn)、專題講座、案件交流、視頻教學(xué)、外出參觀，到兄弟單位掛職學(xué)習(xí)等多種形式開展培訓(xùn)。 一是明確
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