安全伴我在校園我把安全帶回家賈昊-在線瀏覽
2024-09-30 19:24本頁面
【正文】 保障才能讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、生活；培養(yǎng)出學(xué)生的安全意識，才能共同的把安全帶到社會、帶到社會生活的每一個角落。一個男孩在周末，約好了和幾個同學(xué)去郊游，由于車胎故障，待補好胎后飛身騎上自行車，飛快的朝集合地點奔去。 安全是生命的保障、學(xué)校安全更是學(xué)校教育的重點；學(xué)校職責(zé)是教書育人，安全教育是基礎(chǔ)，因此學(xué)校的安全教育要有更好地加強， 不能只停留在表象上，而是要學(xué)生時刻加強安全意識，融入生活，時刻警醒保持，使學(xué)生將安全牢記在心、并將安全意識帶到日常生活之中、帶回家里、變成自覺的安全宣傳員、推廣員、檢查員和執(zhí)行者，時刻不忘安全；通過學(xué)校重視、教育使學(xué)生把重視安全變成一種思維定式，揚起生命之保護傘安全，保障校園安全、融入社會安全、帶動全員安全意識，減少慘痛的、血淋淋教訓(xùn)，汲取前車之鑒。我們應(yīng)充分利用學(xué)校的優(yōu)勢加強安全教育，讓學(xué)生在學(xué)校重視安全、在校外注意安全，把在學(xué)校學(xué)到的安全知識運用到生活、社會和實踐中，帶回家中，做好執(zhí)行和宣傳。 我兒時是在鄉(xiāng)下度過的，父母總會因為上班而把我們這些孩子交給爺爺奶奶看管，跑到河邊去撈魚，每次都是平平安安地去，高高興興的回家，很尋常。 “全體同學(xué)、老師，請馬上到操場集合”廣播室里傳來一次又一次。主人站在臺上，嚴(yán)肅地說：“最近我先出現(xiàn)了學(xué)生溺水事件，情況緊急”聽到這句話，周圍的空氣也變得緊張起來，沒想到居然這么嚴(yán)重。 當(dāng)天晚上，姑姑打電話來：“好不容易放假了，一家人出去撈魚，然后烤著吃，好不好。第二天，當(dāng)老師再次強調(diào)溺水事件，并告訴我們又發(fā)生了同樣的事件，我的心不由一驚，可又十分矛盾，到底去不去河邊玩呀。我剛要開口解釋，我們家庭代表爺爺站了起來說：“我看還是別去了，外頭那么熱，我身子骨弱，堅持不了。”爺爺?shù)脑掞@然很管用，大家都假裝各做各個，我長舒了一口氣。 第四篇：安全伴我在校園，我把安全帶回家安全伴我在校園，我把安全帶回家 生命，就如同一朵花。時刻準(zhǔn)備著迎接這精彩美麗的世界，他們將會給這個世界增添一份色彩，增添一點動力，增添一個爛漫的、可愛的、無邪的笑容，讓世界充滿生機。見證了一個時代的變化，經(jīng)歷了數(shù)個春秋，度過了一生中的每一個精彩時刻。所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花。 而我們，正是一個強壯的生命，一枝盛開的花朵。我們可能會是一個新時代的創(chuàng)立者，一個新社會的開拓人。 生命，像一個神話，像一個傳奇，像一個奇跡?，F(xiàn)在的我們正處于青少年時期，對周圍一切的事物都非常好奇，且活潑好動。所以安全的重要性就更重大了。其中有
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1