【正文】 本情況，并向社會公布了行評的熱線電話。 二、以行評為契機，轉作風、促工作 民主評議政風行風工作，要有一定的形式，但是不能搞形式主義；同時，行風評議不是就行評搞行評，而是要以促進工作、轉變作風為最終目的。 月以來，區(qū)經(jīng)普辦結合行風評議活動，在提高普查數(shù)據(jù)質量做了兩項工作。為吸取XX縣區(qū)脈旺鎮(zhèn)在經(jīng)濟普查中弄虛作假的教訓，區(qū)普查辦會同區(qū)局法規(guī)科到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查了經(jīng)濟普查的開展情況和數(shù)據(jù)質量，并調查了解了各地在經(jīng)濟普查中電話舉報違紀行為的情況，調查結果表明我區(qū)沒有出現(xiàn)類似漢川區(qū)脈旺鎮(zhèn)的問題。經(jīng)濟普查的重點在XX縣區(qū)，為確保各XX縣區(qū)街道的普查質量，區(qū)經(jīng)普辦一改以往聽匯報多、下基層少的作法，在經(jīng)濟普查上報初步結果后加大了查漏補缺的力度。檢查組在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取總量判斷與部門行政登記資料對比、現(xiàn)場登記與普查登記對比、抽查重點單位與登記表對比等多種辦法進行查漏補缺。特別是在XX縣區(qū)，檢查組成員采取不帶基層工作人員直接逐街逐路對普查單位進行簡單登記的辦法 進行拉網(wǎng)式的嚴格檢查，特別是對掛牌多、城鄉(xiāng)結合部或地域交界處等復雜地段容易發(fā)生漏登情況的地方，檢查組是一處也不放過。后經(jīng)省經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)質量檢查組實地檢查，其結果表明，我區(qū)普查單位漏報率為零，數(shù)據(jù)錄入差錯率和填報質量差錯率均大大低于國家、省質量控制標準。 我們采取“走出去、請進來”的方法，廣泛征求各層次、各方面對統(tǒng)計工作的意見和建議。月下旬，我局根據(jù)區(qū)社會治安綜合治理工作的需要，就公眾安全感調查及社會治安綜合治理情況進行問卷調查調研。目前征求意見表已回收份，回收率為，在回收的征求意見表中對我局政風總體滿意率達。二是聘請了有紀委、監(jiān)察部門、區(qū)直服務對象和管理對象代表組成的統(tǒng)計行風監(jiān)督員，并卓有成效地開展了活動。到目前為止，我們已召開監(jiān)督員座談會，認真聽取了監(jiān)督員們自己和幫助收集到的有關統(tǒng)計工作和行風評議工作的意見和建議，對我局的政風行風建設有很好的借鑒和參謀作用。活動內容為：查廉潔自律，看是否有亂用職權、以權謀私、違法亂紀的行為，促進職業(yè)道德建設；查機關作風，看是否還存在“門難進、臉難看、事難辦”的衙門作風，促進服務態(tài)度轉變；查工作效率，看是否有不思進取、不負責任、得過且過的現(xiàn)象，促進工作效能提高；查依法行政，看是否有執(zhí)法目的不正確、程序不合法、行為不恰當?shù)默F(xiàn)象，促進執(zhí)法行為規(guī)范；查數(shù)據(jù)質量，看是否有違反統(tǒng)計制度，弄虛作假的行為，促進 數(shù)據(jù)質量提高；查統(tǒng)計服務，看統(tǒng)計信息的數(shù)量和質量是否充分發(fā)揮統(tǒng)計部門的參謀作用，促進服務水平提升；查服務基層，看是否有懶動嘴、懶動腿、懶動手的現(xiàn)象，促進面上工作提高。 隨著政風行風建設的不斷深入，我局服務工作成效日益明顯。半年來，區(qū)局提供《統(tǒng)計快報》期，專題統(tǒng)計調研報告篇，統(tǒng)計分析篇。 第四篇：崔家莊小學民主評議政風行風工作總結崔家莊小學民主評議政風行風工作總結 按照《XX縣區(qū)教育系統(tǒng)2009年民主評議政風行風工作實施方案》（安教黨發(fā)200919號）文件的部署，為了切實加強師德師風建設，全面提高辦學質量，樹立學校良好的社會形象，更好地為學生、家長和社會服務，我校從8月底開始，進行了為期兩個月的民主評議政風行風工作。現(xiàn)有13個教學班，學生540人。在教職工中有高級講師1人，小學高級教師19人，小學一級教師12人，未定級3人。 近年來，學校狠抓教育教學管理，全面實施新課程改革，大力推進素質教育，使教育教學質量穩(wěn)步提高，在社會上贏得了很好的聲譽，先后被命名為“XX市語言文字規(guī)范化示范?！薄癤X市遠程教育示范校”“XX縣區(qū)平安創(chuàng)建先進單位”等，2008年還獲得了“XX縣區(qū)教育教學質量進步獎”，受到了教育局的表彰獎勵。 在確定我校開展民評工作后，我校領導班子首先召開緊急會議，學習實施方案，分析此次開展民評工作的內容和主要形式，安排布置民評工作的分工和任務，對學校民評工作統(tǒng)一了認識、理清了思路。在此基礎上，我們又與全體教師簽訂了《崔家莊小學師德承諾書》，使大家進一步明確教師的職業(yè)道德規(guī)范和師德要求，進一步端正教師對待民主評議工作的認識。領導小組還下設了辦公室，負責全校民主評議政風行風工作方案、宣傳報道、信息收集、情況上報、聯(lián)絡協(xié)調和檢查考核等日常工作。同時，學校決定將民評工作與和諧領導班子建設、規(guī)范化管理和效能建設工作、師德考評等工作結合起來，確保民主評議工作取得實效，確保民評工作促進其他工作，促進學校發(fā)展。 為進一步找準存在的問題，切實發(fā)揮教職工參與學校管理的作用，學校又召開了全體教師會進行了再動員，并發(fā)放了民主評議政風行風工作征求意見表，與此同時，校領